Luscher tests

Luscher tests ir tests, ko personības izpētei izstrādājis Šveices psihoterapeits Makss Lušers. Testa būtība ir krāsaino karšu vērtējums. Balstoties uz jūsu individuālajām vēlmēm starp krāsām, par jūsu personību var izdarīt dažus secinājumus..

Mēs aicinām jūs piedalīties mūsu tiešsaistes pašizziņas programmā, lai labāk iepazītu sevi. 4 nedēļu laikā ar psiholoģisko testu un vingrinājumu palīdzību jūs uzzināsit, ko jūs patiešām vēlaties dzīvē, izprotat savas stiprās un vājās puses..

Kas ir Luscher pārbaude un kā tā darbojas?

Krāsu diagnostikas metode, kuru izstrādāja psihoterapeits Makss Lušers un nosaukta viņa vārdā, tika izstrādāta pagājušā gadsimta vidū un nekavējoties kļuva populāra.

Pārbaude bija Luscher galvenā attīstība un viņa dzīves galvenais bizness. Vairākas desmitgades viņš veica pētījumus un pilnveidoja savu metodoloģiju..

Makss Lušers uzskatīja, ka krāsu uztvere ir universāla, taču krāsu izvēles ir individuālas. Balstoties uz to, zinot indivīda vēlamās krāsas un to nozīmi, ir iespējams izdarīt secinājumus par viņa rakstura īpašībām un iekšējo stāvokli..

Arī Luscher testa rezultāti palīdz psihoterapeitiem noteikt stresa cēloņus un attiecīgi atrast veidus, kā no tā atbrīvoties..

Jāatzīmē, ka pēc paša Maksa Lušera vārdiem, viņa pārbaude ir piemērojama katram cilvēkam. Neatkarīgi no dzimuma, tautības, vecuma utt. pārbaude ļaus noteikt pareizu diagnozi.

Šim testam ir dažādas variācijas. Vispopulārākais ir astoņu krāsu Luscher tests. Šajā gadījumā personai tiek lūgts sarindot zemāk esošās krāsas.

Kā jau minēts, ir vairāki Luscher testi, un, protams, katrs no tiem ir reāls. Tās atšķiras pēc krāsu skaita, karšu lieluma un pašām krāsām (toņos).

Luscher klīniskais krāsu tests

Šo testu sauc par pilnīgu Luscher testu, jo tas satur vairāk krāsu.

Lai to veiktu, ir nepieciešami šādi nosacījumi:

  1. Labs dabiskais apgaismojums.
  2. Tiešas saules gaismas trūkums.
  3. Izmantojot oriģinālās krāsas (mainot krāsu komplektu, tiks mainīta rezultātu interpretācija)

Šo testu veic šādi:

  1. Pelēko toņu izvēle.
  2. 8 krāsas.
  3. Četru pamatkrāsu izvēle.
  4. Starp zilajiem.
  5. Starp zaļajiem.
  6. Starp sarkanajiem.
  7. Starp dzelteno.

Jūs varat kārtot Luscher testu (ieskaitot pilnu) un šeit.

Krāsu nozīme

Katrai krāsai ir sava īpaša iezīme.

Pelēks

Luscher testā pelēkā krāsa ir neitrāla. Ja cilvēks viņu nostāda pirmajā vietā, tad viņš vēlas atdalīties no pārējās pasaules, lai izvairītos no jebkādu stimulu ietekmes. Ja vispirms netiek izvēlēts pelēks, tas nozīmē cilvēka vēlmi distancēties no problēmām, kas pārstāv vismazāk pievilcīgās krāsas. Pelēkās krāsas pirmajās trīs pozīcijās tiek interpretētas kā tendence uz pašapmānu.

sarkans

Sarkans ir uzbudinājuma krāsa. Tas nozīmē tiekšanos uz varu, panākumiem, bagātu un dinamisku dzīvi. Ja sarkanā krāsa tiek likta pirmajā vietā, tas nozīmē, ka persona vēlas šo sajūsmu izjust tuvākajā nākotnē. Sarkans pēdējās vietās nozīmē bailes no uztraukuma, nevēlēšanos to piedzīvot.

Zaļš

Šī krāsa nozīmē izturību, neatlaidību, konsekvenci un uzticamību. Un arī pretestība pārmaiņām. Ja cilvēks vispirms izvēlas zaļo, tad viņš, iespējams, vēlas palielināt pārliecību par savu vērtību. Arī zaļš nozīmē vēlmi pārņemt kontroli pār savu dzīvi un to uzlabot. Zaļā krāsa, pirmkārt, liecina par slāpēm pēc atzīšanas. Zaļš pēdējās vietās nozīmē tās pašas vēlmes, bet nevēlēšanās tās realizēt.

Zils

Zila ir atpūtas krāsa, kairinājuma neesamības krāsa. Tāpēc zilā izvēle nozīmē mieru un atpūtu. Tas ir, zils ir uzņēmības pazīme. Ja cilvēks pēdējā vietā liek zilo krāsu, tas nozīmē nevēlēšanos atpūsties. Persona uzskata, ka viņš nevar nomierināties, palēnināties, neko nezaudējot..

Dzeltens

Daļēji tas ir līdzīgs sarkanajam, bet vājāks par to. Dzeltens ir spilgtums, jautri, cerība uz laimi. Ja cilvēks viņu izvēlas par vienu no pirmajiem, tas nozīmē vēlmi atbrīvoties no tā, kas šobrīd cilvēku nomāc. Dzeltens pēdējās vietās - cerību iznīcināšanas pazīme.

Brūns

Brūns ir izslēgts sarkans. Viņš ir pasīvāks. Brauns ierosina sensoro uztveri, nevis aktivitāti. Pirmkārt, šī krāsa apzīmē miera un relaksācijas vēlmi. Pēdējās vietās - vēlme izcelties.

violets

Violetu iegūst, sajaucot zilu un sarkanu, divas pretējas krāsas. Violets var attēlot vienotību vai nenoteiktību. Viņš bieži ir viens no pirmajiem, kuru izvēlas pusaudži. Violets pēdējās vietās nozīmē vēlmi pēc apvienošanās un vienotības.

Melnais

Šī ir nolieguma krāsa, "nekas". Melns, pirmkārt, nozīmē protestu pret paša likteni, tā noliegšanu. Pēdējā vietā melnais ir uzskats, ka noraidīšana noved pie trūkuma, trūkuma. Tāpēc cilvēks, kurš melno vietu ieliek pēdējā vietā, nevēlas no kaut kā atteikties..

Pārbaudi kritiku

Kritiķi bieži norāda, ka testa rezultātu formulējums ir diezgan neskaidrs un universāls. Tas ir, Barnuma efekta dēļ cilvēki domā, ka tests ir neticami precīzs un "pareizi attiecas uz mani", taču patiesībā tā rezultāti ir piemēroti gandrīz visiem.

Nav pārliecinošu pierādījumu tam, ka Luscher tests ir patiešām precīzs un piešķir tīri individuālu īpašību, tāpēc tā rezultātus nevajadzētu uztvert pārāk nopietni..

Maksima Lušera tests: krāsas palīdz sevi iepazīt

Kas es esmu? Droši vien katrs no mums sev uzdeva šādu jautājumu. Uz to atbildēt apņēmās psihoterapeits no Šveices. Viņa vārds bija Max Luscher, un tieši viņš izstrādāja principu, kas palīdz noteikt jūsu personības īpašības. Lai to izdarītu, viņš ierosināja izmantot dažādu krāsu kartīšu šķirošanu. Kā izrādījās, krāsa, kas jums patīk vairāk, daudz saka par personību un atklāj rakstura iezīmes.

Luscher krāsu tests tika izstrādāts 1949. gadā. Šī diagnozes metode tika nekavējoties apstiprināta. Luscher pie tā strādāja vairāk nekā duci gadu, un daudzi uzskata, ka tieši pateicoties šim darbam psihoterapeits ieguva pasaules slavu.

Kāds ir tests?

Ja jums rodas jautājums, uz kuru mērķis ir Luscher tests, tad tā galvenā ideja ir tāda, ka katram no mums ir ļoti īpaša uztvere par vienu vai otru krāsu. Un pašām krāsām ir to raksturīgās nozīmes. Tātad, apskatot krāsu, kas jums patīk, jūs varat saprast, kas jūs esat un kas tagad notiek jūsu dvēselē. Mūsdienās šādus testus bieži izmanto psihoterapijā. Tie parāda cilvēka pieredzi un palīdz atbrīvoties no depresijas, no pieredzēto stresa situāciju sekām.

Pats Lušers atzīmēja, ka šo pētījumu var piemērot neatkarīgi no dzimumu atšķirībām, vecuma un citām kategorijām. Tas ir, ikviens to var nokārtot.

Ko nozīmē katra krāsa??

Luscher izstrādāja testu vairākās versijās. Viņu galvenās atšķirības ir saistītas ar to, cik daudz šādu karšu tiek izmantotas, un faktiski - kādas krāsas eksperimenta laikā tiks parādītas cilvēkiem. Visbiežāk tiek izmantota šķirne, kurā psihoterapeiti diagnozei izmanto astoņas krāsas..

Precīzāk, testā tiek izmantota lielākā toņu bāze, kas tiek veikta saskaņā ar klīnisko metodi. Pārbaude tiek saukta par pabeigtu, jo tajā ir parādītas visas iespējamās krāsas. Tomēr, lai tā rezultāti būtu veiksmīgi, ir jāņem vērā vairākas prasības:

  • Pirmkārt, ir vērts izslēgt gaismu, ko nodrošina lampas, lampas utt. Lai to izdarītu, dienas laikā jums jāveic diagnostika..
  • Otrkārt, jāizvairās no pārāk daudz dabiskās gaismas, jo tad mainās krāsu paletes uztvere..
  • Treškārt, ir jāizmanto tikai krāsu shēma, kuru sākotnēji ierosināja Luscher. Pretējā gadījumā rezultātus var sajaukt.

Pārbaudes shēma ir vienkārša: viens pēc otra cilvēks izvēlas piemērotu toni starp piedāvātajiem. Kārtība, kādā viņš sāk izvēlēties krāsas, daudz saka..

Tagad apskatīsim krāsu aprakstu, kā arī to, ko norāda atlases secība. Ja vispirms cilvēks pievērš uzmanību pelēkajam, tad viņš nevēlas ļauties citu ietekmei. Ja tas ir pēdējais, persona vispār nevēlas ienirt nevienā problēmu situācijā. Vislabāk jūtas, iegrimstot savā iekšējā pasaulē.

Sarkano krāsu izvēlas aktīvi cilvēki, kuriem ir grūti palikt dīkstāvē, un ir svarīgi vienmēr atrasties notikumu centrā. Tomēr tas notiek tikai tad, ja šī krāsa ir izvēlēta priekšplānā. Ja gluži pretēji, persona, kurai tiek diagnosticēts, baidās no izmaiņām..

Kas nosaka zaļo krāsu? Viņu pētījuma sākumā izvēlēsies kāds, kurš vienmēr vēlas būt labāks par citiem, kāds, kurš nav apmierināts ar pašreizējo situāciju un cenšas mainīt situāciju. Ja zaļš paliek pēdējais, tad cilvēka vēlmes nesakrīt ar viņa spējām. Visbiežāk viņš pats ir šķērslis to īstenošanai..

Izvēle par zilu krīt tiem, kam nepieciešams atpūsties no problēmām, cilvēkiem, situācijām. Zilas krāsas pēdējās rindās liek domāt, ka šī persona pat nesapņo par mieru, jo viņš nav gatavs ļaut situācijai ieņemt savu gaitu.

Dzeltenā krāsa norāda uz cerību, ka cilvēks iemirdzas, viņš tic labākajam. Tā pati krāsa, kas izvēlēta pēdējā, runā par izdegušu cerību un atkāpšanos uz neizbēgamo.

Brūns ir līdzīgs sarkanajam, bet ne tik spilgts. Viņš runā par mieru, kas cilvēkam vajadzīgs. Ja brūns tika atstāts pēdējais, tad šāds cilvēks skaidri vēlas tikt pamanīts..

Violets norāda uz apjukumu, kas aug iekšpusē. Ir fakti, saskaņā ar kuriem šo krāsu izvēlas jauni vīrieši. Visbeidzot, šo krāsu izvēlas tie, kuri vēlas iegūt pārliecību par nākotni..

Melnā krāsa parāda, ka cilvēks atrodas protesta stāvoklī, nepiekrīt notiekošajam. Ja šī krāsa tika izvēlēta pēdējā, tad viņš nevēlas kaut ko mainīt.

Taisnība vai nē?

Ir diezgan sagaidāms, ka šajā pārbaudē ir ne tikai cienītāji, bet arī tie, kas tā virzienā runā negatīvi. Tātad viens no galvenajiem Luscher testa pretinieku argumentiem ir pieņēmums, ka tas nav precīzs un tā rezultātus var attiecināt uz ikvienu. Varbūt šajā atzinumā ir mazliet patiesības, jo nav simtprocentīgu pierādījumu par tā patiesumu..

Ticiet vai nē - tas ir atkarīgs no jums. Un, ja testa nokārtošana deva jums iespēju identificēt un, pats galvenais, apzināties savas problēmas, tad tas ir lielisks panākums. Jums jācīnās ar negatīvo, un jūs varat to izdarīt pats, attīstot domāšanu un izzinot sevi. Wikium piedāvā pārbaudītu veidu, kā labāk iepazīt sevi, izprast savas emocijas un pieredzi un tikt ar tām galā. Šis ir smadzeņu detoksikācijas kurss. Šī ir laba iespēja izprast sevi, iemācīties pārvaldīt savas emocijas un kontrolēt to izpausmes dažādās dzīves situācijās..

Max Luscher krāsu tests

Makss Lusers (M. Luscher) dzimis 1923. gadā Šveices pilsētā Bezelā. Studējis socioloģiju, tiesību un reliģijas filozofiju, klīnisko psihiatriju. 1949. gadā viņš aizstāvēja disertāciju filozofijā un psiholoģijā. Viņš studēja psihoterapijas metodes Stokholmā un Parīzē. Viņš strādāja par docentu Šveices Antropoloģijas institūtā. Viņš praktizēja kā psihoterapeits un lasīja lekcijas arī Bāzelē, Cīrihē un Parīzē. No 1957. līdz 1960. gadam viņš strādāja Amsterdamā par profesoru. Tad viņš vadīja medicīniskos, psiholoģiskos un socioloģiskos pētījumus, kas tika veikti, izmantojot viņa testu Rietumvācijā (Hamburgā, Berlīnē, Minhenē). Kopš 1966. gada viņš dzīvo un strādā Šveicē.

Pirmais testa izdevums, kurš autoram piešķīra pasaules slavu, tika publicēts 1948. gadā. 1970. gadā M. Luscher publicēja apjomīgu sava testa rokasgrāmatu. Metodes teorija un prakse ir izklāstīta arī šādās Luscher grāmatās kā "Personības signāli", "Četrkrāsu cilvēks" utt..

Pārbaudes krāsas Luscher eksperimentāli izvēlējās no 4500 krāsu toņiem. Autore īpaši uzsver, ka adekvāta diagnostika no viņa metodes viedokļa ir iespējama tikai tad, ja tiek izmantots standarta, ar autortiesībām aizsargāts, krāsu stimulu komplekts.

Luscher testa struktūra un procedūra

Pašlaik ir divas testa versijas: īsa un pilnīga. Īsā CTL versija ir 8 krāsu komplekts (tabula): - pelēka (parastais skaitlis - 0), tumši zila (1), zili zaļa (2), sarkani dzeltena (3), dzelteni sarkana (4) ), sarkani zilā vai purpursarkanā (5), brūnā (6) un melnā (7).

Pilna CTL versija - "Klīniskais krāsu tests" sastāv no 7 krāsu tabulām:

1. "pelēks"
2. "8 krāsas"
3. "4 pamatkrāsas"
4. "zils"
5. "zaļš"
6. "sarkans"
7. "dzeltens"

Tabulā "pelēks" ietilpst - vidēji pelēka (0; tā ir līdzīga pelēkai no 8 krāsu tabulas), tumši pelēka (1), melna (2; līdzīga 7 no 8 krāsu tabulas), gaiši pelēka (3) ) un balts (4).

Pilnās versijas 2. tabula ir līdzīga Luscher testa īsās versijas 8 krāsu tabulai.

3. tabula: tumši zils (I1), zili zaļš (D2), sarkan-dzeltens (O3) un dzelteni sarkans (P4). Katra krāsa tiek parādīta tabulā 3 reizes (tāpat kā nākamo tabulu krāsas), lai subjekti varētu salīdzināt krāsas pēc kārtas. Krāsas ir līdzīgas 2. tabulas 4 "pamata" toņiem.

4. tabula: tumši zils (I1), zaļi zils (D2), zili sarkans (O3), gaiši zils (P4). Šajā tabulā tumši zilā krāsa (I1) ir līdzīga tumši zilajai krāsai 2. un 3. tabulā. Vienas un tās pašas krāsas ("galvenā") izmantošana vairākās CTL tabulās ļauj no Luscher viedokļa dziļāk izpētīt subjekta attieksmi pret viņu..

5. tabula: brūni zaļa (I1), zili zaļa (D2), zaļa (O3) un dzelteni zaļa (P4). Šeit trešo reizi ir zili zaļš (D2).

6. tabula: brūna (I1), sarkanbrūna (D2), sarkani dzeltena (O3), oranža (P4). Pirmā no šīm krāsām ir līdzīga 6 no 2. tabulas, un sarkan-dzeltena (O3) parādās 3. reizi.

7. tabula: gaiši brūns (I1), zaļi dzeltens (D2), oranžs ar vairāk sarkanu (O3) un dzelteni sarkans (P4). CTL pēdējā tabulā dzeltenīgi sarkanā krāsa (P4) tiek atkārtota trešo reizi.

CTL krāsas, sākot ar 4. tabulu, attiecas uz konkrētām “krāsu kolonnām”. Ir četri no tiem - pēc "primāro" krāsu skaita. Kolonnā "zils" (I1) ir krāsas, kas apzīmētas ar I1, "zaļā" (D2) - D2; "Sarkans" (O3) - O3; "Dzeltens" (P4) - P4.

Testa procedūra ir aprakstīta pilnīgai Luscher krāsas pārbaudei. Pārbaudes procedūras būtība ir krāsu sadalījums pa subjektiem pēc viņu subjektīvās patīkamības pakāpes. Pārbaudi veic dabiskā apgaismojumā, un to nedrīkst pakļaut tiešiem saules stariem. Priekšmetam tiek lūgts novērst uzmanību no asociācijām, kas saistītas ar modi, tradīcijām un vispārpieņemtajām gaumēm, un mēģināt izvēlēties krāsas, pamatojoties tikai uz viņu personīgo attieksmi.

Pirmā tabula tiek parādīta ranžēšanai "pelēkā" (tabulas numuri atbilst to noformējuma secībai). Subjektam tiek lūgts nosaukt krāsu (vai tās numuru), kas viņam vislabāk patīk no 5 1. tabulas krāsām. Saņemot atbildi, eksperimentētājs var aizvērt izvēlēto krāsu ar papīra kvadrātu, kas ir līdzīgs tabulas fonam, un krāsas protokolā ievada krāsu pirmo. ieņemtā vieta (4.1.1.1. attēls).

Luscher klīniskās pārbaudes protokols

1. 1. tabula (pelēka)

2. 2. tabula (8 krāsas)

3. Krāsas izvēle, izmantojot lodziņu Aptuvenie skaitļi (3–7 tabulas)

Pēc tam no atlikušajām krāsām tiek izvēlēta nākamā krāsa, kas patīk objektam. Viņa numurs tiek ievadīts otrajā pozīcijā. No trim citām krāsām subjektam tiek lūgts nosaukt viņam nesimpātiskāko krāsu, kuras numuru eksperimentētājs ieņem ranga rindas pēdējā pozīcijā. Ja pārbaude ir vērsta uz individuālu diagnostiku, tad pēdējo divu krāsu klasifikācija netiek veikta, un subjekts pāriet uz nākamo Luscher krāsu testa tabulu. Pētot priekšmetu grupu, ir jānosaka atlikušo 2 krāsu vietas.

2. tabulā subjektam jāizvēlas krāsas, kas viņam patīk piecas reizes pēc kārtas: vispirms no 8, tad no 7 atlikušajām utt. Eksperimentators secīgi ievada atlasīto krāsu numurus protokolā ranga rindas 1-5 pozīcijās. Pēc 5 glītu krāsu izvēles subjektam jālūdz izvēlēties vismazāk pievilcīgo krāsu no 3 atlikušajām krāsām, kuru skaits ir ierakstīts ranga rindas pēdējā vietā. No 2 atlikušajām krāsām subjektam arī jāizvēlas mazāk pievilcīga. Šīs krāsas numurs ir ievietots 7. pozīcijā, bet atlikušā krāsa - 6. pozīcijā. Pēc visu pārējo Luscher krāsu testa tabulu testēšanas eksperimenta veicējs atkārtoti aicina subjektu sarindot 2. tabulas krāsas. Atlases procedūra ir līdzīga. Otrā izvēle ir nepieciešama, lai identificētu subjekta tipisko attieksmi pret “galvenās” tabulas krāsām, jo ​​pirmo izvēli var ietekmēt vairāki sānu mainīgie. Turklāt rezultātu interpretācijā svarīga loma ir krāsu preferenču dinamiskajiem rādītājiem - to izmaiņām laika gaitā. Īsajā versijā ieteicams arī izdarīt divas izvēles, un laiks starp tām (5-10 minūtes) jāaizpilda ar citām darbībām.

Sākot ar 3. tabulu, testēšanas procedūra nedaudz mainās. Krāsu rangu nosaka, salīdzinot krāsu modeļus pāris pēc kārtas. Šim nolūkam tiek izmantots īpašs "logs" - bieza papīra lapa ar spraugu, kas ļauj subjektam vienlaikus redzēt tikai divas krāsas. Krāsas tabulās 3-7 ir sakārtotas tā, lai katra krāsa būtu pāris ar pārējām (4.1.1.2. Attēls). Subjekts izvēlas, kura krāsa no šī pāra viņam patīk vairāk, un eksperimentētājs, ieliekot domuzīmi attiecīgajā protokola tabulā, fiksē izdarīto izvēli (sk. 4.1.1.1. Att.). Maksimālais izvēļu skaits par labu vienai krāsai ir trīs, bet minimālais - 0. Parasti pastāv krāsu izvēles hierarhija (pakāpeniska izvēle), kurā vienai no krāsām tiek dota izšķiroša prioritāte (3 izvēles), nākamajām divām izvēlēm utt. Ir iespējama arī “pakāpju” izvēle, tas ir, skaidras hierarhijas neesamība preferencēs (sk. 4.1.1.1. Att.: 6. tabula. 1. izvēle). Šādā gadījumā eksperimentētājam vēlreiz ir jāatkārto galda krāsu ranžēšana ar tēmu. Ja šoreiz netiek veikta pakāpeniska atlase, šīs tabulas krāsu pēdējā ranžēšanas rezultātus ievada protokola "aprēķināto skaitļu" tabulā..

Pēc pārbaudes pabeigšanas saskaņā ar 3. – 7. Tabulu eksperimentētājs saskaita katras krāsas izvēles skaitu un ieraksta to skaitu tabulā “aptuvenais skaitlis”. Pārvērtējot 2. tabulas krāsas, testēšanas procedūra tiek pabeigta, un eksperimenta veicējs apstrādā rezultātus.

KRĀSAINĀŠANAS SHĒMA 3. – 7. TABULĀ.

Testa rezultātu apstrāde

Luscher krāsu testa pilnas versijas rezultātu apstrāde notiek 3 posmos:

1. "Funkcionālo zīmju" piešķiršana (1.-2. Tabula);

2. Krāsu kolonnu summu noteikšana (4.-7. Tabula);

3. "Kuba" izveidošana (ja iespējams).

1. posms. Pelēks galds. Pirmās divas 1. tabulas krāsas saņem “+” zīmes, bet pēdējās - “-” zīmi. Piemēram, + 0 + 3. -2. Tas pabeidz 1. tabulas rezultātu apstrādi, un eksperimentētājs tos var analizēt, izmantojot interpretācijas tabulas ("Novērtēšanas tabulas"), atrodot atbilstošo vērtību.

Rezultātu apstrāde 2. tabulā ir sarežģītāka un prasa zināmu pieredzi. Ir divas apstrādes metodes. Vienkāršā gadījumā katrai 2. tabulas krāsai tiek piešķirta “funkcionālā zīme” atkarībā no tās pozīcijas ranga secībā. Pirmie divi - "+" (izteikta preference), otrais pāris - "x" (identifikācija), trešais - "=" (neitrāla, vienaldzīga attieksme), pēdējais - "-" (izteikts noraidījums).

Bet, tā kā Luscher krāsu testa procedūrai ir nepieciešama krāsu pārvērtēšana saskaņā ar 2. tabulu, otrā izvēle var atšķirties no pirmās. Šajā gadījumā tiek izmantota otrā metode, kurā funkcionālo pazīmju piešķiršana tiek uzskatīta par precīzāku - "profila analīze". 4.1.3.1. Attēlā parādītas divas funkcionālo pazīmju piešķiršanas iespējas - standarta un profila analīze.

Attēls 4.1.2.1.
Funkcionālo zīmju piešķiršanas iespējas

STANDARTA IESPĒJAPROFILA ANALĪZE
Izvēle # 1 2 1 5 3 6 0 4 7
2 1 5 3 6 0 4 7

Izvēle # 2 5 2 1 6 3 0 4 7
5 2 1 6 3 0 4 7

Profila analīzē tiek ņemts vērā, kuras subjekta krāsas ir izveidojušas stabilu pāri viena ar otru (tās ieskauj aplis 0, un kuras tiek “turētas” atsevišķi (apvilktas ar kvadrātu). Piemēram, 3. un 6. krāsa ir stabils pāris, un tas ļauj, neskatoties uz to, ka brūns, un pēc tam sarkans arī ieņem sērijas piekto pozīciju, kuru parasti novērtē ar zīmi "=", piešķir šīm krāsām zīmi "x". Atsevišķu krāsu izvēles, pēc Luscher teiktā, tiek interpretētas atšķirīgi nekā pāra izvēles, kas arī uzsver profila analīzes priekšrocības salīdzinājumā ar standarta variantu. 5 jāinterpretē atsevišķi un nav jāsavieno pārī ar 2, kā tas ir standarta varianta gadījumā (2. izvēle).

Papildus funkcionālo pazīmju piešķiršanai rezultātu apstrādes procedūrā saskaņā ar 2. tabulu ietilpst arī vairāku indikatoru noteikšana, kas eksperimentētājam ļauj precīzāk interpretēt subjekta krāsu izvēli. Tie ir indikatori: "trauksmes avots" ("A"), "kompensējošā uzvedība" ("K") un "trauksmes līmenis" ("!").

"A" zīme galvenokārt tiek piešķirta "primārajām" krāsām (1-4) zem krāsu diapazona 5. pozīcijas. Tomēr, ja pēc tam, kad “galvenā” krāsa ir “galvenā” (0 un 5–7), tā saņem arī “A” zīmi. “A” zīme tiek piešķirta arī tad, ja kāda no krāsām jau ir apzīmēta ar “K”. Tad jebkuru krāsu, kas atrodas rindas pēdējā pozīcijā, apzīmē ar zīmi "A" (dabiski, ja tā vēl nav norādīta, saskaņā ar iepriekšējiem noteikumiem).

Indikators "K" ir pakļauts visām krāsām, kas nav primārās krāsas, izņemot 5, ja kāda no tām atrodas vienā no rindas pirmajām trim pozīcijām. Zīme “K” var saņemt arī “galveno” krāsu, ja tā atrodas krāsas priekšā, kas jau ir apzīmēta ar “K”. Turklāt, ja kāda krāsa sarindotajā rindā jau ir atzīmēta ar “A”, jebkura krāsa, kas atrodas 1. pozīcijā, saņem “K” ikonu, ja tā tai iepriekš nav bijusi piešķirta..

Indekss "!" tiek piešķirtas "galvenajām" krāsām, ja tās atrodas zem 5. vietas: sesto vietu vērtē viens "!", septīto - "!!", astoto - ". ". Arī šī zīme var apzīmēt "ne primārās" krāsas, izņemot 5, kas atrodas krāsu diapazona pirmajās trīs pozīcijās: trešā pozīcija - "!", Otrā - "!!", pirmā - ". ". Attēls 4.1.3.2. ilustrē šo noteikumu piemērošanu.

Attēls 4.1.2.2.
Indikatoru "A", "K" un "!" Piešķiršana

K K A A
5 6 1 2 3 0 4 7
!! !!

Indikatori "A", "K" un "!" ļauj eksperimentētājam izprast subjekta emocionālā konflikta izcelsmi un raksturu un novērtēt tā smaguma pakāpi.

Krāsa, kas apzīmēta ar "A", parāda, kura neapmierinātā vajadzība ir konflikta pamatā; "K" - veids, kā pārvarēt vilšanos; "!" - stresa līmenis. Maksimālais "A" un "K" skaits - 3, "!" - 12.

Krāsu izvēles "patoloģijas" pakāpe, kas, pēc Luscher domām, atspoguļo nepareizas, atšķirīgas un slikti prognozējamas izturēšanās iespējamību, ir apzīmēta ar zvaigznītēm ("*"), ne vairāk kā 3. Piemēram, izvēle par pirmajām divām pāra rindas vietām +7 + 0 (melnā un pelēkā krāsā) interpretāciju tabulā ir atzīmēta ar trim "*", kas nozīmē visaugstāko šādas uzvedības risku..

Krāsu pāru un atsevišķu krāsu vērtību interpretācija atkarībā no to stāvokļa krāsu diapazonā ir iekļauta "8 krāsu novērtējuma tabulā". Papildus tam, novērtējot subjekta krāsu izvēli, ieteicams izmantot "faktisko problēmu" tabulu, kas satur krāsu pāru interpretācijas, kas sastāv no krāsām, kuras apzīmētas ar funkcionālajām zīmēm "+" un "-", t.i. subjektam pievilcīgākais un simpātiskākais. Piemēram, + 2-7; + 5-4 utt..

Testa rezultātu apstrādes otrajā posmā eksperimentators aprēķina katras CTL 4 "krāsu kolonnas" summas. Šajā gadījumā aprēķinātie skaitļi tiek ņemti vērā tikai 4. – 7. Tabulā. Aprēķinu veic, aritmētiski pievienojot katras tabulas aprēķināto skaitu katrā kolonnā. Kā redzams no att. 4.1.3.1. "Zilās" kolonnas summa bija 7 punkti hipotētiskam subjektam, "zaļa" - 12, "sarkana" - 6 un "dzeltena" - 0. Kolonnā "zaļa" summa bija 12, jo 3 tabulās no Šīs kolonnas 4 aprēķinātie skaitļi bija trīs. Šajā gadījumā, pat ja kāda no “zaļās” kolonnas krāsām saņemtu 0 izvēles iespējas, saskaņā ar testa noteikumiem kopējā kolonnu summa ir 12.

Kolonnas minimālais kopsumma var būt 0 punkti, tāpat kā "dzeltenās" kolonnas gadījumā, taču nav nepieciešams, lai visas krāsas šajā kolonnā netiktu atlasītas. Ja 3 krāsas no 4 nevienā kolonnā nesaņēma nekādu izvēli, tad šīs kolonnas summa tiek uzskatīta par vienādu ar 0, neatkarīgi no iegūto punktu skaita par labu atlikušajai krāsai.

Katrā no kolonnām M. Luscher aprēķināja standarta vērtību diapazonus (sk. 4.1.2.1. Att., Normas līnija). Tātad mūsu gadījumā "zaļās" kolonnas summa izrādījās augstāka nekā normatīvā, bet "dzeltenā" - zemāka. Palielinātu kolonnas vērtību norāda ar "+" zīmi, bet, nesasniedzot zemāko normas robežu - "-".

Kolonnu summas vienlaicīgi var norādīt ar zīmēm "+" un "-" (ambivalence), ja kolonnas divu lielāko vērtību summa pārsniedz atlikušo krāsu izvēles summu vairāk nekā par 3 punktiem.

3. līdz 7. tabulai ir krāsu izvēles interpretācijas tabulas, ieskaitot “pakāpju”. Apstrādājot šo tabulu rezultātus, ir svarīgi pievērst uzmanību dažādās krāsu tabulās iekļauto "primāro" krāsu aprēķiniem. Ja atšķirība vienas krāsas izvēles iespēju skaitā ir> 2, tas, pēc M. Luscher teiktā, norāda uz ambivalentu attieksmi pret šo krāsu un attiecīgi uz subjekta vajadzības ambivalento raksturu, ko simbolizē krāsa.

Trešais posms. Ja viena no testa kolonnām saņēma “+” zīmi, bet otra - “-”, tas ļauj analizēt rezultātus ar “kuba” metodi. Lai izveidotu "kubu", šāds nosacījums ir nepieciešams. Mūsu piemērā viena kolonna pārsniedza normatīvās vērtības, bet otras summa bija zem normas. Attēls 4.1.2.3. attēlo "kubu", kas izveidots šai opcijai - "+ 2-4" (CTL kolonnas palielinātas "zaļas" un zemākas "dzeltenas" kolonnas).

Attēls 4.1.2.3.
Modelis "CUBA"

Pēc Lušera domām, “kubs” atkārto konflikta dinamiku. Tas rodas "neapmierinātas prasības" [+], tas ir, neapmierinātības dēļ, kas izraisa neapmierinātības primāro aizsardzību vai kompensāciju (-) veidā, atsakoties no šīs vajadzības.

Atteikšanās apmierināt vajadzību izraisa citas vajadzības kompensējošu pieaugumu, kas ir sekundāra aizsardzība vai "baiļu kompensācija" [+]..

Baiļu kompensācija ir tieši saistīta ar "baiļu stāvokli", kas rodas neapmierinātības ar paaugstinātu kompensējošo vajadzību gadījumā. Tādējādi sekundārā kompensācija un bailes, kas rodas, kad to nav iespējams īstenot, maskē galveno konflikta cēloni. Psihoterapija, kuras mērķis ir sekundārā kompensācija un baiļu stāvoklis (tas ir, ārējie konflikta simptomi), ir neefektīva. M. Lušers iesaka nesākt ar kompensējošās izturēšanās iznīcināšanu, jo tas novedīs pie baiļu aktualizācijas. Luscher krāsu tests, pēc tā autora domām, dod psihoterapeitam un klīniskajam psihologam izpratni par starppersonu konfliktu izcelsmi, kas ļauj izveidot psihoterapeitiskās ietekmes sistēmu, kas ir piemērota konkrētam gadījumam..

Luscher krāsu testa interpretācijas pamati

M. Lušera teorētiskās koncepcijas kodolu veido divi jēdzieni - krāsas "struktūra" un "funkcija".

Krāsas "struktūra" tiek saprasta kā stabila, kopīga visiem cilvēkiem neatkarīgi no rases, kultūras, izglītības līmeņa, dzimuma un vecuma, šīs krāsas nozīmes. "Struktūru" var saukt par krāsu ekspozīcijas "objektīvo" pusi. 4.1.3.1. Tabulā parādīta 4 "pamatkrāsu" "struktūra" saskaņā ar M. Luscher.

Krāsu individuālā nozīme konkrētai personai tiek izteikta krāsas "funkcijā", tas ir, cilvēka rakstura attiecībās ar krāsu. "Funkcijā" personai tiek atklāta tikai noteikta "struktūras" joma. Metaforiski mēs varam teikt, ka “funkcija” ir “saskares punkts” starp cilvēku un krāsu. To galvenokārt nosaka paša cilvēka stāvokļi un īpašības, un tāpēc "funkcija" spēj tos atspoguļot. Zinot personai krāsas "funkciju", jūs varat uzzināt kaut ko par pašu cilvēku.

Galvenās krāsas strukturālās īpašības ir "koncentriskums-ekscentriskums" un "autonomija-heteronomija". Jāatzīmē, ka M. Lušera krāsas "struktūras" jēdziens ir izstrādāts, galvenokārt pateicoties Gētes un Kandinska ietekmei, un daudzas no šīm īpašībām ir atrodamas viņu mācībās par krāsu.

"Koncentriskums - ekscentriskums" ir "krāsas kustības" virziens (sk. V. Kandinsky):

1. no cilvēka uz centru (“gliemeža māja”) - koncentriska, centripetāla kustība, kas cilvēku pievelk sev līdzi - zilā krāsas princips. Psiholoģiski tas nozīmē mieru, gandarījumu, pasivitāti utt.; pretēji tam, ekscentriska, centrbēdzes kustība pret cilvēku - dzeltenuma princips. Tas ir saistīts ar plašumu, meklēšanu, vēlmi pēc pārmaiņām, neapmierinātību ar tagadni un tiekšanos uz nākotni..

Zilā un dzeltenā krāsa veido dimadu, divus pretī esošus polus - "ekscentriskums" un "koncentriskums".

4.1.3.1. Tabula.

"Pamatkrāsu strukturālās nozīmes"

jūras zilsZils zaļšSarkani dzeltensDzelteni sarkans
KoncentrisksKoncentrisksEkscentrisksEkscentrisks
HeteronomijasAutonomaAutonomaHeteronomijas
PielikumsAizsardzībaAizvainojošiProjekcija
Jūtu dziļumsStipra griba
spriegums
Stipra griba
pulss
Jūtu možums
AtpūtaNoturībaUzbudinājumsPagriezieties
Apmierināts-
slava
Paziņojums, apgalvojumsVēlēšanāsAtklāšana
SajūtaValdīšanaIekarošanaCeru
VienotībaGarantijaPieredzeMeklēt
KomunikācijaJaudatēlotJaunums
MīlestībaCieņaPanākumiLaime
PaplašināšanaSamazināšanaDarbībaKustība
IekšķīgiAnalDzimumorgāniVizuāls

"Autonomija - heteronomija" atspoguļo krāsas "raksturu", tās "spēku" un "dominanti": "autonomija" nozīmē neatkarību no ārējām ietekmēm un spēju ietekmēt sevi. Pēc M. Lusera teiktā, šī kvalitāte raksturīga sarkanai un zaļai pretstatā zilai un dzeltenai, kurām raksturīga “heteronomija” - t.i. atkarība no ārējām ietekmēm. Psiholoģiskajā līmenī "autonomija atspoguļo pašnoteikšanos, patvaļu, neatkarību, un heteronomija atspoguļo atbilstību, kompromisu, paklausību, izvairīšanos.

Luscher testa krāsas tika izvēlētas tādā veidā, lai abas šīs dimensijas varētu parādīties vienlaicīgi. Tāpēc Luscher par "galvenajiem" izvēlējās nevis tīrus toņus, bet gan jauktos. Piemēram, zilganzaļā krāsā (2) zils “ievada” koncentriskumu un zaļš “autonomiju”, kas rada atbilstošu krāsu struktūru. Saskaņā ar šīm īpašībām krāsas tiek veidotas no pāriem, kuros vispārējais īpašums ir "uzlabots", un atšķirības "ir līdzsvarotas", bet arī rada "iekšēju spriedzi". Tātad, sarkanā un zaļā krāsa (3 un 2) ir “autonoms” pāris, “spēcīga” kombinācija, kas izsaka sasniegumus, varu, dominēšanu utt. Tajā pašā laikā zaļais “attur” sarkanais ierobežo ekscentriskumu un tiekšanos pēc jauniem “iekarojumiem” Sarkanais savukārt "traucē" zaļš, neļauj viņam palikt pasīvam un "pašapmierinātam" un "vilina" ar iespēju iegūt jaunu "īpašumu".

Sarkans un dzeltens viens otru saprot kā divas “ekscentriskas” krāsas, tie ir “karstasinīgu zirgu” pāri, cenšoties “iekarot” jaunas teritorijas. Bet dzeltenais ir vairāk "nesakārtots" nekā sarkans, tam nav īpaša mērķa, izņemot pastāvīgu kustību. Viņš nevar būt "apmierināts", viņš ir gatavs bezgalīgi "palaist" no jebkas un jebkur. Tāpēc Lušers ar viņu saista "dīkstāves", iluzoru cerību, arvien atkāpšanās horizonta jēdzienu. Dzeltens padara sarkano ekspansīvu, un sarkanais "novirza" dzelteno uz reāliem sasniegumiem.

Zaļā un zilā krāsa veido "koncentrisku pāri". Viņu starpā pastāv "vienprātība", ka labāk paturēt to, kas jau ir pieejams, nekā apgalvot kaut ko jaunu. Zils "iet" uz iekšu, tā ir krāsa - "intraverts", "kontemplators", kuram iekšējās bagātības ir svarīgākas nekā ārējais vizulis. Viņš mēģina pārvarēt zaļās "blāvo paštaisnumu", kas vispār nevēlas "iet" nekur, bet gan palikt likts. Zaļā krāsa kavē zilās kustības uz iekšu, tāpēc to kombinācija pauž spazmatisku stāvokli.

Zilais un dzeltenais viens otrs pastiprina "heteronomiju", bet tie ir vērsti dažādos virzienos, tāpēc šis pāris pauž labilitāti, jūtu un garastāvokļa mainīgumu - no eiforijas līdz dziļām skumjām. Viņu vienotība ir tāda, ka atšķirībā no zaļās un sarkanās krāsas viņi neatrod apmierinājumu sevī, bet cenšas rast pilnīgāku gandarījumu, bet dažādos veidos. Zilais dziļums un dzeltenās krāsas paviršība, sevis dziļums un vēlme aptvert visu pasauli ir divi šāda meklēšanas elementi..

Pāri, kas kontrastē šajās dimensijās: zilā un sarkanā, dzeltenā un zaļā, tikai daļēji rada pretēji vērstu tendenču harmoniju.

Zilā un sarkanā harmonija spējā gūt gandarījumu no vēlmēm. Sarkanās krāsas “rijība”, kas vienmēr cenšas būt pirmā, izšķirtspēju atrod zilā krāsā, gatavu būt apmierināta ar mazo un dodot iespēju “sajust” sarkanās krāsas sasniegumu realitāti. Bez zila, sarkana atgādina ambiciozu cilvēku, kurš pastāvīgi visiem pierāda, ka viņš ir labākais, bagāts, stiprs, laimīgs utt. Sarkans ar zilu izsaka ne tikai vēlmi, bet arī spēju saņemt gandarījumu par sasniegto. Savukārt zilajam bez sarkanā tiek liegts patiess, būtisks gandarījuma avots, un viņš, tāpat kā eņģeļi, ir spiests “baroties” tikai ar ambroziju. Sarkans, ievērojot Luscher loģiku, ir “reveler”, “brether”, “Don Juan” vai “alkatīgs braggart” saskaņā ar Luscher personības tipu krāsu klasifikāciju (1977). Zils - askētiska, mūka tips, sava veida "debesu eņģelis", saskaņā ar to pašu klasifikāciju.

Dzeltenās un zaļās krāsas relatīvā harmonija slēpjas faktā, ka dzeltenā krāsa “dod” zaļam perspektīvas redzējumu, jaunas iespējas, bet zaļš līdz dzeltenam - realitātes izjūtu, iespēju sasniegt un īstenot dzeltenās krāsas “plānus”. Bez zaļām, dzeltenām “lidinās” un “būvē” gaisā esošās pilis, savukārt zaļās, bez dzeltenās, piemēram, “suns silītē”, glabā tikai to, kas tam jau ir, augstprātīgi “pārliecināts” par “dabīgajiem nopelniem” un tiesībām. Dzeltens, saskaņā ar Luscher klasifikāciju, ir "sapņotāja", "sapņotāja", kas mājo mākoņos, tips, kurš tērē savus spēkus iluzoros uzņēmumos, kurus viegli iedvesmo nepamatoti, pēc "reālista" zaļo domām, projekti. "Dzeltenā tipa" efektivitāte, kā likums, ir ārkārtīgi zema, viņš nepabeidz savu biznesu, jo vienmēr ir kaut kas jauns un interesants. Saskaņā ar Lušera klasifikāciju Grīns ir "konservatīvs", "slaucošs pāvs" tips, kurš izvairās no jauninājumiem, kas varētu radīt šaubas par viņa augsto reputāciju. Viņš ir smieklīgi "svarīgs" un "nepieejams", saglabā tradīcijas un ir pieklājīgs, nedara neko nožēlojamu un negaidītu no veselā saprāta viedokļa. “Zaļajam tipam” vissvarīgākais ir sasniegt noteiktu statusu, kad varat atpūsties uz saviem lauriem. Grīns ir “skaudīgs” citu panākumiem, taču atšķirībā no “sarkanā tipa”, kurš izies no ceļa, lai pierādītu savu pārākumu, “zaļais tips” var tikai ņurdēt un sūdzēties par likteņa negodīgumu. Viņš cīnās tikai tad, kad tas attiecas uz viņu personīgi, pretējā gadījumā viņš paliek vienaldzīgs.

Bet katrai no "primārajām" krāsām ir savas negatīvās puses. Ja krāsas "priekšējā puse" ir aktīva, aizskaroša uzvedības taktika, tad otrā ir aizsargājoša.

Neiespējamība parādīt "sarkano uzvedību" rada iemeslu "neveiksmīgajam cietējam" (-3) kā aizsardzības veidu no vilšanās. "Nelaimīgais cietējs" ir sarkanā, mantkārīgā braggarta "ēnas" otrā hipostāze, kas cieta vraku un zaudēja savu mantu. Viņš vairs netiek gaidīts un padzīts, un viņš pats ir zaudējis spēkus. Laime novērsās no "nelaimīgā cietēja". Citi brauc ar luksusa automašīnām, met naudu, mīl un izklaidējas, un viņu pameta malā bezpalīdzības sajūta. Viņš var apvainoties tikai visā pasaulē, žēl sevi un bērnišķīgi pagrieza seju pret sienu vai aprok sevi spilvenā. Par uzvarētāja dāsnumu nav nekādu pēdu, priekšplānā ir uzbudināms vājums un ātra noguruma sajūta. Vakar bija "jūras ceļgala dziļums", bet šodien - neiespējamība izdarīt visvienkāršāko. Izmisums veicina izturēšanos, tāpēc rīcība bieži ir neapdomīga. Vēlme piesaistīt sev uzmanību paliek no vecā sarkanā, bet citādā veidā - “ļaujiet viņiem redzēt, cik es esmu slikta, kā es ciešu”. Lai to panāktu, tiek izmantotas asaras, tantrums un pašnāvības..

"Eņģeļa" (+1) negatīvie ir "velns" (-1). Nekas nevar apmierināt šādu cilvēku, viņš ir negausīgs un aizkaitināts. Lai iegūtu nelielu gandarījumu, viņam ir nepieciešams daudz ēst, daudz dzert, daudz dzimumakta utt. Bet paiet īss laiks, un viss atgriežas "pirmajā vietā". Nespējot sev atzīt, ka "ļaunuma sakne" slēpjas sevī, viņš kļūst par nenogurstošu kritiķi, visu apšaubot un sagraujot pamatus. Garlaicība viņu vajā. Nepārtraukti meklējot gandarījumu, viņš pārtrauc attiecības, atrod jaunus draugus un tūlīt tos pazaudē, aiznes un atkal atdziest. Darba vietas, dzīvesvieta, ģimene mainās, bet viņš pats nemainās, paliekot tikpat neapmierināts un aizkaitināts kā iepriekš. Viņam kļūst neiespējami ilgstoši koncentrēties uz kaut ko, veltīt sevi kaut kam, kaut ko nopietni aizraut, jo viņam trūkst nesavtības. Viņam nav iedomājams dot sevi citam - “ļaujiet viņiem būt pirmajiem, kas kaut ko dara manis labā”, viņš šādā gadījumā paziņo. Bet “aizkaitinātais velns” nenovērtē citu piekāpšanos, liekot aizdomām par viņa apkārtni būt neprecīziem un jebkādiem slepeniem nodomiem. Drīzāk tas notiks ar sarkasmu un smiekliem no viņa puses, nevis pateicības sajūtu. Noslēgumā viņš nonāk pie secinājuma, ka viņš ir “viens kā uz pirksta”, neskatoties uz to, ka kaimiņi viņu var mīlēt un patiesi līdzjūtīgi izturēties pret viņu. Pēc ilgiem centieniem pēc apmierinātības "kaitinātais velns" bieži nonāk depresijā.

Par “pļāpājošo pāvu”, kad tas nevar būt “pāvs”, kļūst par “izvairīgu čūsku” (-2). Slepena pašpārliecināšanās nemitīgi apspiež “čūsku”. Kas bija tik neraksturīgs “pāvam” - šauboties par to nozīmīgumu un nozīmīgumu, nerimstoši sekojiet “čūskai” kā tās aste. "Čūska" mēģina uzbriest kā pāvs, bet bailes, ka citi pamanīs maldināšanu, nedod viņai pāvs mieru. Un tad viņa ķeras pie "čūsku taktikas" - līst kodumiem, slepenām intrigām un izlīdzinošām partitūrām. “Jā, es esmu slikts” - dažreiz “čūska” atzīst sevi, “bet visa pasaule ir tāda”. "Neliels inde, tas nemaz nesāpēs," viņa pati izlemj. Viņa var būt “sirsnīga”, smaidīga un izpalīdzīga, taču agrāk vai vēlāk citiem nāksies piedzīvot zobu asumu. Turklāt kodumu var izdarīt ar burvīgāko smaidu un iespējamo godbijību. Tas ir burvju veids no pasakas "Miega skaistule", kurš vienmēr šaubās par viņas primitivitāti. "Čūsku" var "iemigt" ar pieķeršanos vai glaimošanu, bet, kā likums, ne uz ilgu laiku. "Patiesībā viņi tā nedomā," čūska uzmin, "labi, nākamreiz mans kodums daudz sāpinās." Jūtot savu maksātnespēju, bet slēpjot to no citiem, “čūska” atsakās no jebkādas atbildības un nopietniem uzdevumiem, taču vienlaikus rada iespaidu, ka, ja lieta tika uzticēta viņai, viņa tika galā labāk nekā citi. Šajā nolūkā viņai patīk "ielikt spieķi ritenī" un izjokoties par citu nepiekāpību. Bet viņai ir daudz attaisnojumu, lai izvairītos no tā, ko viņa pati par sevi uzskata par nevēlamu. "Viņas piespiešana pie sienas" ir praktiski bezkompromisa bizness. Viņa izveicīgi izkropļosies un "iznāks sausa". "Čūskas" bīstamība, pirmkārt, ir jāgaida no sevis. Ja apkārtējie nelokāmi pārcietīs visus viņas "kodumus", tad galu galā viņa pagriež "indi" uz sevi. Lai atbrīvotos no nomācošās savas mazvērtības izjūtas, “čūska” var ļauties “jautrībai”, atrodot aizmirstību par alkoholu, narkotikām, seksu utt..

Neveiksmīgs “sapņotājs” (+4) tiek pārveidots par “bruņinieku bruņās” (-4). Iepriekš lolotie sapņi un cerības tiek izmesti kā vecas gruveši. Veco entuziasmu nomainīja vilšanās. “Cik es agrāk biju akls, kā es varēju būt tik piekrāpts” - domā “bruņinieks” un nolemj pavisam atteikties no cerībām un sapņiem, lai atkal netiktu sagrauti. Ja viņam tas izdodas, tad mums ir visgudrākais cilvēks, kurš nekad neuzsāks kaut kādus piedzīvojumus. Tomēr "bruņiniekam" par to ir jāmaksā ar sevis ierobežošanu. Viņš “aizliedz” sevi aizvest, bet aiz tērauda bruņām, kuras viņš pats nav pamanījis, dzimst jauns sapnis. To atklājis, "bruņinieks" sāk viņu uzmanīgi kultivēt, turot to noslēpumā no citiem. Ja agrāk viņš izkliedza plānus un cerības, gribēja sekot, kur vien iespējams, tagad viņš ir uzticīgs vienas, bet viņam ārkārtīgi svarīgas idejas aizbildnis. Uzticība idejai pakāpeniski pārvēršas fanātismā. Viņa ķiveres spraugas atļauj tikai vienu virzienu. Šķiet, ka viss cits "bruņiniekam" neeksistē. Jebkuru savas pārvērtētās idejas aizskaršanu viņš uztver kā izaicinājumu duelim un ir gatavs cīnīties par to līdz galam. "Viena, bet ugunīga aizraušanās" kļūst par bruņinieka likteni. Kopā ar mīlestību pastiprinās greizsirdība, pieaug neiecietība pret kritiku. Beigu beigās “bruņinieks” kļūst par savas idejas vergu, viņš nevar atslābināties un novilkt bruņas, jo tas nozīmētu nodevību, ko īsts “bruņinieks” nekad nepieļaus vai nepiedos. Psihiatrijā šo stāvokli klasificē kā paranoju, bet ikdienas dzīvē - “ēzeļa spītību”. Ja nauda kļūst par aizraušanās objektu, tad mums ir “skops bruņinieks”; skaista Dulcinea - Don Kihots; zinātne ir neatzīts ģēnijs utt..

Lai dziļi raksturotu personību, ir jānoskaidro tās "aizskarošā" un "aizsardzības" taktika. Tātad "mantkārīgais atlēcējs" bieži "izvēlas" papildus "kairinātā velna" tipa izturēšanās veidam, un "debesu eņģelis" saderinās ar "neveiksmīgo cietēju", "pāvs" pie "bruņinieka" utt..

Visi šie ir disharmonisku, neirotisku personību piemēri, jo, pēc Luscher teiktā, vesels cilvēks harmoniski apvieno vajadzības, kuras simbolizē "primārās krāsas", un spēj tās normāli apmierināt..

Šādu personu Lusera koncepcijā sauc par “četrkrāsu cilvēku”. Viņas 4 pamatvajadzības ir sevis atdošana, bez “debesu eņģeļa” traģiskās upurēšanas un sevis mīlestības, bez “kairinātā velna” (zilā) bezgalīgā egocentrisma; pašnovērtējums, bez "pāva" šņabja un "čūskas" mazvērtības kompleksa (zaļš); sasniegumi, tiecoties pēc panākumiem, bez “braggart” rijības un “cietēja” bezspēcības (sarkans); sevis izpaušana, bez "sapņotāja" ekstravagances un "bruņinieka" pārmērīgas aizsardzības (dzeltena).

Diagnostika, izmantojot šo personības tipu krāsu testu Luscher, ir iespējama, nosakot subjekta krāsas funkciju, un "kuba analīzei" šajā ziņā ir ievērojamas priekšrocības nekā krāsas "funkciju" novērtēšanai, izmantojot 8 krāsu tabulu.

4.1.3.2. Tabula. sniedz subjekta personības īpašību psiholoģiskas interpretācijas, pamatojoties uz novēroto krāsas "funkciju", un 4.1.3.3. tabulu. ir sniegtas "ne primāro" krāsu interpretācijas, to "struktūras" vai tēmas apraksts.

ZilsZaļšsarkansDzeltens"+"Tiekšanās pēc miera. Intensīva vajadzība pēc patīkamas komunikācijas un gandarījuma, tiekšanās pēc harmonijas, iejūtībasGribasspēks. Pašapliecināšanās, iedomība, spontāna vēlme spēlēt lomu.Vēlme pēc emocijām. Aktīva līdzdalība un liela aktivitāte.Uzbudinājuma uztvere spriedzes izlādei. Sagaidāms tikšanās, atklāšana, satraukums, aizbēgšana no problēmām, iluzora nākotnes cerība."X"Gatavība atpūtai bez stresa, patīkamām attiecībām un gandarījumamPašnoteikšanās, paškontrole.Sastrēgumi, kairinājums, aizkaitināmība.Gatavs kontaktiem"="Virspusēji savienojumi un attiecībasZems ambīciju līmenis, pasīva attieksme pret sociālo kārtību.Nervu uzbudināmība, nepieciešama rūpīga apiešanās, vēlmes trūkums.Kritiska attieksme pret kontaktu un hobiju izvēli."-"Trauksme, satraukums, dziļu "sirds" savienojumu trūkums, neapmierinātība ar attiecībām ar partneri un viņu darbībām.Pašizpausmes ierobežojums, aizsargājoša spriedze, atzīšana ir liegta. Apkārtējie cilvēki tiek uztverti kā nežēlīgi, bez sirds spiedieni izdarīt to, ko nevēlaties.Pārmērīga aizkaitināmība, vājuma sajūta, bezpalīdzības sajūta. Aizvainots, diez vai var tikt galā ar lietām. Noguris un slikti pārzina vidi.Nemierīga paredzēšana. Tematiska fiksācija, sevis atklāšanas ierobežošana. Stīvums, pārmērīga uzbudinājums

Funkcija "+" Luscher krāsas testa 2. tabulā nozīmē vajadzības palielināšanos, kas izteikta ar šo krāsu, "x" - to valstu pieredze, kas saistītas ar tās apmierināšanu, "=" - vajadzības neatbilstība šobrīd, "-" - vajadzības apmierināšanas neiespējamība vai nevēlamība, un līdz ar to viņas neapmierinātība un ar to saistītā primārā aizsardzības vai "aizsardzības" uzvedības taktika, savukārt krāsas ar "+" funkciju atspoguļo "aizskarošu" taktiku un sekundāru kompensāciju.

Parasti “primārajām” krāsām nevajadzētu atrasties zem krāsu diapazona 5. pozīcijas, un “primārajām” krāsām nevajadzētu būt augstāk par 4. krāsu.

TematsPelēksvioletsBrūnsMelnais
Stru-
kultūra
Komandas attiecības, integrācijaSensibilizācija. Maģiski erotiska identifikācija.Ķermeņa fiziskās vajadzības.Attieksme pret absolūto (autoritāte, liktenis, nāve).
F-i
"+"
Atlaišana, piesardzīga atturība, izolācija, slepenība, sociālā izolācija.Vēlme apburt, juteklība, ierosmība.Regresija pret fiziskām vajadzībām, bēgšana no problēmām.Protestēšana, negatīvisms, impulsīvi-agresīva izturēšanās.
"X"Ierobežota emocionālā gatavība kontaktiem. Atvienošana.Jutekliskums.Nepieciešamība pēc komforta un fiziska gandarījuma.Protestēt un pamest partneri vai situāciju
"="Emocionālā gatavība komunikācijai. Interese par sociālajām attiecībām.Savalda viņa jūtas. Sajūtu atspoguļojums. Pārdomīgums. Jutīgums un aizvainojums.Fizisko vajadzību izpildes apstiprināšana.Spēja izturēt ierobežojumus, izdarīt kompromisus. Piekrītu noteikumiem.
"-"Emocionāla uzbudināmība, vēlme pēc sociālajiem panākumiem.Jutības nomākums, maņu kontrole. Estētiska, ētiska vai loģiska kārtības ievērošana.Fizisko vajadzību apspiešana, pārvietošana vai nomākšana.Traucējumu un ierobežojumu noraidīšana, draudu ignorēšana, uzņēmība.

"Ne primāro" krāsu izskats, izņemot purpursarkanu, 8 krāsu tabulas pirmajās 3 vietās ir personiska konflikta, kompensējošas izturēšanās pierādījums utt. Šajā sakarā īpaši jāizceļ funkcijas “+” un “x” attiecībā uz melno krāsu..

M. Lušera personību “krāsu tipoloģija” ir lielā mērā apaugusi ar CTL un tā nav tikai testa rezultātu interpretācija. Jēdziens "četrkrāsu cilvēks" ir patstāvīga mācība, kurā Luscher krāsu testam ir praktiskas metodes loma, taču tā mehāniskā izmantošana nevar aizstāt eksperta pieredzi. Piešķirot personai konkrētu “krāsu tipu”, papildus krāsu preferencēm svarīga un dažos gadījumos izšķiroša loma ir personības izturēšanās novērtējumam..

Luscher tests - "Par" un "Pret"

Kopš Luscher krāsu testa parādīšanās ir pagājis gandrīz pusgadsimts. Visā vēsturē pārbaude ir saņēmusi dažādas atzīmes: no entuziasma līdz postošai. Varbūt tas ir katras oriģinālās psihodiagnostiskās metodes liktenis..

Pašlaik valda piesardzīga attieksme pret Luscher krāsu testu. Galvenais kritikas objekts ir metodikas teorētiskā daļa. Pēc kritiķu domām, CTL trūkst "stingras zinātnes". Par to R. Meili (1960) pārmet M. Luscher, kurš uzskata, ka nepieciešams nosacījums CTL izmantošanai praksē ir pamatīga zinātniska izstrāde. J. De Leeuw (1957) novērtēja Lušera teoriju kā "nepieņemamu", taču atzīmēja, ka empīriskie dati, kas iegūti ar CTL W. Furrera (1953) darbos, ir vērtīgi un interesanti. C.M. Brauns, J.L. Bosta (1979) viennozīmīgi skarbi novērtē Luscher krāsu testu kā nepietiekamu diagnostikas rīku.

Vairākos citos darbos (C. Freuch, B. Alexander - 1972; MA Pollatschek - 1977; LV Corotto - 1980; BJ Levy - 1984) tieši pretēji tiek norādīts, ka, izmantojot Luscher krāsu testu, ticamu personas personības, viņa emocionālā un motivācijas sfēra.

J.L. Bassano (1977) veica personības apraksta parametru kopas faktoru analīzi, izmantojot PKOS psihosomatiskajā aspektā. Mēs pārbaudījām 230 subjektus vecumā no 23 līdz 35 gadiem no abu dzimumu pārstāvjiem. Pētījumā tika izmantotas arī MMPI un Eysenck anketas, Teilora trauksmes skala, vairākas psihofizioloģiskās pārbaudes, jo īpaši elektroencefalogramma (EEG). Statistiskai apstrādei no Luscher krāsu testa tika ņemti tikai indikatori "A", "K" un "!", Kā arī "A" + "K" - "faktiskā problēma"..

Ir pierādīts, ka šie CTL parametri kopumā ir neatkarīgs personības aprakstīšanas faktors, kas kopumā nepārklājas ar tā “klīnisko” aprakstu (MMPI un citām metodēm). No tā tika secināts, ka Luscher krāsu tests nav ļoti informatīvs personības "klīniskās" patoloģijas izpētē. Tajā pašā laikā tika atzīmēts, ka šie CTL rādītāji spēj atspoguļot konfliktu, kas rodas sociālā spiediena rezultātā uz subjekta "ego" un kas tiek mērīts ММРI, izmantojot rezultātu validitātes skalas - "K" ("korekcija" vai "ego spēks") un "F" - ("uzticamība" vai "sociālā adaptācija") caur viņu attiecībām viens ar otru, kā arī latentās trauksmes mērogs Teilors.

Lielākā daļa komentāru par Luscher krāsu testu no praktiskās psihodiagnostikas puses ir saistīti ar faktu, ka tas "vāji korelē", tāpat kā iepriekšminētajā gadījumā, ar metodēm, kurām ir "spēcīga reputācija". Vairāki praktiķi ir nobažījušies, ka CTL "nevar aizstāt" apgrūtinošākus un laikietilpīgākus testus, piemēram, MMPI. Bet kāpēc Luscher krāsu testam vajadzētu kaut ko “aizstāt”, jo īpaši tāpēc, ka tas tika izveidots, pamatojoties uz citām teorētiskām pozīcijām? Ir svarīgi atcerēties, ka jebkurš tests sākotnēji ir ierobežots ar viņiem un iegūto rezultātu globālā ekstrapolācija uz blakus esošajām teritorijām nesniedz neko citu kā pārpratumus un psihodiagnostikas efektivitātes samazināšanos. Piemēram, MMPI izmantošana garīgi veselīgu cilvēku izpētē bieži dod vienkārši ziņkārīgus rezultātus, taču tas nenozīmē, ka šī metode nedarbojas..

Produktīva Luscher krāsu testa kritika jāveic no pašas šīs metodes viedokļa, nevis no citu, teorētiski tālu no tās pieejamu viedokļa..

Pamatā ortodoksālā biheiviorisma un vairāku līdzīgu psiholoģijas virzienu pārstāvji, kuri mācību koncepciju izvirza priekšstatā, nepiekrīt CTL teorētiskajiem pamatiem. Viņiem pirmais un galvenais Lušera viedoklis par krāsas psiholoģiskās nozīmes neatkarību personai no mācīšanās jau ir nepieņemams. To atzīt būtu izsvītrot paša teorētiskos priekšlikumus. Otrais punkts ir īpašā, metaforiskā valoda Luscher aprakstā. To uztver kā "vieglprātīgu" un "nezinātnisku". Šāds vērtējums atspoguļo dominējošo viedokli, ko Lušera kritiķi uzskata par “objektīvu”, mehānistisku viedokli par psihi, kas izpaužas pārliecībā, ka psihi var aprakstīt ar tāda paša veida jēdzieniem un kategorijām, kuras tiek izmantotas dabaszinātnēs. Bet tikai objektīva pieeja psihei, kā to spēja pārbaudīt daudzi psihologi, neļauj mums izprast garīgo darbību "no iekšpuses", iekļūt tās "svētumu svētajā" - cilvēka subjektīvajā pasaulē.

M. Lušers atbalsta alternatīvu, daudz neparastu valodu, kas raksturo garīgo. Un plašu dotās valodas kritiku var salīdzināt ar vienas dzimtās valodas runātāja kritiku, balstoties uz to, ka "šī valoda nav tāda kā mana, man tā nav skaidra un tāpēc slikta".

Kādā gadījumā, mūsuprāt, M. Luscher var produktīvi kritizēt? Piemēram, tas rada šaubas par krāsu ranžēšanas procedūras nepārprotamību, jo tā ir vienīgais iespējamais veids, kā noteikt attieksmes pret krāsu veidu un līdz ar to arī personas “krāsas tipu”. Mums šķiet, ka pats M. Lusers izprot šīs pieejas ierobežojumus un savā grāmatā “4-colour man” (1977) uzsver šo tipu atpazīšanu ar ekspertu novērošanas metodi, nevis krāsu izvēli.

Pats krāsu preferenču psiholoģiskais saturs nebūt nav skaidrs, kā tas tika parādīts iepriekšējās rokasgrāmatas nodaļās, kurām nepieciešami papildu pētījumi..

Personību "krāsu tipoloģijai" ir nepieciešama papildu pārbaude, bet ne ar citu psihodiagnostisko metožu palīdzību, bet gan ar lauka novērojumu, ekspertu novērtējumu, subjektu pašziņojumu utt..

M. Lušera ierosināto CTL diagnostisko rādītāju sarakstu nevar uzskatīt par izsmeļošu. Iespējams, ka viens no iemesliem nelielajam CTL korelāciju skaitam ar citām metodēm ir ierobežots Luscher testa diagnostisko indikatoru skaits..

Kā jau tika minēts otrajā nodaļā, mūsu kopīgajā darbā ar I.I. Kutko (1997) testa rezultātu apstrādē ieviesa papildu rādītājus - "krāsu koeficientus", kas kvantitatīvi izsaka CTL "primāro" krāsu preferenču attiecību pret otru. Tos iegūst, aprēķinot "primāro" krāsu summu attiecību ("primārās" krāsas rangu vidējais aritmētiskais saskaņā ar Luscher krāsu testa tabulām, kur tā atrodas). Tika konstatēts, ka "primāro" krāsu summu attiecības ir konstantes noteiktiem rakstzīmju akcentējumiem, un tāpēc tās ļauj veikt raksturīgo tipu diferenciāldiagnostiku.

Mūsu pieredze ar Luscher testu rāda, ka ar pienācīgu izpratni par šīs tehnikas teorētiskajiem pamatiem CTL ir spēcīgs un unikāls līdzeklis cilvēka personības izpētei, nevis rotaļlieta salona izklaidei..

Nodaļa no BA Bazima grāmatas "Krāsa un psihe"