Kurš ir autists? Autisma cēloņi, pazīmes. Kā tiek veikts darbs ar autistiem?

Visi cilvēki ir atšķirīgi, un nav iespējams atrast divas absolūti identiskas personības. Bet dažreiz ir īpaši zēni un meitenes. Vienā mirklī tos var atšķirt no citiem. Viņi aizraujas ar savu pasauli, kautrējas no nepiederošiem un ir ārkārtīgi godbijīgi pret savām lietām. Dažreiz šī izturēšanās runā par īpašu sindromu - autismu. Autists ir persona, kas nespēj veidot emocionālu tuvību ar citiem.Šo terminu psihiatrijā ieviesa Blelers, atsaucoties uz personības psihopatoloģiskā stāvokļa pazīmēm. Kādas ir šīs parādības iezīmes?

Kāpēc tas notiek??

Protams, tā nav norma, bet novirze, kaut arī nav ļoti izplatīta. Lai arī viņi saka, ka meitenēm un sievietēm autisms var rasties bez ārējām izpausmēm, jo ​​godīgāks dzimums sevī slēpj agresiju un emocijas. Ar pastiprinātas uzmanības un īpašu vingrinājumu palīdzību jūs varat sasniegt dažas izmaiņas cilvēka attīstībā, taču to nevar pilnībā izlabot..

Jāatzīmē, ka autists nav persona ar garīga rakstura traucējumiem. Gluži pretēji, šādiem bērniem var būt ģēnija pirmsākumi, jo viņi iekšēji attīstās ātrāk nekā ārēji. Viņi tādā vai citādā veidā var kautrīgoties no sabiedrības, atteikties runāt, slikti redzēt, bet tajā pašā laikā prātos risināt sarežģītas problēmas, meistarīgi orientēties telpā un iegūt fotogrāfisko atmiņu. Ar vieglu autisma pakāpi cilvēks šķiet gandrīz normāls, ja nedaudz savdabīgs. Viņš var kļūt drūms bez iemesla, runāt ar sevi īpaši aizraujošos brīžos, stundām ilgi sēdēt vienā vietā, skatoties vienā brīdī. Bet šādi brīži var notikt visu laiku dzīvē..

Smagu autisma pakāpi ir grūtāk klasificēt kā normālu, jo tā ir pilnīga smadzeņu funkcijas iznīcināšana. Kādreiz ticēja, ka autisma bērns ir šizofrēnijas vai pat psihopāts. Laika gaitā zinātnieki izdomāja šīs novirzes būtību un diferencēja tos pēc simptomiem. Mūsdienās diagnoze nav grūta, tāpēc šajā posmā var izvairīties no neskaidrības. Nav atbildes uz jautājumu par specifiskiem traucējumiem autisma cilvēka smadzeņu darbībā, jo nav viena mehānisma. Ir pat neiespējami droši pateikt, kas tieši provocē autismu - traucējumu grupa ar noteiktām mutācijām vai noteiktas smadzeņu zonas traucējumi. Daudzi zinātnieki ir vienisprātis, ka atteikšanās strādāt vienā smadzeņu daivā nozīmē pretēju aktīvu darbu, tāpēc šādiem bērniem piemīt ievērojamas matemātiskas vai radošas spējas..

Autisma bērni

Visi nākamie vecāki grūtniecības laikā uzskata, ka viņu bērns būs visgudrākais, spēcīgākais un skaistākais. Ilgi pirms dzimšanas viņi sāk veidot plānus, bet neviens nevar paredzēt šādu diagnozi savam bērnam..

Autisms ir iedzimta, nevis iegūta slimība. Tās izskatu ietekmē daudzi faktori gan augļa attīstības stadijā, gan tā veidošanās procesā. Tiek ietekmētas visas smadzeņu funkcionālās sistēmas, tāpēc autisma izskaušana ir absolūti neiespējama. Jūs varat veikt tikai dažus pielāgojumus indivīda uzvedībā un pielāgot to sabiedrībai. Autists nav sabiedrības atstumtība, bet gan tās upuris. Bailes no saskarsmes neļauj viņam daudz ko saprast, bet tikai neatlaidīgs un saprotošs cilvēks var izlauzties no viņa neizpratnes.

Iemesli

Darbs ar bērniem ar autismu tiek veikts visur, sākot ar bērnudārzu. Šajā posmā jums jānoskaidro un jāatstāj visi jautājumi par novirzes cēloņiem. Bieži vien vecāki meklē atbildes pagātnē, apsūdz sevi par alkohola lietošanu un nonāk novēloti. Šie faktori varētu ietekmēt bērna diagnozi, taču tā nav aksioma..

Dažreiz absolūti veseli cilvēki ir autistu vecāki. Zinātnieki nevar noteikt šādas parādības parādīšanās iemeslus, lai gan viņi daudzus gadus cenšas izprast šo noslēpumu. Patiesībā vēl nesen autisma daba nebija īsti pētīta, tāpēc nebūtu pilnīgi pareizi runāt par ilgu novērošanas periodu. Kopumā pati parādība tika paredzēta pētījumiem tikai 20. gadsimtā. Pat ir identificēts autisma riska faktoru klāsts. Jo īpaši tie ir ģenētiski traucējumi, hormonālas anomālijas, komplikācijas grūtniecības un dzemdību laikā, saindēšanās, ķīmisko un bioloģisko procesu traucējumi, vēža audzēji..

Ģenētika?

Lielai daļai cilvēku ar šo novirzi raksturīga noteikta gēna klātbūtne. Zinātnieki uzskata, ka šādos gadījumos nozīmīgu lomu spēlē neureksīna-1 gēns. Arī gēna klātbūtne 11. hromosomā joprojām ir aizdomīga. Vecāku gēnu konflikts var izraisīt arī novirzes. Pēc ieņemšanas gēni tiek bloķēti olšūnā un var negatīvi ietekmēt sievietes veselību. Vīrieša šūnā - spermā - tiek izslēgti bērnam potenciāli bīstamie gēni, kas galu galā var izraisīt gēnu izmaiņas, pārejot uz vīrieša pusi. Zinātnieki ir dokumentējuši saikni starp autismu un X-hromosomu sindromu. Ir veikti plaši pētījumi, taču kopumā zināšanu joma paliek neizmantota. Autistisko bērnu vecāki ir noraizējušies par savu bērnu nākotni, runā par iedzimtības lomu šo traucējumu rašanās gadījumā. Šīs hipotēzes atbalstam ir minēti dažādi baumas un stāsti. Mēdz teikt, ka autisma attīstības iespējamība palielinās, ja ģimenē ir viens šāds bērns. Ir arī speciālisti ar izteikti pretēju viedokli, kuri apgalvo, ka nav ģimenes, kurās būtu vairāki autisti..

Ja spēlē hormoni

Hormoni var būt attīstības traucējumu cēlonis. Īpaši jūs varat vainot bēdīgi slaveno testosteronu. Varbūt tieši viņa dēļ, pēc statistikas datiem, zēni, visticamāk, piedzimst ar autismu. Tātad paaugstinātu testosterona līmeni var uzskatīt par riska faktoru, jo kopā ar citiem faktoriem tas var izraisīt smadzeņu darbības traucējumus un kreisās puslodes nomākumu. Tas izskaidro faktu, ka autistu vidū ir cilvēki, kuri ir apdāvināti vienā vai otrā zināšanu jomā, jo smadzeņu puslodes sāk darboties kompensācijas režīmā, tas ir, viena puslode kompensē otras lēnumu. Nelabvēlīgas dzemdības vai grūtas grūtniecības laikā ir riska faktori. Piemēram, sievietei, kura grūtniecības laikā ir cietusi no infekcijas slimībām vai cieta stresu, vajadzētu uztraukties par sava mazuļa likteni. Daži ārsti šādos gadījumos iesaka pārtraukt grūtniecību, baidoties no augļa iespējamās mazvērtības. Ātra dzemdību vai dzimšanas trauma arī var negatīvi ietekmēt bērna stāvokli. Vēl viens iespējamais iemesls ir saindēšanās ar smagajiem metāliem, radioaktīvais starojums, vīrusi un vakcīnas. Bet oficiālā medicīna kategoriski iebilst pret vakcināciju briesmām, lai gan statistika par tām neizmērojami liecina..

No ķīmijas jomas

Visbeidzot, daudzi zinātnieki uzskata, ka autisms var attīstīties uz īpašā olbaltumvielu - Cdk5 - deficīta fona. Tas ir atbildīgs par sinapses ražošanu organismā, tas ir, par struktūrām, kas ietekmē garīgās spējas. Turklāt autisma attīstību var ietekmēt serotonīna koncentrācija asinīs. Kādu secinājumu no tā var izdarīt? Jā, tas, ka autisms ir saistīts ar vairākiem traucējumiem cilvēka smadzeņu darbībā. Daži no šiem pārkāpumiem tika identificēti eksperimentāli. Jo īpaši bija iespējams noteikt faktu, ka izmaiņas tiek novērotas amigdalā, kas ir atbildīga par emocijām smadzenēs. Tādējādi mainās cilvēka uzvedība. Arī ar eksperimentu palīdzību bija iespējams noteikt faktu, ka autismiem bez redzama iemesla bērnībā smadzenes palielinās..

Simptomi

Mazu bērnu vecāki sākotnējā posmā mēģina bērniem reģistrēt vismazākās pazīmes par novirzi no normas. Un zinātnieki palīdz viņiem noteikt dažas autisma pazīmes un simptomus bērniem apzinātā vecumā. Pirmkārt, tas ir sociālās mijiedarbības pārkāpums. Vai bērnam ir slikta saskare ar vienaudžiem? Slēpšanās no citiem mazuļiem vai atteikšanās ar viņiem sarunāties? Satraucošs signāls un iemesls domai. Bet tas nekādā ziņā nav precīzs simptoms, jo bērns var būt noguris, sajukums vai dusmīgs. Turklāt bērna atsaukums var norādīt uz dažiem citiem garīgiem traucējumiem, piemēram, šizofrēniju..

Ko darīt?

Persona ar līdzīgu slimību nevar patstāvīgi veidot attiecības ar citiem cilvēkiem. Īpaši nopietnos gadījumos bērns pat neuzticas saviem vecākiem, izvairās no viņiem un ir aizdomas par sliktu nodomu. Ja pieaugušais, kurš dzemdēja bērnu, cieš no autisma, tad viņš, iespējams, nejūt vecāku instinktus un pamet mazuli. Bet biežāk nekā nē, autisti ir ļoti maigi un jūtīgi pret cilvēkiem, kuri par viņiem rūpējas. Tiesa, viņi savu mīlestību izsaka nedaudz savādāk nekā citi bērni. Sabiedrībā viņi paliek vientuļi, labprātīgi izvairās no uzmanības, izvairās no komunikācijas. Autismam nav intereses par spēlēm un izklaidēm. Dažos gadījumos viņi cieš no selektīviem atmiņas traucējumiem, tāpēc neatpazīst cilvēkus.

Komunikācija

Darbs ar autistiem tiek veikts, orientējoties uz viņu uzskatiem un nostāju. No šādu cilvēku viedokļa viņi neatstāj sabiedrību, bet vienkārši neiederas tajā. Tāpēc apkārtējie nevar saprast spēļu nozīmi, autistiem interesantas tēmas viņi uzskata par garlaicīgām. Autistiskā runa bieži ir pārāk vienmuļa un bez emocijām. Frāzes bieži ir "trūcīgas", jo autisti sniedz specifisku informāciju bez nevajadzīgiem papildinājumiem. Piemēram, autists izsaka vēlmi dzert ūdeni ar vienu vārdu “dzert”. Ja tuvumā runā citi cilvēki, tad bērns ar novirzi atkārtos teikumus un vārdus. Piemēram, pieaugušais saka: "Skaties, kāda lidmašīna!" Šo funkciju sauc par eholalilu. Starp citu, citu cilvēku vārdu atkārtošana bieži tiek uzskatīta par intelekta pazīmi, bet autisti nesaprot viņu izteikumu saturu. Pēc uzvedības viņi ir jutīgi cilvēki, turklāt taustes un maņas. Tas liek domāt, ka viņi absolūti nevar paciest skaļas skaņas, spilgtu gaismu, trokšņainus pūļus vai vizuālas simulācijas. Diskotēkā vai ballītē autisti cilvēki var izjust ārkārtīgu satricinājumu. Cilvēkam būs sāpīgi spēlēties ar modelēšanas priekšmetiem, dzirksteļot sveces uz kūkas un staigāt basām kājām. Ir svarīgi atcerēties, ka jūs nevarat paredzēt autistiskas personas izturēšanos un viņas nākamo soli. Viņam visizplatītākās lietas pārstāv veselu rituālu. Piemēram, vannas uzņemšanai nepieciešama noteikta ūdens temperatūra, tilpums, dvielis un tā paša zīmola ziepes..

Ja tiek pārkāpts kāds raksturlielums, tad autisti rituāla neievēros. Aktīvā stāvoklī viņš var uzvesties nervozi, aplaudēt rokas, sasmērēt lūpas vai vilkt matus, un šī uzvedība nav mērķtiecīga un bezsamaņā.

Interesantas aktivitātes

Parasts bērns nevarēs spēlēt ar autistiem, jo ​​viņi nepieļauj daudzveidību: izvēloties vienu spēli, viņi nav atrauti, viņi paliek uzticīgi vienai rotaļlietai. Spēles var būt savdabīgas, piemēram, visas rotaļlietas sakrīt līdz vienai sienai un pēc tam atjaunojas pretēji. Šāds bērns nav jāiejaucas, pretējā gadījumā jūs varat sasniegt nestandarta un neparedzamu reakciju, ieskaitot agresiju. Autisma cilvēki var kļūt atkarīgi no lietām ar rokturiem. Stundu laikā viņi pagriež slēģus, atver durvis. Specializētajos bērnudārzos nodarbībās ar autistiem tiek iesaistīti konstruktori. Dažreiz bērnus pārņem mīlestība pret maziem priekšmetiem un paaugstina viņus draugu lokā. Šādos gadījumos vienkāršs saspraude vai rotaļlācītis aizstāj mīļoto, un, ja ar viņiem kaut kas notiks, bērns kļūs nomākts vai pat nikns. Mūsdienu attīstības grupās autistiem paredzēta programma ļauj lietot planšetdatorus, apgūt sensoro spēles. Vienīgā atšķirība starp rotaļlietām autistiem cilvēkiem ir to vieglums un ergonomika, lai tās nevarētu kaitēt bērnam..

Autisms bērnā sāk izpausties pirms trīs gadu vecuma, un līdz septiņu gadu vecumam attīstības kavēšanās kļūst acīmredzama. Tas var būt mazs augums vai vienāds abu ekstremitāšu attīstības līmenis. Šādos bērnos abas rokas tiek attīstītas, cik vien iespējams. Pat bērni ar autismu lēnām interesējas par cilvēku balsi, nelūdz rokas, slēpjas no tieša skatiena, nav pakļauti dabiskai flirtēšanai ar vecākiem. Bet, no otras puses, viņi nebaidās no tumsas un nekaunas no svešiniekiem. Mēs varam teikt, ka bērns ir auksts pret citiem, bet viņš vienkārši pārāk dziļi slēpj savas emocijas un raud, vai kliedzot, paziņo savas vēlmes. Autisma cilvēki baidās no visa jauna, tāpēc jauni darbinieki reti parādās īpašās iestādēs viņu attīstībai. Pedagogi nepaceļ balsi, nenēsā augstus papēžus, lai tos negrabētu. Jebkurš stress var izvērsties par īstu fobiju. Neaizmirstamu fotoattēlu var uzskatīt par īstu sasniegumu. Autismam, kas nebaidās no fotokameras, visticamāk, ir viegla slimības forma. Izmantojot Polaroid, gandrīz visus iebiedē zibspuldze, kameras skaņa vai filmas attīstība.

Publiskas uzstāšanās

Nav brīnums, ka viņi saka, ka daudzi autisti cilvēki ir izcili dažās jomās. Baumo, ka filozofs Imanuels Kants cieta no autisma. Un tas bija arī mākslinieks Niko Pirosmanishvili. Varbūt tas izskaidro Hansa Kristiana Andersena domu dīvaino nesaistību un bērnišķīgo tēlu. Bet, vienā vai otrā veidā, tie ir patīkami izņēmumi, taču ievērojama daļa šādu bērnu nav ar visvienkāršākajām sociālajām un ikdienas prasmēm. Cik zināms, autisms nav iedzimts, jo principā nav gaidāmas ciešas attiecības cilvēkiem ar šādu diagnozi..

Ir ļoti informatīvas dokumentālās filmas un mākslas filmas par autistiem. Īpaši es gribētu atgādināt gleznu "Lietus cilvēks". Satriecošā filma, kurā piedalījās Dustins Hofmans un Toms Krūzs, uzvarēja vairākās skatītāju paaudzēs. Zemes gabala centrā ir divi brāļi, kuri zaudējuši savu tēvu. Viens no brāļiem (Krūzs) ir jauns, burvīgs un sirdsmīlīgs. Viņam ir skaista draudzene un lieli parādi. Otrais (Hoffman) ir autists. Viņa mājas ir autistu centrs, un visi viņa dzīves prieki ir grāmatu organizēšana, problēmu risināšana un tādu pašu brokastu ēšana. Milzīgs mantojums, kas sadalīts ne gluži taisnīgi, liek vienam brālim nolaupīt otru un ņemt līdzi, pieprasot izpirkuma maksu. Viņiem ir jāsazinās savā starpā, kas ir pārsteidzoši izdevīgi autistiem. Galu galā viņš ir arī cilvēks, kuru Toma Krūza varonis sākumā nevarēja saprast.

Filmas par autistiem ir filozofiskas un pamācošas. Viņiem vienmēr ir morāle un dubultā patiesība. Ar paaugstinātu uzmanību un mīlošu attieksmi autistu cilvēks var tikt izglītots un pieradināts pie sabiedrības. Šim nolūkam ir izstrādāti dažādi paņēmieni, kuru galvenais mērķis ir attīstīt mazuļa neatkarību. Ja bērnam ir smaga slimības forma, tad tur ir paredzēta autistu skola, kur viņam tiks mācīta neverbālā komunikācija un primārās adaptācijas prasmes. Pedagogi rīkojas ar sirsnību un laipnību.

Mēs pastāvīgi strādājam ar psihologu, kurš māca dažus uzvedības paņēmienus. Bērna mācīšanās un socializācijas procesā mācās paši vecāki. Viņi uzzina, ka autisms ir sarežģīti neirobioloģiski attīstības traucējumi. Grupu fotogrāfijās autistu personu izšķir ar stereotipu izturēšanos: viņš stāv viens pats, cenšoties pasargāt sevi no citiem cilvēkiem.

Medicīnas speciālista spriedums

Ārsti dod priekšroku cilvēkiem ar autismu klasificēt pēc dažādām pazīmēm, un viņi vispārīgi uzskata autisma spektra traucējumus ar vairākām pazīmēm. Šis autisma spektrs var atšķirties pēc smaguma pakāpes, bet tas vienmēr nozīmē slimības klātbūtni. Autisma cilvēkiem Maskavā tiek veikta ārstēšana un adaptācija, lai noteiktu viņu līmeni, tiek veiktas vairākas pārbaudes. Starp meklētajiem simptomiem var minēt autisma traucējumus, kas ir autisma klasika, vai Aspergera sindromu, bet ir arī netipisks autisms, kurā ārsti atzīmē dziļus attīstības traucējumus. Ar sarežģītu ārstēšanu tiek pārbaudīti arī autistu radinieki. Saskaņā ar statistiku, viņus vieno zems attīstības līmenis un neviendabīga reakcija uz elektromagnētisko lauku stimulēšanu. Jo ātrāk slimība tiek atklāta, jo lielāka iespējamība ir veiksmīgs rezultāts..

Labs jautājums. Kurš ir autists?

2. aprīlis - Pasaules Autisma apzināšanās diena. Ir pienācis laiks izdomāt: kas ir autisti? Kā viņi atšķiras no citiem cilvēkiem? Vai viņiem ir vajadzīga palīdzība un kā mēs varam palīdzēt??

Kas ir autisms?

Autisms ir smadzeņu darbības traucējumi, kas rodas attīstības traucējumu rezultātā. Zinātnieki vēl nav vienojušies par šo pārkāpumu iemesliem. Pastāv versijas, kas tās parādās: dzemdību patoloģiju, traumatiska smadzeņu ievainojuma, infekcijas, iedzimtas emociju trausluma, iedzimtas smadzeņu disfunkcijas, hormonālo traucējumu, saindēšanās ar dzīvsudrabu (arī vakcinācijas laikā) vai atbildīgo gēnu darbības traucējumu dēļ neironu kontaktiem (sinaptiskais savienojums) vai mutācijām. Audzināšana, vecāku izturēšanās vai sociālie apstākļi nevar būt slimības cēlonis. Un arī pats cilvēks nav vainīgs.

Svarīgs! Autisms nav lipīgs. Jūsu bērns nekļūs par autismu, mijiedarbojoties ar kādu, kam ir šī diagnoze. Bet pastāv liela varbūtība, ka, piedzīvojot komunikāciju ar cilvēkiem ar dažādām diagnozēm un atšķirīgu pasaules uztveri, viņš var “saslimt” ar iecietību, empātiju un spēju līdzjūtību.

Autisma izpausmes

Autisms izpaužas kā grūtības komunikācijā ar citiem cilvēkiem, slikti attīstītas sociālās prasmes, neparasti izturēšanās veidi (piemēram, pastāvīga vienmuļa šūpošana). Bieži sastopamas dažādas sensoro hipo- vai paaugstinātas jutības formas: audu nepanesamība, pieskārieni vai ķērieni vai otrādi, steidzama vajadzība pēc specifiskas smaržas vai skaņas.

Šādai personai var rasties runas grūtības (intonācija, ritms, monotonija, nesalasāmība), izvairieties ieskatīties sarunu biedra acīs, nesmaidiet, viņam var nebūt žestu un sejas izteiksmes, vai arī viņš tos var izmantot neapzināti, nesaistot ar kontekstu. Pavājinātas iztēles attīstības rezultātā autistu interešu loku var samazināt līdz minimumam: gravitācija vienam objektam un obsesīva vēlme to turēt savās rokās, koncentrēšanās uz vienu lietu, nepieciešamība atkārtot tieši tādas pašas darbības, priekšroka vientulībai, nevis kādam citam. tad uzņēmumi.

Vietnes un grupas par autismu:

Diagnostika

Autisma diagnosticēšana ir sarežģīta, daļēji tāpēc, ka dažādiem bērniem tā izpaužas atšķirīgi, un daļēji tāpēc, ka daži netiešās pazīmes var rasties parastajiem bērniem. Parasti slimība izpaužas līdz trīs gadu vecumam, kad vecāki jau spēj novērtēt sava bērna sociālās prasmes un komunikācijas īpašības. Šī ir diagnoze mūža garumā, bērns ar autismu izaug par pieaugušo ar autismu.

Cilvēki ar autismu paši saka, ka ārējā pasaule viņiem, šķiet, ir lietu, cilvēku un notikumu haoss, burtiski satraucoša. Tas var sagādāt ikdienas mokas, sazinoties ar mīļajiem vai vienkārši paziņām. Viņiem tikai intuitīvi šķiet, ka viņi “nav tādi kā visi citi”, un viņi šo sāpju iztur ļoti sāpīgi. Ārēji tas var izpausties kā īsta histērija, kuras iemesls dažkārt ir vienkārši objekta pārkārtošana no vienas vietas uz otru..

Svarīgs! Ja jūsu bērns izvairās no kontakta ar visu iespējamo, viņa runas attīstība ir lēna, emocionālā attīstība ir lēna, dažreiz šķiet, ka viņu "nevar iespraukt", turklāt šķiet, ka viņš vispār nereaģē uz sāpēm, ja baidās no jaunām vietām, cilvēki, iespaidi, dod priekšroku vienmuļām, atkārtotām kustībām, izmanto savas rotaļlietas citiem mērķiem, nespēlē abstraktas spēles, nefantazē, dažreiz nereaģē uz aicinājumu uz viņu, it kā nedzird, tas ir iemesls, lai pierakstītos uz konsultāciju pie bērnu psihiatra.

Dažādi cilvēki

Autisti cilvēki ir dažādi. Jo kopumā visi cilvēki ir atšķirīgi. Un arī tāpēc, ka aiz vispārējā nosaukuma slēpjas vesels traucējumu spektrs, kuriem ir kopīgas izpausmes un savi specifiski traucējumi. Viens bērns var ļoti atšķirties no cita bērna izturēšanās, apkārtējās realitātes uztveres un spējām integrēties sabiedrībā. Kāds dzīvo salīdzinoši neatkarīgu, patstāvīgu dzīvi, studē, strādā, komunicē ar citiem cilvēkiem. Un kādam, kas piedzīvo nopietnas komunikācijas un sociālās mijiedarbības grūtības, visu mūžu ir nepieciešams speciālistu atbalsts, palīdzība un darbs..

Grāmatas:

  • Pols Kolinss “Pat nav kļūda. Tēva ceļojums noslēpumainajā autisma stāstā ".
  • Ellen Notbom "10 lietas, ko bērns ar autismu vēlētos jums pastāstīt".
  • Roberts Šrems "Bērnības autisms un ABA".
  • Marty Leinbach "Daniel Silent".
  • Marks Haddons "Noslēpumainā suņa slepkavība nakts laikā".
  • Irisa Johansone "Īpaša bērnība".
  • Katrīna Maurice "Dzird savu balsi".
  • Marija Berkoviča "Nemierīgā pasaule".
  • Jodie Picoult "Pēdējais noteikums".

Palīdzība

Pašlaik ir izstrādātas vairākas metodes un programmas, visā pasaulē ir izveidots pietiekams skaits specializētu centru, kas palīdz autistiem un viņu vecākiem pielāgoties jauniem apstākļiem un pēc iespējas saudzīgāk un efektīvāk koriģēt slimības izpausmes, iemācīt cilvēkam sociālās normas, dzīvi sabiedrībā, komunikāciju un dot iespēju iegūt izglītību un atrast darbu.

Svarīgs! Autismu nevar ārstēt ar tabletēm un medikamentiem. Tas tiek labots un mīkstināts ar īpašām metodēm un programmām. Terapijā galvenā loma pieder vecākiem un speciālistiem. Un arī, iespējams, katram cilvēkam, kurš no šāda cilvēka neatkāpās un viņu ar rupju vārdu neapvainoja.

Iekļaušana, pilnvērtīga, patiešām palīdzoša un pieņemta likumu, sabiedrības un kultūras līmenī, iekļaušana bērnudārzos, skolās, universitātēs un darbavietās - tas vēl neattiecas uz mūsu valsti. Mums tas lielākoties ir nomināls: ir likums, nav speciālistu, pieredzes un nosacījumu.

Kā jūs varat palīdzēt?

Piemēram, piedalieties fonda "Iziet Sanktpēterburgā" darbā. Mūsu pilsētā tas ir tas, kurš ir iesaistīts, lai palīdzētu risināt problēmas, kas saistītas ar autismu. Fonda projekti šobrīd ir labdarības centrs "Antons ir tepat netālu", atbalstītās dzīves projekts, izglītības programma bērniem un vecākiem, Early putns. Antons ir tuvumā esošais centrs ir vienīgais un unikālais. Vietnē atradīsit visu informāciju par centra darbību, darbnīcām, pasākumiem, brīvprātīgo un skolotāju darbu un, kas ir svarīgi, par visām iespējām palīdzēt.

Filmas:

  • "Ārpus robežas".
  • "Esmu šeit".
  • "Antons ir tepat".
  • "Zēns, kurš varēja lidot".
  • "Brīnumaina aizbēgšana".
  • "Dzīvsudrabs ir briesmās".

Ņemiet vērā, ka šajā rakstā nekad nav teikts "autisms"! Tā nav nejaušība. Persona, kurai diagnosticēts autisms, nav nelaimīgs upuris, kurš ir nosodīts garlaicīgai eksistencei savas istabas robežās. Gan viņš, gan viņa vecāki ir pakļauti dabai un apstākļiem dzīves apstākļos, kas ir grūtāki nekā vienkāršiem cilvēkiem.

Autisma cilvēks dažreiz spēj noķert skaistumu asfalta plaisās, rakstīt dzeju un prozu, sajust un uztvert mūsu pasauli lirisku un poētisku attēlu sistēmā, tā dziļumā nepieejams lielākajai daļai cilvēku, nepievēršot uzmanību konvencijām un nereaģējot uz "pieklājību", šāda persona nekavējoties nosaka labs cilvēks priekšā vai slikts. Intuitīvi, viens autisma vadīts veids. Un nekļūdīgi. Tas ir tikai tas, ka dažreiz šādai personai patiešām ir vajadzīga mūsu palīdzība, uzmanība un līdzdalība. Un kurš ir savādāks?

Kas ir autists - slavenākās autisma personības

Neparasts un dīvains, apdāvināts bērns vai pieaugušais. Zēnu vidū autisms ir vairākas reizes izplatītāks nekā meiteņu vidū. Slimības cēloņi ir daudz, bet visi no tiem nav pilnībā identificēti. Attīstības traucējumu pazīmes var redzēt bērnu pirmajos 1-3 dzīves gados.

Kas ir šis autists??

Viņi nekavējoties pievērš uzmanību sev, neatkarīgi no tā, vai tie ir pieaugušie vai bērni. Ko nozīmē autists? Šī ir bioloģiski noteikta slimība, kas saistīta ar vispārējiem cilvēka attīstības traucējumiem, kurai raksturīgs stāvoklis “iegremdēšana sevī” un izvairīšanās no saskares ar realitāti, cilvēkiem. Bērnu psihiatrs L. Kanners sāka interesēties par tik neparastiem bērniem. Pats sev identificējis 9 bērnu grupu, ārsts tos novēroja piecus gadus un 1943. gadā ieviesa RDA (agrīnās bērnības autisms) jēdzienu.

Autisma cilvēki, kā - atpazīt?

Katram cilvēkam ir unikāls raksturs, taču gan vienkāršiem cilvēkiem, gan cilvēkiem ar autismu ir līdzīgas rakstura iezīmes, izturēšanās, atkarības. Ir vairākas kopīgas funkcijas, kurām jāpievērš uzmanība. Autisma pazīmes (šie traucējumi ir raksturīgi gan bērniem, gan pieaugušajiem):

  • nespēja sazināties;
  • sociālās mijiedarbības pārkāpums;
  • novirzīta, stereotipiska izturēšanās un iztēles trūkums.

Autisma bērns - zīmes

Uzmanīgi vecāki pirmās mazuļa neparastās izpausmes pamana ļoti agri, saskaņā ar dažiem avotiem, līdz 1 gadam. Kas ir autisma bērns, un kādām attīstības un uzvedības pazīmēm vajadzētu brīdināt pieaugušo, lai savlaicīgi meklētu medicīnisku un psiholoģisku palīdzību? Saskaņā ar statistiku, tikai 20% bērnu ir viegla autisma forma, atlikušie 80% ir smagas novirzes ar vienlaicīgām slimībām (epilepsija, garīga atpalicība). Kopš mazotnes ir raksturīgas šādas pazīmes:

  • nav revitalizācijas kompleksa;
  • izvairās no acu kontakta ar citiem, neseko rotaļlietai ar acīm;
  • sejas izteiksmju un sejas izteiksmju nabadzība;
  • runas kavēšanās vai pilnīga neesamība;
  • emociju trūkums;
  • ehololija (frāžu automātiska atkārtošana);
  • bailes no trokšņainiem un kustīgiem priekšmetiem;
  • nevēlēšanās dalīties ar prieku, jauns sasniegums, rotaļlieta;
  • tādu spēļu trūkums, kurām nepieciešama spontanitāte un iztēle;
  • koncentrēties uz viena veida darbību, rotaļlietu;
  • obsesīvas kustības: skavas, pirkstu pagrūšana, ķermeņa šūpošanās utt.;
  • izvairīšanās no pieskārieniem;
  • rituāls.

Autisti pieaugušie - kādi viņi ir?

Ar vecumu slimības izpausmes var pasliktināties vai izlīdzināties, tas ir atkarīgs no vairākiem iemesliem: slimības gaitas smaguma, savlaicīgas zāļu terapijas, sociālo prasmju mācīšanas un potenciāla izmantošanas. Kas ir pieaugušais autists - jūs varat viņu atpazīt jau pirmajā mijiedarbībā. Autistiski simptomi pieaugušajam:

  • ir nopietnas komunikācijas grūtības, ir grūti sākt un uzturēt sarunu;
  • empātijas (empātijas) trūkums un izpratne par citu cilvēku stāvokļiem;
  • maņu jutīgums: parasts rokasspiediens vai svešinieka pieskāriens var izraisīt paniku autismā saslimušam cilvēkam;
  • emocionālās sfēras pārkāpums;
  • stereotipiska, rituāla izturēšanās, kas saglabājas līdz dzīves beigām.

Kāpēc dzimst autisti??

Pēdējās desmitgadēs ir strauji palielinājusies bērnu ar autismu dzimstība, un, ja pirms 20 gadiem tas bija viens bērns no 1000, tagad tas ir 1 no 150. Skaitļi rada vilšanos. Slimība rodas ģimenēs ar atšķirīgiem sociāliem modeļiem, labklājību. Kāpēc piedzimst autisti bērni - zinātnieki tos nav pilnībā izpratuši. Ārsti nosauc aptuveni 400 faktorus, kas ietekmē bērna autisma traucējumu rašanos. Visticamāk:

  • ģenētiskas iedzimtas anomālijas un mutācijas;
  • dažādas slimības, kuras sieviete cieš grūtniecības laikā (masaliņas, herpes infekcija, cukura diabēts, vīrusu infekcijas);
  • mātes vecums pēc 35 gadiem;
  • hormonu nelīdzsvarotība (palielinās testosterona ražošana auglim);
  • slikta ekoloģija, mātes kontakts grūtniecības laikā ar pesticīdiem un smagajiem metāliem;
  • bērna vakcinēšana ar vakcinācijām: hipotēze nav pamatota ar zinātniskiem datiem.

Autisma bērna rituāli un apsēstības

Ģimenēs, kur parādās šādi neparasti bērni, vecākiem ir daudz jautājumu, uz kuriem viņiem ir jāsaņem atbildes, lai izprastu savu bērnu un palīdzētu attīstīt viņa potenciālu. Kāpēc autisma cilvēki neveido acu kontaktu vai uzvedas emocionāli nepiemēroti, neveido dīvainas, rituālam līdzīgas kustības? Pieaugušajiem šķiet, ka bērns ignorē, izvairās no kontakta, kad komunicējot viņš neskatās acīs. Iemesli meklējami īpašā uztverē: zinātnieki veica pētījumu, kura rezultātā tika atklāts, ka autistiem cilvēkiem ir labāka perifēro redze un ir grūti kontrolēt acu kustības.

Rituāla izturēšanās palīdz bērnam mazināt trauksmi. Pasaule ar visu mainīgo daudzveidību autistiem nav saprotama, un rituāli tai piešķir stabilitāti. Ja pieaugušais iejaucas un izjauc bērna rituālu, var rasties panikas lēkmes sindroms, agresīva uzvedība un sevis agresija. Atrodoties nepazīstamā vidē, autisti cenšas veikt viņam ierastās stereotipiskās darbības, lai nomierinātos. Paši rituāli un apsēstības ir dažādas, katram bērnam ir savs unikāls, taču ir arī līdzīgi:

  • vērpjot virves, priekšmetus;
  • ielieciet rotaļlietas vienā rindā;
  • staigāt pa to pašu maršrutu;
  • skatoties vienu un to pašu filmu daudzas reizes;
  • uzsitiet ar pirkstiem, pakratiet galvu, ejiet uz ceļa pirksta;
  • valkā tikai viņu parastās drēbes
  • ēst noteikta veida ēdienu (slikts uzturs);
  • šņauc objektus un cilvēkus.

Kā sadzīvot ar autistu?

Vecākiem ir grūti pieņemt, ka viņu bērns nav tāds kā visi pārējie. Zinot, kurš ir autists, var pieņemt, ka tas ir grūti visiem ģimenes locekļiem. Lai nejustos vientuļi viņu briesmās, mātes apvienojas dažādos forumos, veido alianses un dalās ar saviem mazajiem sasniegumiem. Slimība nav teikums, ir daudz darāmā, lai atraisītu potenciālu, un pietiekama bērna socializācija, ja viņš ir sekla autiste. Kā sazināties ar autistiem - vispirms saprotiet un pieņemiet, ka viņiem ir atšķirīgs pasaules attēls:

  • ņem vārdus burtiski. Jebkuri joki, sarkasms nav piemēroti;
  • nosliece uz atklātību, godīgumu. Tas var būt kaitinoši;
  • nepatīk pieskārieni. Ir svarīgi ievērot bērna robežas;
  • nevar izturēt skaļas skaņas un kliedzienus; mierīga komunikācija;
  • ir grūti saprast mutvārdu runu, jūs varat sazināties rakstot, dažreiz bērni sāk rakstīt dzeju tāpat, kur ir redzama viņu iekšējā pasaule;
  • ir ierobežots interešu loks, kur bērns ir spēcīgs, ir svarīgi to redzēt un attīstīties;
  • bērna figurālā domāšana: instrukcijas, zīmējumi, darbību secības diagrammas - tas viss palīdz mācīties.

Cik autiski cilvēki redz pasauli?

Viņi ne tikai neveido acu kontaktu, bet arī redz lietas patiesībā savādāk. Bērnības autisms vēlāk tiek pārveidots par pieaugušā diagnozi, un no vecākiem ir atkarīgs, cik daudz viņu bērns var pielāgoties sabiedrībā un pat kļūt veiksmīgs. Autisma bērni dzird savādāk: cilvēka balss var neatšķirties no citām skaņām. Viņi neskatās uz attēlu vai fotogrāfiju kopumā, bet izvēlas nelielu fragmentu un visu uzmanību tam pievērš: lapu uz koka, mežģīnes uz kurpes utt..

Pašmāju agresija autistiem

Autistiskā izturēšanās bieži neatbilst ierastajām normām, tai ir vairākas pazīmes un novirzes. Pašuzbrukumi izpaužas kā reakcija uz pretestību jaunajām prasībām: tā sāk dauzīt galvu, kliegt, saplēst matus, izskrieties uz ceļa. Autismam bērnam nav "malas izjūtas", traumatiski bīstamā pieredze ir vāji fiksēta. Tā faktora novēršana, kura dēļ radās paš agresija, atgriešanās pazīstamā vidē, situācijas izrunāšana - ļauj bērnam nomierināties.

Profesijas autistiem

Autistiem ir šaurs interešu spektrs. Uzmanīgi vecāki var pamanīt bērna interesi par noteiktu jomu un to attīstīt, kas vēlāk viņu var padarīt par veiksmīgu cilvēku. Autistiski cilvēki var strādāt - ņemot vērā viņu zemās sociālās prasmes - tās ir profesijas, kas nav saistītas ar ilgstošu kontaktu ar citiem cilvēkiem:

  • zīmēšanas bizness;
  • programmēšana;
  • datoru, sadzīves tehnikas remonts;
  • veterinārārsts, ja viņš mīl dzīvniekus;
  • dažādas amatniecības;
  • Web dizains;
  • darbs laboratorijā;
  • Grāmatvedība;
  • darbs ar arhīviem.

Cik dzīvo autisti?

Autistu dzīves ilgums ir atkarīgs no labvēlīgajiem apstākļiem, kas radīti ģimenē, kurā bērns dzīvo, pēc tam no pieaugušā. Traucējumu un ar tiem saistīto slimību pakāpe, piemēram: epilepsija, dziļa garīga atpalicība. Nelaimes gadījumi un pašnāvības var būt arī iemesls īsākam dzīves ilgumam. Eiropas valstis ir izpētījušas šo jautājumu. Cilvēki ar autisma spektra traucējumiem dzīvo vidēji par 18 gadiem mazāk.

Ievērojamas autisma personības

Starp šiem noslēpumainajiem cilvēkiem ir supertalantīgi cilvēki vai arī tos sauc arī par savanniem. Pasaules sarakstos pastāvīgi tiek pievienoti jauni vārdi. Īpašs priekšmetu, lietu un parādību redzējums autistiem ļauj radīt mākslas šedevrus, izstrādāt jaunas ierīces un zāles. Autisti cilvēki arvien vairāk piesaista sabiedrības uzmanību. Slaveni autisma cilvēki pasaulē:

  1. Barrons Trumps ir autists. Emuāru autors Džeimss Hanters ierosināja, ka Donalda Trumpa dēls ir autists pēc video publicēšanas, kurā parādītas Barrona uzvedības dīvainības.
  2. Lūiss Kerols ir autists. Slavenais grāmatas "Alise Brīnumzemē" autore parādīja ārkārtas spējas matemātikā, izcēlās ar dīvainu izturēšanos un stostījās. Vēlams pieaugušajiem - komunikācija ar bērniem.
  3. Bils Geitss ir autists. Sabiedrības personība, viena no Microsoft dibinātājām.
  4. Alberts Einšteins ir autists. Daudzi zinātnieka ieradumi apkārtējiem šķita ekscentriski. Pēc baumām, viņa ģērbtuvē katrā nedēļas dienā bija 7 identiski tērpi, kas var liecināt par stereotipisku izturēšanos.

Kurš ir autists?

Attīstības traucējumi, kam raksturīgi motorisko spēju un runas traucējumi un kas noved pie traucētas sociālās mijiedarbības, ir autisms. Šī slimība spēcīgi ietekmē bērna agrīnu attīstību un visu cilvēka dzīvi nākotnē. Nav medicīnisku pārbaužu, kas varētu diagnosticēt autismu. Tikai novērojot bērna uzvedību un saziņu ar citiem, var diagnosticēt "autismu".

Bērni ar autismu nevēlas draudzēties. Šādi bērni dod priekšroku vientulībai, nevis spēlēm ar vienaudžiem. Autisma cilvēki lēni attīsta runu, viņi vārdu vietā bieži izmanto žestus un nereaģē uz smaidiem. Zēniem ir aptuveni četras reizes lielāka iespēja, ka viņiem ir autisms. Šī slimība rodas diezgan bieži (5-20 gadījumi uz 10 000 bērniem).
Dažiem bērniem autisma simptomus var atklāt jau zīdaiņa vecumā. Visbiežāk autisms izpaužas līdz trīs gadu vecumam. Autisma pazīmes var atšķirties atkarībā no bērna attīstības līmeņa un vecuma.

Autisma sindroma raksturošanai izmantotās uzvedības pazīmes:

Ir runas un runas komunikācijas attīstība ir traucēta. Parasti:

Sejas izteiksmju un žestu trūkums. Runas var arī nebūt;
Bērns nekad nesmaida sarunu biedru, neskatās viņam acīs;
Runa ir normāla, bet bērns nevar runāt ar citiem;
Runa ir neparasta satura un formas ziņā, tas ir, bērns atkārto kaut kur dzirdētas frāzes, kas nav saistītas ar šo situāciju;
Runā fonētiski nenormāla (problēmas ar intonāciju, ritmu, runas monotoniju).

Tiek traucēta sociālo prasmju attīstība. Parasti:

Bērni nevēlas komunicēt un draudzēties ar vienaudžiem;
Ignorējot citu cilvēku (pat vecāku) jūtas un esamību;
Viņi nedalās savās problēmās ar mīļajiem, jo ​​neredz vajadzību pēc tā;
Viņi nekad neatdarina citu cilvēku sejas izteiksmes vai žestus vai neatkārto šīs darbības neapzināti, nekādā veidā nesaistot tos ar situāciju.

Pasliktināta iztēles attīstība, kas noved pie ierobežota interešu loka. Parasti:

Nedabiska, nervoza, savrup izturēšanās;
Autists bērns kļūst histērisks, mainoties videi;
Viņa dod priekšroku vientulībai, spēlēm ar sevi;
Iztēles trūkums un interese par iedomātajiem notikumiem;
Vēršas uz noteiktu objektu un viņam ir obsesīva vēlme to pastāvīgi turēt savās rokās;
Piedzīvo prasību atkārtot tieši tās pašas darbības;
Koncentrējas uz vienu lietu.

Cilvēkiem ar autismu ir raksturīga nevienmērīga attīstība, kas viņiem dod iespēju būt talantīgiem kādā šaurā jomā (mūzika, matemātika). Autismu raksturo sociālo, domāšanas, runas prasmju attīstības pārkāpums.

Daži pētnieki uzskata, ka dažādas dzemdību patoloģijas, galvas traumas un infekcijas var izraisīt autismu. Vēl viena zinātnieku grupa autismu klasificē kā bērnības šizofrēniju. Pastāv viedoklis par iedzimtu smadzeņu disfunkciju..

Visticamāk, ka emociju raksturīgajai trauslumam ir liela nozīme autisma attīstībā. Šādos gadījumos, pakļaujoties nelabvēlīgiem faktoriem, bērns aizveras no ārpasaules..

Ārsti nespēj nekavējoties noteikt bērna autismu. Iemesls tam ir tas, ka šie autisma simptomi tiek novēroti arī normālas bērna attīstības laikā. Sakarā ar to diagnoze bieži tiek veikta novēloti. Autismu raksturo dažādas izpausmes, savukārt bērnam var būt tikai divi vai trīs simptomi, kas arī sarežģī diagnozi. Galvenais autisma simptoms ir traucēta realitātes uztvere.

Bērns ar autismu nevēlas kontaktēties ar nevienu. Liekas, ka viņš pat nejūt sāpes. Runa attīstās lēni. Runa ir nepietiekami attīstīta. Bērns baidās no visa jauna, veic monotonas un atkārtotas kustības.

Autisti ir cilvēki ar smadzeņu attīstības traucējumiem, kuriem raksturīgi smagi un izplatīti sociālās mijiedarbības un komunikācijas trūkumi, kā arī ierobežotas intereses un atkārtotas darbības. Visas šīs pazīmes parādās pirms trīs gadu vecuma. Līdzīgus stāvokļus ar maigākām pazīmēm un simptomiem sauc par autisma spektra traucējumiem..

Šeit ir ļoti detalizēts visa https://ru.wikipedia.org/wiki/Autism apraksts

Autisms (pazīstams arī kā infantilais autisms), bērnības autisms [2], agrīnais infantiliskais / bērnības autisms [2], Kannera sindroms vai Kannera autisms (Kannera autisms) 2], DSM-IV - autistiski traucējumi [2] - traucējumi, kas rodas no traucētas smadzeņu attīstības un kurus raksturo izteikts un visaptverošs sociālās mijiedarbības un komunikācijas deficīts, kā arī ierobežotas intereses un atkārtotas darbības. līdz 3 gadu vecumam. [3] Līdzīgus stāvokļus, kuros tiek novērotas maigākas pazīmes un simptomi, sauc par autisma spektra traucējumiem [4]..

Autisma cēloņi ir cieši saistīti ar gēniem, kas ietekmē smadzeņu sinaptisko savienojumu nobriešanu, taču slimības ģenētika ir sarežģīta, un šobrīd nav skaidrs, kas ir svarīgāks autisma spektra traucējumu sākumam: daudzu gēnu mijiedarbība vai reti sastopamas mutācijas [5]. Retos gadījumos tiek konstatēta stabila slimības saistība ar iedarbību uz vielām, kas izraisa iedzimtus defektus [6]. Citi domājamie iemesli ir pretrunīgi - jo īpaši nav zinātnisku pierādījumu hipotēzei, kas autismu saista ar bērnu vakcināciju [7]. Saskaņā ar Amerikas Savienoto Valstu datiem [8] 2011. – 2012. Gadā autisms un autisma spektra traucējumi tika oficiāli diagnosticēti 2% skolēnu, kas ir daudz vairāk nekā 2007. gadā - 1,2%. Kopš astoņdesmitajiem gadiem ir pieaudzis to cilvēku skaits, kuriem diagnosticēts autisms, daļēji tāpēc, ka ir mainījusies pieeja diagnozei; vēl nav skaidrs, vai ir palielinājusies šo traucējumu faktiskā izplatība [9].

Autismā daudzās smadzeņu daļās ir novērotas izmaiņas, taču nav skaidrs, kā tieši tās attīstās. Vecāki parasti pamana traucējumu pazīmes pirmajos divos bērna dzīves gados. Lai arī agrīna uzvedības un kognitīvā iejaukšanās var palīdzēt bērnam apgūt pašpalīdzības prasmes, sociālo mijiedarbību un komunikāciju, pagaidām nav zināmas metodes, kas pilnībā izārstētu autismu [4]. Tikai nedaudziem bērniem izdodas pāriet uz patstāvīgu dzīvi, sasniedzot pilngadību, bet daži gūst panākumus [10]. Turklāt ir izveidojusies sava veida autistu cilvēku kultūra, daži no tiem meklē ārstēšanu, bet citi uzskata, ka autisms drīzāk ir “īpašs”, alternatīvs stāvoklis nekā slimība [11]..

Klasificēta kā nervu sistēmas slimība, autisms galvenokārt izpaužas kā attīstības kavēšanās un nevēlēšanās kontaktēties ar citiem. Šis stāvoklis visbiežāk attīstās bērniem līdz trīs gadu vecumam. Šīs slimības simptomi ne vienmēr izpaužas fizioloģiski, bet, novērojot bērna uzvedību un reakcijas, ir iespējams atpazīt šo traucējumu, kas attīstās apmēram 1-6 bērniem no tūkstoša. Autisma cēloņi nav pilnībā izprotami.

Autisms

Autisms: kas tas ir?

Autisms ir garīgi traucējumi, galvenie simptomi ir traucēta sociālā mijiedarbība un emocionāli traucējumi. Autisma kognitīvās spējas var samazināt vai saglabāt - tas viss ir atkarīgs no slimības formas un tās smaguma. Raksturīgās slimības pazīmes ir tendence uz stereotipiskām kustībām, aizkavēta runas attīstība vai neparasta vārdu lietošana. Pirmās autisma pazīmes parasti parādās bērniem līdz 3 gadu vecumam, kas ir saistīts ar slimības ģenētisko raksturu.

Autisma simptomi var rasties dažādās kombinācijās un atšķirties pēc smaguma pakāpes. Atkarībā no tā izšķir dažādas autisma formas, kurām ir savi vārdi. Kopumā slimību klasifikācija autisma spektrā ir neskaidra, jo robežas starp dažiem stāvokļiem ir diezgan patvaļīgas. Autisms kā atsevišķa nosoloģiska vienība tika izolēts salīdzinoši nesen, tā aktīvās izpētes periods bija divdesmitā gadsimta otrajā pusē, tāpēc joprojām tiek apspriesti un pārskatīti daudzi diagnozes, ārstēšanas un klasifikācijas jautājumi..

Autisms bērniem

Kā jau minēts, autisms parasti izpaužas agrīnā vecumā, tāpēc pilns slimības nosaukums saskaņā ar ICD 10 izklausās kā agrīnās bērnības autisms (EDA). Izpausmju biežums ir atkarīgs no dzimuma - saskaņā ar dažādiem avotiem autisms rodas meitenēm 3-5 reizes retāk nekā zēniem. Tas izskaidrojams ar iespējamo aizsardzības klātbūtni sieviešu genomā vai atšķirīgu autisma ģenētiku sievietēm un vīriešiem. Daži zinātnieki saista dažādus slimības atklāšanas ātrumus ar labāku komunikācijas prasmju attīstību meitenēm, tāpēc vieglas autisma pazīmes var kompensēt un neredzamas.

Autisma pazīmes dažāda vecuma bērniem

Agrīnas bērnības autisma pazīmes ar rūpīgu uzmanību var noteikt ļoti maziem bērniem, dažos gadījumos pat jaundzimušajiem. Jums jāpievērš uzmanība tam, kā bērns sazinās ar pieaugušajiem, parāda viņa garastāvokli, neiropsihiskās attīstības tempu. Autisma pazīmes zīdaiņiem ir vēlmes trūkums nokļūt uz rokām, revitalizācijas kompleksa trūkums, kad pieaugušais viņu uzrunā. Vairāku mēnešu vecumā vesels bērns sāk atpazīt savus vecākus, iemācās atšķirt viņu runas intonācijas, autismā tas nenotiek. Bērns ir vienlīdz vienaldzīgs pret visiem pieaugušajiem un var nepareizi uztvert viņu noskaņojumu.

Jau 1 gada vecumā vesels bērns sāk runāt; autisma pazīme var būt runas trūkums 2 un 3 gadu vecumā. Pat ja autisma bērna vārdu krājums atbilst vecuma normām, viņš parasti vārdus lieto nepareizi, izveido savas vārdu formas un runā ar neparastām intonācijām. Eholālijai raksturīga autisms - to pašu, dažreiz bezjēdzīgo frāžu atkārtošana.

Pakāpeniski atklājas grūtības mijiedarbībā ar citiem bērniem - tas ir galvenais agrīnās bērnības autisma simptoms. Tie ir saistīti ar faktu, ka bērns nevar saprast spēles noteikumus, vienaudžu emocijas, viņš viņiem ir nepatīkams. Tā rezultātā viņš spēlē viens pats, izgudrojot savas spēles, kuras visbiežāk izskatās no malas kā stereotipiskas kustības, kurām nav nozīmes..

Tendence pārvietoties stereotipiski, it īpaši stresa vidū, ir vēl viens bērnības autisma simptoms. Tas var būt šūpošanās, veselīgs, rotējošs, kustīgi pirksti, rokas. Ar autismu bērns veido ierastu ikdienas rutīnu, pēc kuras viņš jūtas mierīgs. Neparedzētu apstākļu gadījumā ir iespējami agresijas uzliesmojumi, kas var būt vērsti uz sevi vai citiem.

Mācīšanās grūtības tiek noteiktas pirmsskolas un agrīnā skolas vecumā. Diezgan bieži autisma simptoms bērniem ir garīga atpalicība, kas saistīta ar traucētu smadzeņu garozas funkcionālo aktivitāti. Bet ir arī ļoti funkcionāls autisms, kura pazīme ir normāla vai pat virs vidējā intelekta. Ar labu atmiņu, attīstītu runu bērniem ar šādu diagnozi ir grūtības ar informācijas vispārināšanu, viņiem nav abstraktas domāšanas, ir problēmas ar komunikāciju, emocionālajā sfērā.

Autisma simptomus pusaudžiem bieži pastiprina hormonālās izmaiņas. Tam ir arī ietekme un nepieciešamība būt aktīvam, kas ir svarīgi, lai pilnvērtīgi pastāvētu komandā. Tajā pašā laikā pusaudža vecumā autists bērns jau skaidri apzinās savu atšķirību no citiem bērniem, kuru dēļ viņš parasti ļoti cieš. Bet var būt pretēja situācija - pubertāte maina pusaudža raksturu, padarot viņu sabiedriskāku un izturīgāku pret stresu..

Autisma veidi bērniem

Autisma klasifikācija tiek periodiski pārskatīta, tajā tiek ieviestas jaunas slimības formas. Pastāv agrā bērnības autisma klasiskā versija, ko sauc arī par Kannera sindromu - pēc zinātnieka vārda, kurš pirmo reizi aprakstīja šo simptomu kompleksu. Kannera sindroma pazīmes ir obligāta triāde:

  • emocionāla nabadzība;
  • socializācijas pārkāpums;
  • stereotipiskas kustības.

Var atzīmēt arī citus simptomus: runas traucējumus, agresiju, kognitīvos traucējumus. Ja ir tikai daži no simptomiem, var diagnosticēt autisma spektra traucējumus (ASD) vai netipisku autismu. Pie tādām pieder, piemēram, Aspergera slimība (autisms ar labu intelektu) vai Rett sindroms (progresējoša neiroloģisko prasmju, muskuļu un skeleta sistēmas deģenerācija), kas notiek tikai meitenēm. Ar viegliem simptomiem diagnoze parasti izklausās pēc autistiskām personības iezīmēm.

Agrīnās bērnības autisma klasifikācija var balstīties uz slimības smagumu. Vieglā autisma forma nedaudz samazina dzīves kvalitāti, un, veidojot ērtu dzīves vidi, novēršot stresa faktorus, tā var būt neredzama citiem. Smaga autisma gadījumā nepieciešama pastāvīga citu palīdzība un ārstējošā ārsta uzraudzība.

Rett sindroms bērniem

Rett sindroms (slimība) ir slimība, kas līdzīga izpausmēm autismā, tāpēc vairāki zinātnieki uzskatīja par autistu traucējumu grupu. Tās atšķirīgā iezīme ir straujš prasmju zaudējums, apgriezta neiropsihiskā attīstība, ko papildina motorisko traucējumu veidošanās, muskuļu un skeleta sistēmas deformāciju attīstība. Slimības progresēšana noved pie smagas garīgas atpalicības, tajā pašā laikā psihoemocionālajā sfērā ir autismam raksturīgi traucējumi..

Visas šīs izmaiņas parasti parādās 1-1,5 gadu laikā. Līdz šim vecumam bērna neiropsihiskā attīstība var noritēt pilnīgi normāli vai ir neliela kavēšanās, salīdzinot ar veseliem bērniem, muskuļu hipotensijas pazīmes.

Rett sindroms galvenokārt notiek tikai meitenēm ar ļoti retiem izņēmumiem, jo ​​gēns, kas ir atbildīgs par patoloģijas veidošanos, atrodas X hromosomā. Rett sindroma gēna klātbūtne zēniem noved pie augļa nāves, savukārt meitenes, pateicoties divām X hromosomām, no kurām viena ir normāla, izdzīvo.

Bērnu autisma cēloņi

Līdz šim nav viennozīmīgas teorijas, kas izskaidrotu autisma cēloņus. Pastāv tikai hipotēzes, saskaņā ar kurām ir svarīgas ģenētiskās mutācijas, kas nosaka nervu sistēmas darbības īpašības. Autisms nav iedzimta slimība, tam nav raksturīgs nepotisms. Atsevišķu gēnu kombināciju veidošanās, kas, pēc zinātnieku domām, izraisa bērnu piedzimšanu ar autismu, notiek spontānu mutāciju rezultātā, kas cita starpā var būt saistīta ar ārēju faktoru (toksīni, infekcijas, augļa hipoksija) iedarbību. Dažos gadījumos ārēja ietekme kļūst par sava veida slimības izraisītāju ģenētiskas noslieces klātbūtnē. Šajā gadījumā joprojām nevar runāt par iegūto autismu, jo sākotnējie slimības cēloņi vienmēr ir iedzimti..

Autisma ārstēšana bērniem

Uzreiz jāsaka, ka izārstēt autismu nav iespējams, jo šai slimībai ir ģenētisks raksturs, kuras korekcija ir ārpus ārstu spēka. Bērnu autisma ārstēšana ir tikai simptomātiska, tas ir, speciālisti palīdz tikt galā ar slimības izpausmēm un uzlabo bērna dzīves kvalitāti. Parasti dažādu autisma simptomu un to attīstības mehānismu ietekmēšanai tiek izmantota sarežģīta terapija. Īpašus ieteikumus ārsts sniedz pēc rūpīgas diagnozes un pilnīgas slimības attēla sastādīšanas.

Autismam ir dažādas ārstēšanas iespējas, un katra no tām ir pelnījusi sīku izpēti..

  • Psiholoģiskā palīdzība.
Jebkura veida autisma ārstēšanā galvenais ir psihologa palīdzība bērnu sociālajā adaptācijā. Tam ir izstrādāti īpaši vingrinājumi bērniem ar autismu, ļaujot viņiem tikt galā ar komunikācijas grūtībām, iemācīties atpazīt citu cilvēku emocijas un noskaņas, kā arī justies ērtāk sabiedrībā. Nodarbības ar psihologu var būt grupas vai individuālas. Ir speciāli kursi radiem un tuviem cilvēkiem, kur viņiem tiek izskaidrotas bērnu ar autismu uzvedības pazīmes, runāts par slimību un korekcijas metodēm. Psihologi ar plašu pieredzi šādu pacientu rehabilitācijā sniedz padomus bērnu ar autismu vecākiem..
  • Bērnu ar autismu mācīšanas un izglītības iezīmes.
Mācīšanas metodikai bērniem ar autismu ir savas īpatnības. Pat ja nav garīgas atpalicības, autistiskā domāšana atšķiras no veseliem bērniem. Viņiem trūkst spēju domāt abstrakti, grūtības rodas ar informācijas vispārināšanu, tās analīzi un loģisko ķēžu veidošanu. Piemēram, ar Aspergera sindromu bērns labi atceras informāciju, var darboties ar precīziem datiem, bet viņš tos nevar sistematizēt..

Jāņem vērā runas īpatnības bērniem ar autismu, kas arī rada grūtības mācībās. Autisti cilvēki vārdus bieži lieto nepareizi, konstruē bezjēdzīgas frāzes un atkārto tos. Darbā ar bērniem ar autismu obligāti jāietver vingrinājumi, kas paplašina vārdu krājumu un veido pareizu runu.
Skola ir iespējama ar vieglu autismu. Smaga autisms, īpaši, ja to pavada garīga atpalicība, ir norāde uz individuālu mācīšanos. Mājas nodarbības autismam ir mierīgākas, bez stresa, kas palielina mācību efektivitāti.
Ar garīgu atpalicību bērniem ar autismu ieteicams lietot īpašas izglītojošas rotaļlietas..

  • Netradicionālas terapijas.
Papildus nodarbībām ar psihologu, kas kļuvušas par tradicionālu autismu, arvien vairāk tiek izmantotas arī jaunas autisma bērnu rehabilitācijas metodes. Piemēram, zooterapija, kuras pamatā ir saskarsmes ar dažādiem dzīvnieku pasaules pārstāvjiem labvēlīgā ietekme uz bērniem. Peldēšana ar delfīniem rada daudz pozitīvu emociju, kamēr ir kontakts ar dzīvu būtni, kas atšķirībā no komunikācijas ar cilvēkiem nav stresa. Ļoti piemērots bērniem ar autisma hipoterapiju - izjādes ar zirgiem.
Vēl viens netradicionālas autisma ārstēšanas veids ir mākslas terapija, tas ir, mākslas ārstēšana. Tas var būt zīmēšana, modelēšana - jebkura radīšana, kas ļauj bērnam izpausties. Radošuma procesā trauksme, satraukums un citas negatīvas emocijas "izlīst", kas var izraisīt hronisku stresu. Mākslas terapija stabilizē bērna iekšējo stāvokli un ļauj viņam efektīvāk pielāgoties sarežģītajiem apstākļiem viņam sabiedrībā.
  • Diēta bērniem ar autismu.

Autismā tiek traucēti vielmaiņas procesi, ko pierāda vairāki pētījumi. Glutēna un kazeīna olbaltumvielas, kas ir daudzu pārtikas produktu sastāvdaļas, nav pilnībā sagremotas, tāpēc, diagnosticējot autismu, ieteicams tos izslēgt no uztura. Tā sauktajā autisma bezglutēna diētā nevajadzētu būt graudiem (rudziem, kviešiem, miežiem, auzām), kas ir bagāti ar lipekli. Glutēns izraisa dīvainu izturēšanos, ko izraisa šī olbaltumvielu pussabrukšanas periods asinsritē. Tas pats notiek ar kazeīnu, kas atrodams pienā un piena produktos. Pastāvīgi jāievēro autisma diēta bez piena un lipekļa, kas ir īpaši grūti, ja bērns apmeklē bērnudārzu vai skolu.

  • Narkotiku terapija autismam.
Autisma medikamenti tiek izrakstīti ar mērķi koriģēt uzvedību, dažādas slimības izpausmes. Viņi neizārstēs autismu, bet ar šo diagnozi viņi var ievērojami uzlabot dzīves kvalitāti. Autismā tiek izmantotas vairāku grupu zāles - izvēle ir atkarīga no slimības klīniskā attēla.
  1. Nootropics stimulē smadzeņu garozu, palielinot garīgo modrību. "Nootropil", "Piracetam", "Encephabol", "Picamilon", "Cogitum", "Cortexin", "Gliatilin" autismā uzlabo kognitīvās funkcijas un stimulē nervu sistēmu. Nootropikas nav vajadzīgas augsti funkcionālā autismā, ja tiek saglabāts intelekts. Sarakstā uzskaitītās zāles ir kontrindicētas vispārējas uzbudināmības gadījumā, jo tās var izraisīt agresijas uzbrukumus. Šajā gadījumā jūs varat izmantot "Pantogam", kam ir nomierinoša iedarbība..

Autisms pieaugušajiem

Kā minēts iepriekš, autisms ir iedzimti traucējumi, kurus visbiežāk diagnosticē bērnībā. Autisma izpausmes pieaugušajiem nedaudz atšķiras no agrīnās bērnības autisma simptomiem, taču tām ir daudz kopīga, jo tās ir saistītas ar vienu un to pašu sociālo nepareizu pielāgošanos un emocionāliem traucējumiem..

Gadās arī, ka autisms pirmo reizi tiek atklāts pieaugušā vecumā, taču tas nenozīmē, ka tas tiek iegūts. Parasti šajā gadījumā mēs runājam par vieglu formu vai pieaugušajiem netipisku autismu, kuras simptomi bērniem var palikt nepamanīti, bet pusaudža gados vai pasliktinoties uz stresa situācijām un pārdzīvojumiem. Ja pediatru vidū pastāv zināma modrība attiecībā uz bērnu autismu, un vecāki, pamanot bērna uzvedības īpatnības, noteikti konsultēsies ar ārstu, tad pieaugušo autisma simptomus var attiecināt uz nogurumu, sezonālu depresiju. Tas noved pie nepietiekamas autisma diagnozes pieaugušajiem, bieži pacienti nesaņem nepieciešamo palīdzību.

Tāpat kā Kanera sindroms, autisms ir apmēram 4-5 reizes biežāk vīriešiem pieaugušajiem..

Simptomi un autisma pazīmes pieaugušajiem

Autisma formas pieaugušajiem

Pieaugušo autisms var būt loģisks infantilā autisma (Kannera sindroma) turpinājums, kas izpaudās agrā bērnībā. Simptomi, kas parādījās bērnībā, parasti saglabājas, bet var pārveidot, mainīt smagumu, arī ārstēšanas dēļ.

Kad autisma pazīmes parādās pieaugušā vecumā, to parasti sauc par netipisku autismu. Tas atšķiras no klasiskā, jo ne visi simptomi ir klāt vai arī to smaguma pakāpe ir maza.

Aspergera sindroms pieaugušajiem ir netipiska autisma lielisks piemērs. Tā atšķirīgā iezīme ir augsta inteliģence ar grūtībām komunikācijā un tieksme uz stereotipu kustībām. Aspergera sindroms ir diagnosticēts daudziem izciliem zinātniekiem, rakstniekiem, programmētājiem, tāpēc bieži tiek uzdots jautājums: vai autisms ir slimība vai dāvana? Rett sindroms pieaugušajiem vienmēr ir jau bērnībā izveidojušos pārmaiņu sekas, kas progresē, kas noved pie garīgas atpalicības un muskuļu un skeleta sistēmas deformācijām..

Visbiežāk autisma klasifikācija pieaugušajiem tiek balstīta uz slimības smagumu. Autisms vieglā formā pieaugušajiem visbiežāk paliek nediagnozēts, tā izpausmes tiek "piedēvētas" rakstura iezīmēm. Pacienti ir aizrautīgi, atkarīgi no citu cilvēku uzskatiem, labi netiek galā ar problēmām. Smags autisms ir pilnīga nespēja mijiedarboties ar citiem, kas bieži prasa izolāciju īpašās iestādēs. Starp šiem polārajiem stāvokļiem pastāv starpposma iespējas ar dažādas pakāpes sociālo nepareizu pielāgošanos.

Autisma cēloņi pieaugušajiem

Autisma attīstības iemesli vienmēr ir vienādi, neatkarīgi no vecuma slimība izpaužas neatkarīgi no simptomu intensitātes. Tās ir ģenētiskas mutācijas, kas nosaka nervu sistēmas darbības īpašības. Tās var būt ārējas ietekmes rezultāts, vai arī stress, infekcija, vakcīnas kalpo par slimības ierosinātāju, bet jebkurā gadījumā autisms nekad netiek iegūts.

Kā ārstēt autismu pieaugušajiem?

Kad autisma simptomi parādās pieaugušajiem, ārstēšanas pieeja ir tāda pati kā bērniem. Priekšplānā tiek izvirzīta psiholoģiskā palīdzība sociālajā adaptācijā, kas var notikt individuālu vai grupu nodarbību veidā. Ir īpašas tehnikas, kas ļauj iemācīt autistiem mijiedarboties ar apkārtējo pasauli. Tāpat kā bērniem, saziņa ar dzīvnieku pasauli un radošums labi ietekmē pieaugušo autisma terapiju. Pozitīvu dominantu veidošanās veicina iekšējā līdzsvara veidošanos un stresa līmeņa pazemināšanos, kas rodas, atrodoties sabiedrībā.

Narkotiku terapija tiek izrakstīta gadījumos, kad nepieciešams labot autisma izpausmes, kas traucē normālu dzīvi. Izmantotās narkotiku grupas ir tādas pašas kā bērniem:

  • nootropics;
  • antipsihotiskie līdzekļi;
  • antidepresanti;
  • trankvilizatori.

Autisma diagnosticēšana

Ļoti svarīgs punkts autisma pacientu ārstēšanā un rehabilitācijā ir tā savlaicīga atklāšana. Autisma diagnozes pamatā ir pacienta novērošana, identificējot uzvedības pazīmes, kas ir slimības simptomi. Autisma diagnosticēšana agrīnā vecumā ir visgrūtākā, it īpaši, ja bērns ir vecāku pirmais bērns. Agrīnas autisma pazīmes var uzskatīt par normālu variantu. Turklāt daudzas no autisma diagnosticēšanas metodēm maziem bērniem nevar veikt..

Kopumā agrīnās bērnības autisma diagnoze ietver vecāku speciālu anketu aizpildīšanu un bērna novērošanu mierīgā vidē. Bērnu autisma diagnosticēšanai tiek izmantotas šādas anketas:

  • Autisma diagnostikas novērošanas skala (ADOS);
  • Autisma diagnostikas anketa (ADI-R);
  • Autisma diagnostikas uzvedības anketa (ABC);
  • mazu bērnu autisma tests (CHAT);
  • Bērnības autisma reitinga skala (CARS);
  • Autisma rādītāju novērtēšanas kontrolsaraksts (ATEC).
Papildus anketām ir nepieciešama instrumentālā pārbaude, kuras mērķis ir izslēgt vienlaicīgu patoloģiju un veikt diferenciāldiagnostiku. Elektroencefalogrāfija (EEG) atklāj krampju aktivitāti - epilepsiju var pavadīt ar simptomiem, kas līdzīgi autistiem, krampji ir raksturīgi Rett sindromam un dažām citām autisma formām. Attēlveidošanas paņēmieni (ultraskaņa, MRI) ir nepieciešami, lai identificētu smadzeņu organiskās izmaiņas, kas var būt esošo simptomu cēlonis. Šauru speciālistu konsultācijas noteikti ieceļ, lai izslēgtu citas slimības (audiologs, neirologs, psihiatrs).

Diferenciālā diagnoze

Autisma prognoze

Autisma diagnoze nav teikums. Prognoze par dzīvošanu ar autismu ir labvēlīga - slimība nerada briesmas, kaut arī tai ir būtiska ietekme uz dzīves kvalitāti. Personas nākotne ir atkarīga no simptomu nopietnības, runas attīstības pakāpes, intelekta. Vieglas autisma formas ļoti nedaudz var traucēt normālu dzīvi. Izveidojot ērtu vidi autismam, iegūstot piemērotu profesiju, kas nav saistīta ar komunikāciju ar cilvēkiem, viņš var dzīvot normālu dzīvi, nepiedzīvojot īpašas problēmas.

Liela nozīme ir psihiskajai rehabilitācijai pacientiem ar autismu, pareizi izvēlētai terapijai. Ar rūpīgu pieeju ir iespējams ievērojami palielināt pacienta adaptāciju sabiedrībā.

Daudzi slaveni cilvēki ar autismu ne tikai veiksmīgi tiek galā ar slimību, bet arī spēja sasniegt lielus panākumus savā profesijā. Tāpēc, ja bērns ir slims ar autismu, nav nepieciešams “no viņa atteikties” - iespējams, viņš kļūs par veiksmīgu zinātnieku un spēs atrast jaunu ārstēšanas metodi un pieveikt autismu.