Leonharda akcents

1964. gadā slavenais vācu zinātnieks Kārlis Leonhards, kurš nodarbojās ar personības diagnostikas metožu izpēti, publicēja monogrāfiju "Normālas un patoloģiskas personības", kurā tika izstrādāta akcentu klasifikācija jeb rakstzīmju un temperamentu tipoloģija, kas detalizēti ilustrēta, izmantojot slaveno literāro varoņu piemērus..

Kas ir rakstura akcentēšana?

Izcilais psihiatrs akcentu saprata kā izteiktas personības iezīmes. Dažādu valstu eksperti aktīvi pēta akcentus sakarā ar to, ka dažādas rakstura un temperamenta iezīmes, kas izteikti izteikti izteiktas, ārpus mēra, rada apstākļus noteiktu garīgo vai psihosomatisko traucējumu attīstībai. Leonharda paņēmiens tiek izmantots diagnostikas un psiho-korekcijas nolūkos. Arī Leonharda piedāvātā personības tipoloģija interesē daudzus cilvēkus, kurus interesē psiholoģija..

Zinot noteikta veida personas rakstura un īpašību diagnosticēšanas metodiku, jūs varat noteikt savu akcentu veidu, kā arī citu akcentu veidus. Jāpatur prātā, ka dažas iezīmes visskaidrāk izpaužas, kad cilvēks ir “nemierīgs”, kad viņa dzīve rit ne tā, kā viņš vēlējās, nevis kā plānots. "Draugs ir zināms, ka tas ir vajadzīgs" - pārveidotā formā šis teiciens ir piemērojams arī akcentu analīzei.

Rakstzīmju akcentu veidi

Leonhards identificēja 12 personības akcentu veidus, bet tagad galvenais uzsvars parasti tiek likts uz pirmo desmit. Četri veidi veido nosacītu grupu, kas ietver rakstzīmju akcentus:

Vēl seši tipi pieder pie citas nosacītās grupas, kas ir temperamenta akcenti:

Vēl divi veidi ir personības akcenti: ekstraverti un intraverti. Tajā pašā laikā šo terminu izpratne saskaņā ar Leonhardu atšķiras no citu psihologu izpratnes.

K. Leonhards savā grāmatā atzīmē, ka cilvēks, īpaši jaunībā, var apvienot noteiktas pazīmes, kas raksturīgas dažāda veida indivīdiem. No otras puses, tā pati kvalitāte var nozīmēt dažāda veida zīmes. Piemēram, gan iestrēdzis tips, gan hipertimāls cilvēks var tērēt enerģiju izvirzītā mērķa sasniegšanai..

Rakstura akcentēšana: raksturs un temperaments, pēc Ličko domām, pēc Leonharda teiktā. Psihopātijas un rakstura akcentējumi pusaudžiem. Psihopātijas pakāpe. Diagnostika. Šmēheka tests

Vietne nodrošina pamatinformāciju tikai informatīviem nolūkiem. Slimību diagnostika un ārstēšana jāveic speciālista uzraudzībā. Visām zālēm ir kontrindikācijas. Nepieciešama speciālista konsultācija!

Kas ir rakstura akcentēšana?

Rakstzīmju akcentēšana attiecas uz pārāk izteiktām (akcentētām) rakstura iezīmēm.
Tajā pašā laikā atkarībā no smaguma pakāpes ir divas rakstzīmju akcentēšanas iespējas - skaidra un slēpta. Precīzi izteiktu akcentu raksturo akcentētu rakstura īpašību noturība, savukārt ar latentu akcentētu pazīmju parādīšanos nepastāv pastāvīgi, bet gan konkrētu situāciju un faktoru ietekmē.

Jāatzīmē, ka, neskatoties uz smago sociālās nepareizas pielāgošanās pakāpi, rakstura akcentēšana ir viņa normas variants. Sakarā ar to, ka noteiktas rakstura iezīmes ir pārmērīgi uzlabotas, tiek atklāta cilvēka ievainojamība noteiktā psihogēnā mijiedarbībā. Tomēr klīniskajā ziņā to neuzskata par patoloģiju..

Lai saprastu, kas ir raksturs un kādos gadījumos tas tiek teikts par akcentu, ir svarīgi zināt, no kādiem komponentiem tas sastāv, kāda ir atšķirība starp raksturu un temperamentu.

Kas ir raksturs?

Tulkojumā no grieķu valodas, raksturs nozīmē pakaļdzīšanos, nospiedumu. Mūsdienu psiholoģija raksturo raksturu kā savdabīgu garīgo īpašību kopumu, kas cilvēkā izpaužas tipiskos un standarta apstākļos. Citiem vārdiem sakot, raksturs ir individuāla noteiktu personības iezīmju kombinācija, kas izpaužas viņa uzvedībā, rīcībā un attieksmē pret realitāti..

Atšķirībā no temperamenta, raksturs nav iedzimts un nav iedzimta personības iezīme. Arī tam nav raksturīga noturība un negrozāmība. Personība veidojas un attīstās vides, izglītības, dzīves pieredzes un daudzu citu ārēju faktoru ietekmē. Tādējādi katra cilvēka raksturu nosaka gan viņa sociālā būtne, gan viņa individuālā pieredze. Tā sekas ir bezgalīga rakstzīmju dažādība.

Tomēr, neskatoties uz to, ka katrs cilvēks ir unikāls (kā arī viņa pieredze), cilvēku dzīvē ir daudz kopīga. Tas ir pamatā liela skaita cilvēku sadalījumam noteiktos personības veidos (pēc Leonharda teiktā utt.).

Kāda ir atšķirība starp raksturu un temperamentu?

Ļoti bieži tādi termini kā temperaments un raksturs tiek lietoti sinonīmi, kas nav taisnība. Temperaments tiek saprasts kā cilvēka garīgo un garīgo īpašību kopums, kas raksturo viņa attieksmi pret apkārtējo realitāti. Šīs ir indivīda individuālās īpašības, kas nosaka viņa garīgo procesu un uzvedības dinamiku. Savukārt ar dinamiku saprot emocionālo procesu tempu, ritmu, ilgumu, intensitāti, kā arī cilvēka uzvedības pazīmes - viņa kustīgumu, aktivitāti, ātrumu.

Tādējādi temperaments raksturo cilvēka dinamiku, kā arī viņas uzskatu, uzskatu un interešu raksturu. Arī cilvēka temperaments ir ģenētiski noteikts process, savukārt raksturs ir pastāvīgi mainīga struktūra..
Seno grieķu ārsts Hipokrāts aprakstīja četrus temperamenta variantus, kuri saņēma šādus nosaukumus - sanguine, flegmatisks, holērisks, melanholisks temperaments. Tomēr turpmāki dzīvnieku un cilvēku augstākas nervu aktivitātes pētījumi (ieskaitot Pavlova veiktos) pierādīja, ka temperamenta pamatā ir noteiktu nervu procesu apvienojums.

No zinātniskā viedokļa temperaments ir dabiskas izturēšanās īpašība, kas ir raksturīga konkrētai personai..

Komponenti, kas nosaka temperamentu, ir:

  • Vispārējā darbība. Tas izpaužas garīgās aktivitātes un cilvēka uzvedības līmenī un tiek izteikts dažādās pakāpēs ar motivāciju un vēlmi izteikt sevi dažādās aktivitātēs. Vispārējās aktivitātes izpausme dažādiem cilvēkiem ir atšķirīga.
  • Motorika vai motora aktivitāte. Atspoguļo motora un runas motora aparāta stāvokli. Tas izpaužas kā kustību ātrumā un intensitātē, runas tempā, kā arī viņa ārējā mobilitātē (vai, gluži pretēji, atturībā).
  • Emocionālā aktivitāte. Izteikts uztveres (jutīguma) pakāpē uz emocionālajām ietekmēm, impulsivitāti, emocionālo mobilitāti.
Temperaments izpaužas arī cilvēka uzvedībā un rīcībā. Tam ir arī ārēja izteiksme - žesti, poza, sejas izteiksmes un tā tālāk. Šo iemeslu dēļ mēs varam runāt par dažām temperamenta īpašībām.

Kas ir personība?

Personība ir sarežģītāka nekā raksturs vai temperaments. Kā jēdziens tas sāka veidoties senatnē, un senie grieķi sākumā to definēja kā “masku”, ko nēsāja seno teātru aktieris. Pēc tam šo terminu sāka lietot, lai definētu personas reālo lomu sabiedriskajā dzīvē..

Mūsdienās cilvēku saprot kā konkrētu indivīdu, kurš ir savas sabiedrības, tautības, klases vai kolektīva pārstāvis. Mūsdienu psihologi un sociologi, definējot personību, pirmkārt, izceļ tās sociālo būtību. Cilvēks ir dzimis cilvēks, bet viņš kļūst par personu savu sociālo un darba aktivitāšu procesā. Daži cilvēki visu mūžu var palikt infantili (nenobrieduši un neapmierināti). Personības veidošanos un veidošanos ietekmē bioloģiskie faktori, sociālās vides faktori, audzināšana un daudzi citi aspekti..

Rakstzīmju akcents saskaņā ar Ličko

Hipertimijas tips

Šis tips ir arī Leonharda klasifikācijā, kā arī citos psihiatros (piemēram, Schneider vai Gannushkin). Kopš bērnības hipertimiskiem pusaudžiem ir raksturīga mobilitāte, paaugstināta sabiedrība un pat runas spēja. Tajā pašā laikā viņus raksturo pārmērīga neatkarība un attāluma izjūtas trūkums attiecībā pret pieaugušajiem. Kopš pirmajiem dzīves gadiem bērnudārzu skolotāji sūdzas par viņu nemierīgumu un ļaundarībām.

Pirmās būtiskās grūtības parādās adaptācijas laikā skolā. Labas akadēmiskās spējas, dzīvs prāts un spēja visu aptvert lidojot tiek apvienotas ar nemieru, pastiprinātu uzmanību un izklaidīgumu. Šī uzvedība ietekmē viņu nevienmērīgo mācīšanos - hipertēmiska bērna dienasgrāmatā ir gan augstas, gan zemas atzīmes. Šādu bērnu atšķirīga iezīme vienmēr ir labs garastāvoklis, kas ir harmoniski apvienots ar labu veselību un bieži ziedošu izskatu..

Sāpīgākā un izteiktākā reakcija šādiem pusaudžiem ir emancipācijas reakcija. Pastāvīgās cīņas par neatkarību rada pastāvīgus konfliktus ar vecākiem, skolotājiem, pedagogiem. Mēģinot izvairīties no ģimenes gādības, hiperromantiski pusaudži dažreiz bēg no mājām, kaut arī ne ilgi. Īsas bēgšanas no mājām šajā personības tipā ir reti sastopamas..

Alkoholizācija šādiem pusaudžiem rada nopietnas briesmas. Lielā mērā tas ir saistīts ar viņu neatgriezenisko interesi par visu un lētticību iepazīšanās izvēlē. Saskare ar apkārtējiem cilvēkiem un alkohola lietošana viņiem nav problēma. Viņi vienmēr steidzas tur, kur dzīve rit pilnā sparā, ļoti ātri pieņem manieri, izturēšanos, modīgus hobijus.

Ģimenei parasti ir izšķiroša loma hipertima personības akcentēšanā. Faktori, kas nosaka akcentu, ir hiperaizsardzība, sīka kontrole, nežēlīgs diktats, kā arī disfunkcionālas ģimenes attiecības..

Cikloīda tips

Šis personības tips tiek plaši izmantots psihiatriskajos pētījumos. Tajā pašā laikā pusaudža gados tiek izdalīti divi cikloīdu akcentu varianti - tipisks un labilais cikloīds.

Tipiski bērnības cikloīdi maz atšķiras no vienaudžiem. Tomēr jau ar pubertātes sākumu viņiem ir pirmā subdepresīvā fāze. Pusaudži kļūst letarģiski un aizkaitināmi. Viņi var sūdzēties par letarģiju, enerģijas trūkumu un to, ka mācīšanās kļūst grūtāka. Sabiedrība sāk viņus izsvērt, tāpēc pusaudži sāk izvairīties no vienaudžu kompānijas. Ļoti ātri tie kļūst par letarģiskiem dīvāna kartupeļiem - viņi daudz guļ, nedaudz staigā.

Uz visiem vecāku komentāriem vai aicinājumiem uz socializāciju pusaudži reaģē ar kairinājumu, dažreiz rupjību un dusmām. Tomēr nopietnas neveiksmes skolā vai personīgajā dzīvē var padziļināt depresiju un izraisīt vardarbīgas reakcijas, bieži ar pašnāvības mēģinājumiem. Bieži vien šajā brīdī viņi nonāk psihiatra uzraudzībā. Līdzīgas fāzes tipiskos cikloīdos ilgst divas līdz trīs nedēļas..

Labiļos cikloīdos, atšķirībā no tipiskajiem, fāzes ir daudz īsākas - vairākas labas dienas ātri aizstāj ar vairākām sliktām. Viena perioda (vienas fāzes) laikā tiek reģistrēti īsi garastāvokļa svārstības - no slikta stāvokļa līdz nepamatotai eiforijai. Bieži vien šīs garastāvokļa svārstības izraisa nelielas ziņas vai notikumi. Bet atšķirībā no citiem personības tipiem nav pārmērīgas emocionālas reakcijas..

Pusaudžu uzvedības reakcijas ir mēreni izteiktas, un likumpārkāpumi (bēgšana no mājām, narkotiku iepazīšana) viņiem nav raksturīgi. Alkoholisma un pašnāvnieciskas izturēšanās risks pastāv tikai depresijas fāzē.

Labilais tips

Šo tipu sauc arī par emocionāli labilu, reaktīvi labi un emocionāli labilu. Šī tipa galvenā iezīme ir tā ārkārtējā garastāvokļa mainība..
Labilu bērnu agrīna attīstība notiek bez būtiskām izmaiņām, un viņi īpaši neizceļas starp vienaudžiem. Tomēr bērni ir ļoti jutīgi pret infekcijām un ietilpst tā dēvēto "bieži slimo bērnu" kategorijā. Viņiem raksturīgs biežas tonsilīts, hroniska pneimonija un bronhīts, reimatisms, pielonefrīts.

Laika gaitā sāk pamanīt garastāvokļa svārstības. Tajā pašā laikā garastāvoklis mainās bieži un pārmērīgi pēkšņi, savukārt šādu izmaiņu iemesli ir niecīgi. Tas var būt vai nu gadījuma sarunu biedra nedraudzīgais izskats, vai arī nelietīgi izlijušais lietus. Gandrīz jebkurš notikums var ienirt labilu pusaudzi izmisumā. Tajā pašā laikā interesantas ziņas vai jauns kostīms var uzmundrināt un novērst uzmanību no esošās realitātes..

Labilajam tipam raksturīgas ne tikai biežas un pēkšņas izmaiņas, bet arī to ievērojamais dziļums. Labs garastāvoklis ietekmē visus pusaudža dzīves aspektus. No tā ir atkarīga labsajūta, apetīte, miegs un darbspējas. Attiecīgi viena un tā pati vide var izraisīt dažādas emocijas - cilvēki šķiet jauki un interesanti, dažreiz garlaicīgi un garlaicīgi.

Labi pusaudži ir ārkārtīgi neaizsargāti pret neuzticību, rājieniem un nosodījumu, dziļi uztraucoties sevī. Bieži vien nepatikšanas vai nelieli zaudējumi var izraisīt reaktīvās depresijas attīstību. Tajā pašā laikā jebkura uzslava vai uzmanības zīme rada viņiem patiesu prieku. Emancipācija labila tipa gadījumā notiek ļoti mēreni un izpaužas īsu zibšņu veidā. Parasti ģimenēs, kurās jūtas mīlestība un rūpes, viņi jūtas labi.

Astēneirotiskais tips

Astenoneirotiskā tipa personībai no agras bērnības ir raksturīgas neiropātijas pazīmes. Viņiem raksturīga asarainība, bailīgums, slikta apetīte un nemierīgs miegs ar enurēzi (gultas mitrināšanu).

Šāda veida akcentu pusaudžu galvenās iezīmes ir paaugstināta uzbudināmība, nogurums un tendence uz hipohondriju. Kairinājums tiek atzīmēts nenozīmīga iemesla dēļ, un tas dažreiz izšļāc uz cilvēkiem, kuri nejauši nokļuva zem karstas rokas. Tomēr to ātri aizstāj ar nožēlu. Atšķirībā no citiem veidiem, nav ne izteikta ietekmes spēka, ne ilguma, ne vardarbīgas dusmas. Nogurums, kā likums, izpaužas garīgās aktivitātēs, savukārt fiziskās aktivitātes ir labāk panesamas. Tendence uz hipohondriju izpaužas ar rūpīgu veselības aprūpi, sirds kļūst par biežu hipohondriju izjūtu avotu.

Bēgot prom no mājām, narkomānija un alkoholisms nav izplatīti pusaudžiem ar šo veidu. Tomēr tas neizslēdz citas pusaudžu uzvedības reakcijas. Viņi tiek piesaistīti vienaudžiem, bet ātri no viņiem nogurst un meklē atpūtu vai vientulību. Attiecības ar pretējo dzimumu parasti aprobežojas ar īsiem pārrāvumiem.

Jutīgs tips

Bērniem no agras bērnības ir raksturīga paaugstināta bailīgums un bailīgums. Viņi baidās no visa - tumsas, augstuma, dzīvniekiem, skaļiem vienaudžiem. Viņiem nepatīk arī pārāk aktīvas un ļaunas spēles, izvairoties no bērnu kompānijām. Šāda izturēšanās rada iespaidu, ka viņa ir izolēta no ārpasaules, un liek aizdomas, ka bērnam ir kaut kādi traucējumi (bieži vien autisms). Tomēr jāatzīmē, ka ar tiem, pie kuriem šie bērni ir pieraduši, viņi ir diezgan sabiedriski. Jutīgais tips īpaši labi jūtas mazuļu vidū..

Viņi ir ārkārtīgi pieķērušies tuviem cilvēkiem, pat ja izturās pret viņiem auksti un skarbi. Starp citiem bērniem viņi izceļas ar paklausību, viņi bieži tiek uzskatīti par mājas un paklausīgiem bērniem. Tomēr grūtības tiek novērotas skolā, jo tas viņus biedē ar vienaudžu pūli, iedomību un kautiņiem. Neskatoties uz to, viņi uzcītīgi mācās, kaut arī viņiem ir neērti atbildēt uz klasi un atbildēt daudz mazāk, nekā viņi zina.

Pubertātes periods parasti paiet bez lieliem pārrāvumiem un komplikācijām. Pirmās būtiskās grūtības adaptācijā rodas 18–19 gadu vecumā. Šajā periodā cik vien iespējams izpaužas tipa galvenās īpašības - ārkārtēja iespaidojamība un sava nepietiekamības izjūta..

Jutīgi pusaudži saglabā bērnu pieķeršanos ģimenei, un tāpēc emancipācijas reakcija ir diezgan vāja. Pārmērīgi pārmetumi un lekcijas no malas rada asaras un izmisumu, nevis pusaudžiem raksturīgo protestu.

Jutīgas personības nobriest agri, un tās arī agri attīsta pienākuma sajūtu un augstas morāles prasības. Turklāt šīs prasības ir adresētas gan viņiem pašiem, gan apkārtējiem. Sāpīgākā pusaudžiem ir viņu pašu mazvērtības sajūta, kas ar vecumu pārvēršas par hiperkompensācijas reakciju. Tas izpaužas ar to, ka viņi meklē pašapliecināšanos nevis savu spēju pusē (kur viņi var maksimāli atklāt sevi), bet gan tur, kur jūt savu mazvērtību. Kautrīgi un kautrīgi pusaudži lieto šņabja masku, cenšoties parādīt savu augstprātību, enerģiju un gribu. Bet ļoti bieži, tiklīdz situācija prasa rīkoties, viņi saliecas..

Vēl viena jutīgā tipa vājā saite ir citu cilvēku attieksme pret viņiem. Viņi ir ārkārtīgi sāpīgi situācijās, kad viņi kļūst par izsmiekla vai aizdomu objektu vai kad vismazākā ēna krīt uz viņu reputāciju.

Psihastēniskais tips

Psihastēniskā tipa izpausmes var sākties gan agrīnā bērnībā, un tām ir raksturīga kautrība un bailīgums, gan vēlākā periodā, kas izpaužas ar obsesīvām bailēm (fobijām) un vēlāk ar obsesīvām darbībām (kompulsijām). Fobijas, tās ir arī bailes, visbiežāk attiecas uz svešiniekiem, jauniem objektiem, tumsu, kukaiņiem.
Kritiskais periods jebkura psihedēniskā dzīvē ir pamatskolas klases. Tieši šajā laika posmā parādās pirmās prasības atbildības sajūtai. Šādas prasības veicina psihestēnijas attīstību..

Psihastēniskā tipa galvenās iezīmes ir:

  • neizlēmība;
  • tieksme uz saprātu;
  • nemierīga aizdomīgums;
  • introspekcijas mīlestība;
  • apsēstību veidošanās - obsesīvas bailes un bailes;
  • kompulsiju veidošanās - obsesīvas darbības un rituāli.
Tomēr šeit ir svarīgi skaidri atšķirt psihastēniskā pusaudža trauksmaino aizdomīgumu no astēniski-neirotiskā un jutīgā tipa. Tā kā trauksme par savu veselību (hipohondrija) ir raksturīga neirotikai, un trauksme par citu attieksmi pret sevi ir raksturīga jutīgam pusaudzim. Tomēr visas psihedēniskās bailes un bailes ir vērstas uz iespējamu, pat maz ticamu nākotni (futūristiska orientācija). Bailes no nākotnes izpaužas ar tādām domām kā “Neatkarīgi no tā, kā notiek kaut kas briesmīgs un nelabojams” vai “Neatkarīgi no tā, kā notiek kāda nelaime” utt. Tajā pašā laikā jau notikušās reālās grūtības ir daudz mazāk biedējošas. Bērnos satraukums par māti tiek izteikts maksimāli neatkarīgi no tā, kā viņa saslimst un mirst, pat ja viņas veselība neiedvesmo bailes. Bailes tiek maksimālas, ja kāds no vecākiem (māte vai tēvs) kavē darbu. Šādos brīžos bērns neatrod sev vietu, dažreiz trauksme var sasniegt panikas lēkmju līmeni.

Īpaši izgudrotas vēnas un rituāli nodrošina aizsardzību no šī satraukuma nākotnē. Piemēram, dodoties uz skolu, ir nepieciešams apiet visas lūkas, nekādā gadījumā neuzkāpjot uz to vākiem. Pirms eksāmena, ieejot skolā, nedrīkst pieskarties durvju rokturiem. Ar nākamajām rūpēm par māti ir nepieciešams izrunāt pašas izgudroto burvestību. Paralēli apsēstībai psihastēniskajam pusaudzim ir neizlēmība. Jebkura izvēle, pat neliela izvēle (došanās uz filmām vai sulas izvēle), var izraisīt ilgstošas ​​un sāpīgas vilcināšanās. Tomēr pēc lēmuma pieņemšanas tas nekavējoties jāizpilda, jo psihastēnieši nezina, kā gaidīt, izrādot ārkārtīgu nepacietību.

Tāpat kā citu veidu gadījumā, arī šeit var atzīmēt hiperkompensācijas reakcijas, šajā gadījumā saistībā ar to neizlēmību. Šāda reakcija viņos izpaužas ar pārspīlētu apņēmību tajos brīžos, kad nepieciešama piesardzība un piesardzība. Tas, savukārt, rada tendenci uz pašpārbaudi par viņu rīcības un rīcības motīviem..

Schizoid tips

Visnozīmīgākā un sāpīgākā šāda veida iezīme tiek uzskatīta par izolāciju un izolāciju no ārpasaules. Rajona šizoīdās izpausmes tiek atklātas daudz agrāk nekā ar citiem tipiem. Kopš pirmajiem gadiem bērns dod priekšroku spēlēties vienatnē, nesasniedz vienaudžus, izvairās no trokšņainām izklaidēm. Viņu izceļas ar aukstumu un bērnišķīgu atturību..

Citas šizoīdā tipa īpašības ir:

  • izolācija;
  • nespēja izveidot kontaktus;
  • samazināta vajadzība pēc saziņas.
Bieži vien šādi bērni dod priekšroku pieaugušo kompānijai, nevis vienaudžiem, dažreiz ilgi klausoties viņu sarunās. Visgrūtākais šizoidālās psihopātijas periods ir pubertātes (pubertātes) periods. Šajā periodā visas rakstura iezīmes parādās ar īpašu niknumu. Slēgtība un izolācija ir cik vien iespējams pārsteidzoša, jo vientulība šizoīdu pusaudzi nemaz netraucē. Viņš dod priekšroku dzīvot savā pasaulē, vienlaikus izturas pret citiem.

Galu galā daži pusaudži mēģina nodibināt paziņas un nodibināt kontaktus. Tomēr visbiežāk tas beidzas ar neveiksmi un vilšanos. Neveiksmes rezultātā viņi bieži iziet sevī vēl vairāk..

Šizoīdu aukstums izskaidrojams ar viņu intuīcijas trūkumu (nespēju iedziļināties citu cilvēku pieredzē) un empātijas trūkumu (nespēju dalīties cita priekos vai skumjās). Balstoties uz to, šizoidāla pusaudža rīcība var būt nežēlīga, un tas nav saistīts ar vēlmi kādu ievainot, bet gan par nespēju sajust citu ciešanas. Arī emancipācijas reakcija norit ļoti savdabīgi. Ģimenē šizoīdi bērni var paciest aizbildnību, ievērot noteiktu kārtību un režīmu. Bet tajā pašā laikā viņi vardarbīgi reaģē uz iebrukumu viņu interešu un hobiju pasaulē. Arī sabiedrībā viņi ir nikni sašutuši par spēkā esošajiem noteikumiem un noteikumiem, paužot savu protestu ar izsmieklu. Šādus spriedumus var ilgstoši audzināt un ieviest publiskās runās..

Neskatoties uz izolāciju un izolāciju, šizoīdiem pusaudžiem ir hobiji, kas parasti ir spilgtāki nekā citi. Pirmkārt, ir intelektuāli un estētiski hobiji (hobiji). Visbiežāk tas ir stingri selektīvs lasījums. Pusaudžus var interesēt noteikts vēstures laikmets, tas var būt stingri definēts literatūras žanrs vai noteikta filozofijas tendence. Turklāt entuziasms var nebūt korelē (nav savstarpēji saistīts) ar viņu vajadzībām. Piemēram, tā var būt aizraušanās ar sanskritu vai ebreju valodu. Turklāt tas nekad nav jocīgs (pretējā gadījumā tas tiks uzskatīts par privātuma aizskaršanu) un bieži tiek slēpts.
Papildus intelektuālajiem vaļaspriekiem ir arī manuāla rakstura vaļasprieki. Tas var būt vingrošana, peldēšana vai jogas vingrinājumi. Tajā pašā laikā apmācība tiek apvienota ar pilnīgu intereses trūkumu par kolektīvajām sporta spēlēm..

Epileptoid tips

Epileptoīdā personības tipa raksturojums ir tendence uz disforiju - zemu garastāvokli ar dusmu uzliesmojumiem.

Citas epileptoīdā tipa īpašības ir:

  • emocionāla eksplozivitāte;
  • pastāvīgs saspringums;
  • kognitīvā (garīgā) viskozitāte;
  • stīvums;
  • inerce.
Jāatzīmē, ka stīvums un inerce tiek novērota visās psihes jomās - no motoriskajām prasmēm un emocionalitātes līdz domāšanai. Sāpīgi zems garastāvoklis (disforija) var ilgt vairākas dienas. Disforiju no tikai zema garastāvokļa atšķir ar ļaunu garastāvokļa krāsojumu, virinošu kairinājumu un objekta meklēšanu, uz kura ļaunumu var kavēt. Parasti tas viss beidzas ar emocionālām (emocionālām) izlādēm. Daži psihiatri šādus sprādzienus salīdzina ar tvaika katla eksplodēšanu, kura vārīšana prasa ilgu laiku. Sprādziena iemesls var būt nejaušs un spēlēt pēdējā piliena lomu. Atšķirībā no citiem veidiem, epileptoid pusaudžā emocionālās izlādes ir ne tikai ļoti spēcīgas, bet arī ļoti ilgas.

Pirmās psihopātijas pazīmes ir atrodamas agrā bērnībā. Jau no mazotnes šādus bērnus izceļas ar drūmu rūgtumu. Viņu disforija izpaužas kaprīzēs, vēlmē apzināti uzmākties citiem. Diemžēl pat agrā vecumā tiek pamanītas sadistiskas tendences - šādiem bērniem patīk spīdzināt dzīvniekus, sist un ķircināt jaunākos un vājākos. Turklāt viņi to visu dara uz viltības. Šādi bērni izceļas arī ar to, ka apģērbs un rotaļlietas nav bērnišķīgi taupīgas, kā arī ar sīkumainu precizitāti lietās. Viņi reaģē uz visiem mēģinājumiem pieskarties savām lietām ar ārkārtīgi ļaunu reakciju..

Pilns epileptoīdās psihopātijas attēls parādās pubertātes laikā, sākot no 12-13 gadu vecuma. To galvenokārt raksturo izteiktas emocionālās (emocionālās) izlādes, kas ir ilgstošas ​​un sāpīgas disforijas rezultāts. Šādās kategorijās pastāv ļaunprātīga izmantošana, smagas piekaušanas, niknums un cinisms. Bieži vien dusmu iemesls var būt mazs un nenozīmīgs, taču tas vienmēr attiecas uz pusaudža personīgajām interesēm. Dusmu lēkmē šāds pusaudzis spēj iemest dūri svešiniekam, caurdurt vecāku sejā vai nomainīt mazuļu pa kāpnēm..

Pievilcība pretējā dzimuma pārstāvjiem pamodina ar spēku, bet vienmēr tiek iekrāsota ar tumšiem greizsirdības toņiem. Viņi nekad nepiedod nodevību, gan reālu, gan iedomātu, un viņi flirtu interpretē kā nopietnu nodevību..

Emancipācijas reakcija ir ļoti sāpīga epileptoīdiem pusaudžiem. Cīņa par neatkarību viņus padara ārkārtīgi dusmīgus un atriebīgus. Viņi ne tik daudz pieprasa brīvību un atbrīvošanu no varas, cik tiesības - viņu īpašumu un materiālo bagātību daļu. Infatuācijas reakcijas ir arī ārkārtīgi sāpīgas šāda veida personībā. Gandrīz visi ir sliecas uz azartspēlēm, kolekcionēšanu. Ļoti bieži viņus virza instinktīva vēlme bagātināties. Vaļasprieki ir arī sports, mūzika un dziedāšana..

Pašnovērtējums ir vienpusējs. Lielākā daļa šāda veida pusaudžu atzīmē savu tieksmi uz drūmo noskaņu un noteikumu ievērošanu un precizitāti. Tomēr viņi neatzīst savas īpatnības attiecībās ar citiem..

Hysteroid tips

Histēriskā rakstura raksturojums ir egocentrisms, slāpes pēc pastāvīgas uzmanības pret sevi un apbrīnas. Cilvēkiem, kuri ir vienaldzīgi, šādas personas izrāda naidu.

Citas histēriskā personības tipa īpašības ir:

  • paaugstināta ierosināmība;
  • maldināšana;
  • fantāzēt;
  • teatralitāte;
  • piekariņš zīmēšanai un ievietošanai;
  • dziļu sirsnīgu jūtu trūkums ar lielisku emociju izpausmi.
Šī psihotipa iezīmes ir aprakstītas jau no mazotnes. Šādi bērni nepieļauj, ka viņus slavē vai tiem tiek pievērsta uzmanība. Viņiem ātri apnīk visi, mest rotaļlietas, un vispirms parādās vēlme piesaistīt sev uzmanību. Dzirdot uzslavas un redzot apbrīnu, viņi kļūst par vienīgo vajadzību. Lai to iegūtu, bērni cik vien iespējams parāda savas mākslinieciskās vajadzības - viņi lasa dzeju, dejo, dzied. Akadēmiskos panākumus nosaka tas, vai tie tiek rādīti kā piemēri citiem..

Lai piesaistītu uzmanību, bērni sāk manipulēt, izrāda dažādas demonstratīvas reakcijas. Laika gaitā pašnāvība kļūst par galveno uzvedības reakciju. Šajā gadījumā mēs runājam par demonstrāciju un pašnāvības šantāžu, nevis par nopietniem mēģinājumiem. Pašnāvniecisko šantāžu raksturo drošas metodes - vēnu griezumi tiek veikti uz apakšdelma vai pleca, zāles izvēlas no mājas zāļu skapja (citramons, aktivētā ogle). Tās vienmēr ir paredzētas arī skatītājam - klātesošo priekšā tiek mēģināts izlēkt pa logu vai mesties zem transportlīdzekļa riteņiem. Par šādu pašnāvību vienmēr signalizē - tiek rakstītas dažādas atvadu piezīmes, tiek veiktas slepenas atzīšanās.

Pusaudži var mēģināt vainot neveiksmīgu mīlestību. Tomēr, rūpīgi izpētot apstākļus, izrādās, ka tas ir tikai romantisks plīvurs. Vienīgais histēriskā tipa izturēšanās iemesls ir ievainots lepnums un uzmanības trūkums. Pašnāvības demonstrācija, kurai seko satraukums un ātrā palīdzība, sniedz ievērojamu gandarījumu par histēriska pusaudža egocentrismu.

Vēl viena atšķirīga iezīme ir histērisko pusaudžu “bēgšana slimības laikā”. Ļoti bieži viņi attēlo noslēpumainas slimības, un dažreiz viņi pat cenšas nokļūt psihiatriskajā slimnīcā. Iekļūstot tajā, viņi tādējādi iegūst neparastuma reputāciju..

Hobiji, ieskaitot alkoholismu vai narkotiku lietošanu, arī ir demonstratīvi. Histēriskas personības jau pieaugušā vecumā saglabā bērnu pretstatīšanas, imitācijas un infantilisma iezīmes. Parasti opozīcijas reakcija (negatīvisms) izpaužas kā pastāvīgas uzmanības zaudēšana un elka lomas zaudēšana. Līdzīga reakcija izpaužas tāpat kā bērnībā - atkāpšanās no slimības, pašnāvnieciska izturēšanās, mēģinājumi atbrīvoties no tā, kam pievērsta uzmanība. Piemēram, ja parādās cits ģimenes loceklis (jauns bērns, mātes jaunais vīrs), tad visi mēģinājumi tiks vērsti uz viņu.

Šajā brīdī pusaudži sāk signalizēt par atkarību no alkohola vai narkotikām, aiziešanu no darba un prombūtni, un dažreiz pat zagšanu. Tādējādi viņi, šķiet, saka, lai pievērstu viņiem iepriekšējo uzmanību, pretējā gadījumā viņi kļūdīsies..
Vaicājumi par šo psihotipu vienmēr tiek koncentrēti uz viņu pašu egocentrismu. Viņi dod priekšroku ansambļiem, skatuvei, teātriem. Pašnovērtējums pusaudžiem ar šāda veida raksturu ir tālu no objektivitātes.

Nestabils tips

Šī tipa galvenā īpašība ir emocionāla labilitāte un nestabila uzvedība. Agrā bērnībā šādus bērnus izceļas ar nepaklausību un nemierīgumu, taču tajā pašā laikā atšķirībā no hipertīmijas viņi ir ļoti gļēvi un viegli pakļaujas citiem bērniem. Sākot no bērnudārza, viņi diez vai iemācās elementārus uzvedības noteikumus, un jau no skolas pirmās klases nav vēlēšanās mācīties..

Viņi var veikt uzdevumus un nevairīties no nodarbībām tikai ļoti stingrā kontrolē. Viņiem ir pastiprināta tieksme pēc izklaides, dīkstāves un pilnīgas dīkstāves. Viņi bēg no nodarbībām, lai vienkārši staigāt pa ielu. Viņi savā izvēlē ir ārkārtīgi nestabili un mēģina burtiski visu - viņi dodas zagt un sāk smēķēt, būdami vēl bērni. Ātri uzaugot, viņi zaudē interesi par saviem vecajiem hobijiem un pastāvīgi meklē aizraušanos un jaunas sajūtas. Ar to saistīta sāpīgā emancipācijas reakcija - pusaudži cenšas atbrīvoties no apcietinājuma, lai ļautos izklaidēm. Viņi nekad lolo patiesu mīlestību pret radiniekiem, ieskaitot vecākus, un ar savām nepatikšanām un rūpēm izturas vienaldzīgi. Pamatā viņi izmanto savas ģimenes saites kā materiālās bagātības avotu. Vienatnē viņi jūtas slikti, jo nespēj sevi okupēt. Tā rezultātā viņi tiek pastāvīgi piesaistīti visu veidu pusaudžu grupām. Tomēr gļēvums un iniciatīvas trūkums neļauj labilajam pusaudzim ieņemt viņos līdera vietu..

Pusaudžu vaļasprieki galvenokārt ir koncentrēti ap azartspēlēm. Tās disciplīnas, kurās nepieciešama pastāvīga prakse, viņus riebj. Viņi var strādāt tikai no ārkārtējas nepieciešamības, bet drīz viss tiek ātri atmests. Jebkuras grūtības vai soda draudi par darba neveikšanu liek uz rīcību reaģēt - aizbēgt. Nestabilie pusaudži neveido plānus, sapņo par kaut ko vai kādu citu profesiju. Viņi izbrīna par savu pilnīgo vienaldzību pret nākotni..

Viena no nestabilo veidu galvenajām iezīmēm ir vāja griba. Tieši šī īpašība viņus kādu laiku var uzturēt regulētā režīmā. Viņi var samierināties tikai tad, ja dīkstāve draud ar bargiem sodiem un nav kur aizbēgt. Svārstīgo vietu vājais punkts ir pārraudzības trūkums. Pusaudžu pašnovērtējums ir tālu no objektivitātes, bieži pusaudži sev piedēvē vēlamās iezīmes.

Konformisks tips

Šāda veida personības raksturojums ir pastāvīga gatavība pakļauties vairākuma balsij, stereotipiskas un stereotipiskas tendences, tieksme uz konservatīvismu. Tomēr galvenā nemainīgā iezīme ir to pārmērīgā atbilstība (atbilstība) pazīstamajai videi. Tajā pašā laikā grupas spiediens var būt gan reāls, gan iedomāts..

Šī akcentētā tipa pārstāvji ir savas vides cilvēki. Viņu galvenais noteikums ir domāt tāpat kā visi pārējie un rīkoties tāpat kā visi pārējie. Vēlme pievienoties vairākumam padara viņus par atdarinātājiem visā - sākot ar drēbēm un mājas iekārtojumu un beidzot ar skatu punktiem. Pat bērnībā tas ir īpaši pamanāms drēbju, skolas piederumu un hobiju izvēlē. Ja sabiedrībā parādās kaut kas jauns (piemēram, stils), tad sākotnēji konformāla tipa pārstāvji dedzīgi noraida visu. Bet, tiklīdz, piemēram, sabiedrībā ienāk jauna tendence, viņi paši uzvelk tādas pašas drēbes vai klausās to pašu mūziku kā visi pārējie..

Vēlēšanās būt saskaņā ar apkārtni atbilstošie pusaudži nevar neko pretoties. Tāpēc viņi ir savas mikrovides kopija. Labā vidē viņi absorbē visu labo, sliktajā - visas sliktās paražas un ieradumus. Bieži vien uzņēmumā šādi pusaudži var dzert pārāk daudz vai viņus var ievilināt grupu likumpārkāpumos.

Viņu profesionālie panākumi lielā mērā ir saistīti ar divām īpašībām - iniciatīvas un kritikas trūkumu. Viņi var daudz strādāt, ja vien darbam nav nepieciešama pastāvīga personīga iniciatīva. Pat ļoti saspringts darbs viņiem patīk, ja tas ir skaidri reglamentēts. Viņi ir arī pārsteidzoši nekritiski. Viss, ko saka viņu vide, kļūst par viņiem patiesu. Pusaudži nemēdz mainīt savu grupu un izvēlēties izglītības iestādi, kur dodas lielākā daļa viņu biedru. Atņemot iniciatīvu, konformisti bieži nonāk grupas likumpārkāpumos. Tāpēc vissmagākā garīgā trauma viņiem ir izraidīšana no grupas. Emancipācija ir vāja, un vaļaspriekus nosaka pusaudža vide un tā laika mode.

Vidējie akcentu veidi

Papildus iepriekš aprakstītajiem veidiem, Ličko klasifikācija izšķir arī starpposma un amalgamas tipus, kas veido vairāk nekā pusi no visiem akcentu gadījumiem. Tās ir dažādu akcentu kombinācijas viena ar otru. Tajā pašā laikā dažu tipu iezīmes diezgan bieži tiek apvienotas viena ar otru, bet citu gandrīz nekad..

Starp starpposma tipiem ietilpst labils-cikloīds un konformali-hiperthēmisks tips, kā arī labila tipa kombinācijas ar astēneirotisku un jutīgu tipu. Starpposma tipu veidošanās ir saistīta ar attīstības īpatnībām agrīnajā periodā, audzināšanas faktoriem un, galvenais, ģenētiskajiem faktoriem..

Vidējie akcentētie veidi ir:

  • pret šizoīdiem jutīgs;
  • šizoid-psihišestēns;
  • šizoīds-epileptoīds;
  • histeroīds-epileptoīds;
  • labils-cikloīds;
  • atbilstoši hipertimoniski.
Amalgamas tips ir arī jauktā tipa variants, kas veidojas viena veida pazīmju noslāņošanās rezultātā uz cita serdes nepareizas audzināšanas vai citu faktoru dēļ.

Amalgamas veidu iespējas ir:

  • šizoīds - nestabils;
  • epileptoīds - nestabils;
  • histēriski-nestabili;
  • atbilstoši nestabils.

Akcentēta personāža klasifikācija pēc Leonharda

Iestrēdzis tips

Tas ir noturīgs un spītīgs rakstura tips, kas pretojas pārmaiņām un izceļas ar paaugstinātu pašpārliecinātību un sevis mīlestību, vienpusējām interesēm. Cilvēkiem, kuriem ir iestrēdzis tips, ir raksturīga paaugstināta netaisnības sajūta, kā rezultātā viņi ir ļoti neuzticīgi un ilgstoši izjūt tās pašas emocijas. Iestrēgušā personības akcenta veida pamatā ir ietekmes (emociju) patoloģiska noturība.

Jebkura netaisnība var izraisīt spēcīgu un vardarbīgu reakciju. Tomēr emocijas izzūd pēc tam, kad cilvēks ir “izlaidis jūtas”. Dusmas arī ļoti ātri izzūd, it īpaši, ja likumpārkāpēju var sodīt. Ja emocionālais sprādziens nenotika, ietekme turpinās daudz lēnāk. Gadījumos, kad iestrēdzis cilvēks nevarēja atbildēt ne ar vārdu, ne ar darbiem, iekšējo spriedzi var pagarināt. Šajā gadījumā ir tikai jāatgriežas pie domas par notikušo, jo visas emocijas atdzīvojas, un notiek jauns sprādziens. Tādējādi ietekme šādā cilvēkā ilgs, kamēr iekšējie pārdzīvojumi pilnībā izzudīs..

Šāda iestrēgšana ir visizteiktākā, ja tiek skartas akcentētās personas personiskās intereses. Un sprādziens kļūst par atbildi uz ievainoto lepnumu un sāpināto lepnumu. Turklāt objektīvais morālais kaitējums var būt nenozīmīgs. Tā kā personīgo interešu aizvainojums nekad netiek aizmirsts, iestrēgušie cilvēki ir zināmi kā atriebīgi un atriebīgi cilvēki. Turklāt tie ir ārkārtīgi jutīgi, sāpīgi jūtīgi un viegli ievainojami..

Tāpat šādi psihotipi reaģē uz sociālo netaisnību. Tāpēc viņu vidū bieži ir cīnītāji par civiltiesībām un brīvību..
Iestrēgšanas pazīmes parādās arī indivīda neveiksmes gadījumā, jo šādos cilvēkos ambīcijas ir ļoti spilgtas. Rezultātā viņi izrāda augstprātību un augstprātību..

Pedantiskais tips

Pedantiskā tipa cilvēkiem represiju mehānismi darbojas ļoti vāji. Viņi izceļas ar ievērošanu noteiktā kārtībā, veidojas ieradumi un pretojas jebkurām izmaiņām. Viņi arī piešķir lielu nozīmi lietas un sīkumu ārpusei, un to pašu pieprasa arī citi..

Pedantiski cilvēki ārkārtīgi lēni pieņem lēmumus, viņi nopietni pievēršas visiem jautājumiem - gan darba ņēmējiem, gan ikdienas jautājumiem. Diskusijās pedanti var vadīt citus uz baltā karstuma. Apkārtējie cilvēki skrupulozitāti un pedantiskumu uztver kā banālu garlaicību.

Šī rakstura galvenā iezīme ir pilnīga stingrība, kas nosaka nesagatavotību jebkādām izmaiņām. Arī vājo represiju (vai pilnīgas to neesamības) mehānismu dēļ traumatiskus notikumus pedanti piedzīvo ļoti ilgu laiku. Nespēja no atmiņas izspiest traumu noved pie tā, ka pedanti atkal un atkal atgriežas pie tā. Tas viss noved pie vēl lielākas neizlēmības un nespējas ātri reaģēt. Pedantiskais tips pēc būtības nav konfliktējošs, bet ļoti stingri reaģē uz noteiktās kārtības pārkāpumiem.

Citas pedantiskās personības īpašības ir:

  • punktualitāte;
  • apzinīgums;
  • precizitāte;
  • koncentrēties uz augstu kvalitāti;
  • neizlēmība.

Aizraujošs tips

Uzbudināmajam personības tipam raksturīga paaugstināta impulsivitāte, vāja piedziņas un impulsu vadība, karsts temperaments un ietiepība. Emocionālas uztraukuma stāvoklī šādi cilvēki nekontrolē sevi..

Galvenā īpašība ir instinktivitāte - vēlme apmierināt savas vajadzības un vēlmes tajā pašā brīdī. Šādu uzbudināmību ir ļoti grūti nodzēst, tāpēc šī psihotipa cilvēki bieži ir diezgan aizkaitināmi un neiecietīgi pret citiem. Satraukuma brīdī viņi nedomā par sekām, slikti novērtē notiekošo un noliedz jebkādu kritiku.

Patoloģiskā impulsivitāte tiek atzīmēta visās dzīves jomās, ieskaitot diskus. Šādi indivīdi seksuālajā sfērā ēd un dzer jebko, impulsīvu un pārdomātu. Lielākā daļa no viņiem kļūst par hroniskiem alkoholiķiem. Viņi nedomā par briesmām vai sekām sev un ģimenes dzīvei. Starp hroniskiem alkoholiķiem ir daudz uzbudināmu cilvēku. Neatkarīgi dzimumakti noved pie tā, ka šādiem cilvēkiem jau agrā vecumā ir daudz nelegālu bērnu - gan sievietes, gan vīrieši. Daudzi no viņiem var nonākt prostitūcijas ceļā.

Uzbudināmais tips ir ļoti līdzīgs epilepsijas psihopātijai. Tas izpaužas domāšanas smagumā, domāšanas procesu lēnumā un citu cilvēku domu grūtā uztverē. Pastāvīgas emocionālās uzbudinājuma stāvoklis provocē vairākus konfliktus. Tā rezultātā šādi cilvēki bieži neiesakņojas nevienā kolektīvā. To pasliktina tas, ka daži no viņiem atbalsta viņu viedokli ne tikai ar kliedzieniem un visa veida demonstrācijām, bet arī ar dūrēm. Arī šādiem cilvēkiem ir raksturīga destruktīva izturēšanās - priekšmetu iznīcināšana, stikla salaušana un tamlīdzīgi..

Demonstrācijas tips

Šis akcentētā rakstura tips izceļas ar izteiktu demonstratīvu izturēšanos, apzinātu mākslinieciskumu, kā arī emocionalitāti un mobilitāti. Šāda veida bērnus izceļas ar fantāziju un zināmu viltu. Turklāt viņi neatrodas ļaundarībā, bet tikai cenšas sevi izpušķot citu acīs.

Uzaugot, viņi turpina fantazēt, uzmanības piesaistīšanai izmantojot maldināšanu. Tas izskaidrojams ar to, ka runājamie vārdi viņiem šobrīd šķiet patiesi. Ar to ir saistīta vēl viena rakstura iezīme - spēja aizmirst to, ko cilvēks nevēlas atcerēties..
Demonstrējošo tipu raksturo pastāvīga vēlme atrasties uzmanības centrā. Lai iegūtu uzmanību, šādiem cilvēkiem ir tendence ļoti ātri pielāgoties jaunai videi. Tādējādi demonstratīvo tipu izceļas ar mobilitāti un vienlaikus ar nepastāvību..

Ņemot vērā domāšanas un veikto darbību ekscentriskumu, demonstratīvi cilvēki var apburt apkārtējos. Tajā pašā laikā viņi bieži koncentrējas uz sevi, kas arī var atsvešināt cilvēkus..

Citi Leonhard akcentu veidi ir:

  • Hipertimmisks akcents. Tie ir ļoti aktīvi cilvēki, kurus raksturo sabiedriskums un nemiers. Saziņā ar viņiem dominē žesti, aktīvas sejas izteiksmes un citi neverbālie saziņas līdzekļi..
  • Neveiksmīgs akcents. Atšķirībā no iepriekšējā tipa, šie ir nopietni cilvēki, kuriem bieži ir depresija. Viņus raksturo klusums, pesimisms un zems pašnovērtējums. Parasti tie ir dīvāna kartupeļi.
  • Kaitīgs akcents. Šim tipam raksturīga kautrība, bailīgums un pašpārliecinātība. Viņus uztrauc dažādas bailes, viņi sāpīgi pārdzīvo nepatikšanas. Arī no agras bērnības viņi izceļas ar atbildību, taktu un ir apveltīti ar augstām morālajām īpašībām..
  • Izcils akcents. Atšķiras sabiedriskums, paaugstināšana un altruisms. Tomēr tas neliedz šādiem indivīdiem ātri nonākt depresīvos stāvokļos..
  • Emocionālais akcents. Šim tipam raksturīga paaugstināta empātija - paaugstināta saikne un līdzjūtība pret citiem cilvēkiem.
  • Ciklotīmisks akcents. Šis tips izceļas ar hipertimmisko un diktimisko pazīmju kombināciju, kas parādās pārmaiņus.

Psihopātijas un rakstura akcentējumi pusaudžiem

Pēc padomju psihiatra Gannushkin (viens no galvenajiem psihopātiju pētniekiem) teiktā, psihopātija attiecas uz pastāvīgām rakstura anomālijām, kas nosaka visu indivīda garīgo izskatu. Šīs anomālijas dzīves laikā neizmaina un vienlaikus neļauj indivīdam pielāgoties videi..

Psihopātiju diagnostiskie kritēriji ir:

  • kopums;
  • stingrība;
  • sociālās adaptācijas pārkāpums.

Iepriekš minētie kritēriji kalpo arī kā psihopātiskā sindroma diagnostiskie kritēriji pusaudžiem. Kopums nozīmē, ka patoloģiskās rakstura iezīmes izpaužas visur - ģimenē, skolā, ar vienaudžiem, mācībās un atvaļinājumā, darbā un izklaidē. Stabilitāte atspoguļo šo īpašību nemainīgumu. Tajā pašā laikā jāpatur prātā, ka pusaudža patoloģisko īpašību stabilitāte ir relatīva. Tas izskaidrojams ar to, ka katram psihopātijas veidam ir savs veidošanās vecums. Piemēram, šizoīdu pazīmes parādās bērnībā, bet nestabilais tips zied pubertātes laikā (pubertāte). Rakstzīmju tipu pārveidē ir arī daži modeļi. Ar pubertātes sākumu iepriekš novērotās hipertimijas pazīmes var aizstāt ar cikloīdu.

Neskatoties uz to, ka rakstura anomāliju pakāpi ir grūti noteikt, psihologi un psihiatri joprojām identificē akcenta pakāpi. Šīs pakāpes ir balstītas uz noteiktiem rādītājiem.

Indikatori, kas ietekmē psihopātiju smagumu, ir:

  • dekompensāciju (traucējumu) smagums, ilgums un biežums, fāzes;
  • sociālās uzvedības traucējumu smagums;
  • sociālās (darba, ģimenes) nepareizas pielāgošanās pakāpe;
  • pašnovērtējuma pakāpe (psihopāta kritika pret savu cilvēku).
Balstoties uz to, parasti tiek izdalītas trīs psihopātijas smaguma pakāpes un divas rakstura akcentācijas pakāpes. Katra veida laikā izšķir kompensācijas periodus (kad personība ir vairāk vai mazāk adaptēta) un dekompensācijas periodus (saasināšanās vai sabrukuma periodus)..

Smaga psihopātija

Smaga psihopātija

Mērena psihopātijas pakāpe

Psihopātiskā attīstība un margināla psihopātija

Gadās, ka psihopātijas veidošanā izšķirošais faktors ir apkārtējās vides nelabvēlīgā ietekme. Šo psihopātiju sauc arī par sociopātiju vai marginālu psihopātiju. Neskaitāmi pētījumi šajā jomā ir parādījuši, ka grūti pusaudži veido ne vairāk kā 55 procentus no visām kodolenerģijas (patiesajām) psihopātijām. Pārējie ir atbildīgi par psihopātisko attīstību..

Diagnozējot šīs rakstura anomālijas, ir svarīgi ne tikai identificēt galvenās akcentētās pazīmes, bet arī norādīt uz apkārtējās vides kaitīgo ietekmi. Tā bieži ir nepareiza (nepilnīga) vecāku audzināšana.

Visbiežākie nepilngadīgo audzināšanas veidi, kas ietekmē psihopātiju veidošanos, ir:

  • Hipoprotezēšana. Šim nepilnvērtīgam vecāku audzināšanas veidam raksturīga aizbildnības un izturēšanās kontroles trūkums. Tajā pašā laikā hipoprotezēšana neaprobežojas tikai ar steidzamu vajadzību apmierināšanu, tas ir, bērni neiet kaili un izsalkuši. Būtībā tas attiecas uz vecāku uzmanības, aprūpes un patiesas intereses trūkumu pret pusaudža lietām. Hipoprotezēšanu var slēpt arī tad, ja šķiet, ka tiek kontrolēta pusaudža uzvedība, taču patiesībā tas ir tikai formālisms. Šis audzināšanas veids ir īpaši bīstams, akcentējot nestabilo un konformalo tipu. Tā rezultātā pusaudži nonāk sociālos uzņēmumos un ātri pieņem sliktu dzīvesveidu. Arī nolaidība ir ļoti kaitīga hipertimmiskai, epileptoīdai un šizoīdai akcentēšanai..
  • Dominējošā hiperaizsardzība. Šim nepilnvērtīgam vecāku audzināšanas veidam raksturīga pārlieku kopšana, sīka uzraudzība un pat uzraudzība. Šāda pastāvīga kontrole pāraug veselā pastāvīgu aizliegumu sistēmā. Savukārt pastāvīgie aizliegumi un nespēja pašiem pieņemt pat mazsvarīgus lēmumus mulsina pusaudzi. Ļoti bieži bērni un pusaudži izveido šādu vērtību sistēmu - ar pieaugušajiem viņš neko nevar izdarīt, bet vienaudži var kaut ko darīt. Šis audzināšanas veids neļauj pusaudzim analizēt savu rīcību un apgūt neatkarību. Turklāt tiek nomākta atbildības un pienākuma sajūta, pusaudzis pārstāj būt atbildīgs par savu rīcību. Visbīstamākā hipertimijas pusaudžu hiperaizsardzība, jo tā izraisa strauju emancipācijas reakcijas palielināšanos. Pusaudži vai pat bērni nemierā ar uzmākšanos veic agresīvākos veidus.
  • Emocionāls noraidījums. Raksturīgs ar emocionālu aukstumu, aprūpes un pieķeršanās trūkumu. Ar šāda veida nepilnīgu audzināšanu bērns vai pusaudzis pastāvīgi jūtas, ka viņu apgrūtina un ka viņš ir slogs vecāku dzīvē. Bieži vien šāda nepilnīga vecāku audzināšana notiek latentas emocionālas vecāku noraidīšanas ietvaros, kad viņi neatzīst dēla vai meitas patiesās grūtības. Iespējams, ka veselais saprāts viņos apslāpē šo bērnu noraidīšanu kā necienīgu. Dažreiz šāda noraidīšana pārvēršas par pārāk lielas kompensācijas reakciju uzsvērtas aprūpes un pārspīlētas uzmanības veidā. Tomēr bērns un it īpaši pusaudzis labi izjūt šo nepatieso attieksmi. Šizoīdais pusaudzis reaģē uz šādu nejēdzību, atsaucoties sevī, uzliekot vēl lielāku sienu starp sevi un savu ģimeni. Nestabils tips steidz meklēt noieta vietu draugu kompānijā.
  • Vardarbīgu attiecību apstākļi. Šis nepilnīgās audzināšanas veids izpaužas kā atklātas un bargas atriebības par sīkiem pārkāpumiem. Tajā pašā laikā ļoti bieži bērns vienkārši tiek "norauts". Tomēr ļaunprātīgas attiecības attiecas ne tikai uz bērniem vai pusaudžiem. Līdzīga smaga un skarba atmosfēra valda visā vidē. Ļoti bieži nežēlīgas atrunas tiek paslēptas no ziņkārīgo acīm, un ģimene izskatās “vesela”. Audzināšana vardarbīgās attiecībās ir ļoti bīstama epileptoīdiem un konformaliem tipiem. Šajā gadījumā pastāv augsts psihopātiskās attīstības risks. Tomēr cita veida indivīdiem garīgā vienaldzība un piekaušana tiek atspoguļota neveselīgā veidā. Šīm ģimenēm ir visaugstākais psihopātijas attīstības risks..

Rakstura akcentu un psihopātiju diagnostika

Akcentētu personību diagnosticēšanai tiek izmantotas dažādas anketas un testi. Universālākais un vispazīstamākais ir MMPI tests - Minesotas daudzdimensionālā personības anketa. Tajā ir 550 jautājumi (saīsināta 71 versija) un 11 skalas, no kurām 3 ir novērtējošas. Tos sauc par novērtējošiem, jo ​​tie mēra priekšmeta patiesumu un rezultātu ticamības pakāpi. Atlikušās 9 skalas ir pamata. Šīs skalas novērtē personības iezīmes un nosaka tās veidu..

Pamata skalu raksturlielumi MMPI testā ir šādi:

  • pirmā skala (hipohondrijas skala) mēra astēneirotiskās personības tipa pazīmes;
  • otrā skala (depresijas skala) norāda hipotētisku personības tipu;
  • trešā skala (histērijas skala) tika izstrādāta, lai identificētu personas, kurām ir nosliece uz pārveidošanas (histeroīdu) tipa neirotiskām reakcijām;
  • ceturtā skala (psihopātijas skala) - diagnosticē sociopātisko personības tipu;
  • piekto skalu neizmanto personības tipa diagnosticēšanai, bet izmanto vīriešu vai sieviešu personības iezīmju noteikšanai (ko uzspiež sabiedrība);
  • sestā skala (paranojas skala) raksturo aizvainojumu un diagnosticē paranojas veidu;
  • septītā skala (trauksme un psihiastēnija) ir paredzēta nemierīgas un aizdomīgas personības veida diagnosticēšanai;
  • astotā skala (šizofrēnijas un autisma skala) nosaka emocionālās atsvešināšanās pakāpi, norāda šizoīdu tipu un autisma spektru;
  • devītā skala (hipomanijas skala) norāda uz hipertimonisku personības tipu.
Pārbaudei tiek pievienota veidlapa, kurā tiek ierakstītas subjekta atbildes. Ja subjekts piekrīt apgalvojumam, šūnā, kas atrodas pretī jautājumam, viņš ieliek "+" zīmi (pareiza), ja nepiekrīt, tad "-" zīmi (nepareiza). Atbilžu otrā pusē eksperimentētājs (psihologs, psihoterapeits) izveido subjekta personības profilu, ņemot vērā korekcijas skalas vērtību.

Papildus MMPI testam akcentu un psihopātiju diagnostikā tiek izmantota Cattel anketa un Schmishek tests. Pirmā anketa ir plaši izplatīta individuālo personības īpašību novērtēšanas metode, un tā ir paredzēta, lai aprakstītu individuālās un personiskās attiecības. Schmishek tests ir vērsts uz akcentācijas diagnozi saskaņā ar Leonhardu.

Schmishek tests akcentācijas veida diagnosticēšanai pēc Leonharda

Shmishek anketa ir personības aptaujas anketa, kas ir paredzēta, lai diagnosticētu personības akcentācijas veidu saskaņā ar Leonhardu. Pārbaude sastāv no 97 jautājumiem (ir arī saīsināta versija), uz kuriem jāsniedz atbilde "jā" vai "nē". Tālāk atslēgai atbilstošo atbilžu skaitu reizina ar koeficienta vērtību, kas atbilst katram akcenta veidam. Ja iegūtais skaitlis ir lielāks par 18, tad tas norāda uz šāda veida akcentācijas smagumu, maksimālais indikators ir 24 punkti.

Šai tehnikai ir divi varianti - pieaugušais un bērns.
Tie sastāv no vienāda skaita jautājumu, un attiecīgi tiem ir vienādi akcentu veidi. Atšķirība slēpjas jautājumu formulējumā, tas ir, bērnu versijā ir jautājumi, kas pielāgoti bērniem, pieaugušais - pieaugušajiem. Abu variantu teorētiskais pamats ir akcentētu personību teorija, saskaņā ar kuru visas personības īpašības tiek sadalītas pamata un papildu. Galvenās iezīmes ir personības kodols, tās nosaka cilvēka raksturu.