Zinātniskā elektroniskā bibliotēka

Gordašņikovs V.A., Osins A. Ya.,

6.2. Psiholoģiskā adaptācija

Psiholoģiskā adaptācija - tas ir indivīda psiholoģiskās iesaistes process sociālo, sociāli psiholoģisko un profesionālo darbību savienojumu un attiecību sistēmās, veicot atbilstošās lomas funkcijas. Personas psiholoģiskā adaptācija tiek veikta šādās viņa dzīves un darba jomās:

  • sociālajā sfērā ar visām tās satura un sastāvdaļu daudzveidībām (morālo, politisko, juridisko utt.);
  • sociāli psiholoģiskajā sfērā, t.i. indivīda psiholoģisko savienojumu un attiecību sistēmās, ieskaitot viņu dažādu sociāli psiholoģisku lomu izpildē;
  • profesionālo, izglītojošo, izziņas un citu darbību savienojumu un personisko attiecību jomā;
  • attiecību jomā ar ekoloģisko vidi.

Atbilstoši šīm cilvēka dzīves un darbības sfērām viņi atšķir un galvenie psiholoģiskās adaptācijas veidi:

  • personības sociāli psiholoģiskā adaptācija,
  • personības sociāli psiholoģiskā adaptācija,
  • personības profesionālās darbības psiholoģiskā adaptācija,
  • personības ekoloģiski psiholoģiskā adaptācija.

Turklāt tā sauktais integrālie vai sistēmiskie psiholoģiskās adaptācijas veidi: profesionālās, ģimenes un sadzīves, personīgās un atpūtas iespējas utt. Tie ir visu iepriekšminēto personības psiholoģiskās adaptācijas veidu apvienojums (6.2. attēls)..

Attēls 6.2. Personības psiholoģiskās adaptācijas veidi.

Cilvēka psiholoģiskās adaptācijas procesu raksturo cilvēka darbība, kas izpaužas viņa rīcības mērķtiecībā pārveidot realitāti, vidi gan ar dažādu līdzekļu izmantošanu, gan ar viņam pakārtotām adaptīvajām darbībām.

Līdz ar to cilvēka aktīvajā, mērķtiecīgajā adaptīvajā darbībā izpaužas 2 tendences, izteiktas dažādās pakāpēs un paralēli:

  1. adaptīva, adaptīva tendence,
  2. tendence, kas pielāgo, pārveido, pielāgo vidi indivīdam.

Personības pielāgošanās līmenis ir adaptācijas procesa rezultāts. Personības adaptācija ir sadalīta iekšējā, ārējā un jauktajā.

Personības iekšējā adaptācija ko raksturo tās funkcionālo struktūru un sistēmu pārstrukturēšana ar zināmām dzīves vides izmaiņām. Notiek būtiska, pilnīga, vispārināta adaptācija.

Personības ārēja (uzvedības, adaptīva) adaptācija atšķiras ar to, ka nav iekšējas (būtiskas) pārstrukturēšanas, sevis un tās neatkarības saglabāšanas. Notiek personības instrumentālā adaptācija.

Personības jaukta pielāgošanās spēja daļēji izpaužas, atjaunojot un iekšēji pielāgojoties videi, tās vērtībām un normām, un daļēji - ar instrumentālu pielāgošanos, uzvedībā, saglabājot savu „es”, tā neatkarību, „es” (V. A. Slastenin, V. P. Kaširins, 2001).

Readaptācija - tas ir personības pārstrukturēšanas process, kad radikāli mainās viņas dzīves un aktivitātes apstākļi un saturs (piemēram, no miera laika uz kara laiku, no ģimenes dzīves uz vientuļo dzīvi utt.). Ja personību nav iespējams pielāgot, notiek tās kļūdains pielāgojums. Adaptācija un atkārtota adaptācija izsaka tikai atsevišķu personības struktūru pārstrukturēšanas pakāpi un to korekciju vai personības pārstrukturēšanas pakāpi kopumā. Adaptācijas process ir saistīts ar atsevišķu psihes funkcionālo sistēmu vai personības korekciju, pabeigšanu, pārveidošanu, daļēju pārstrukturēšanu. Readaptācija attiecas uz vērtībām, mērķiem, normām, personības semantiskajiem veidojumiem un tās nepieciešamības motivācijas sfēru, kas pēc satura, metodēm un ieviešanas līdzekļiem ir pārbūvēti (vai nepieciešami pārstrukturēšanai) pretēji.

Readaptācijas process ir saistīts vai nu ar radikālu indivīda funkcionālo sistēmu pārstrukturēšanu ārkārtas apstākļos, vai arī ar personības pāreju no stabilas garīgas adaptācijas stāvokļa pazīstamos apstākļos uz relatīvi stabilas garīgas adaptācijas stāvokli jaunos apstākļos, kas atšķiras no iepriekšējiem dzīves un aktivitātes apstākļiem (piemēram, ar pāreja no civiliem apstākļiem uz militāriem utt.).

Readaptācija - tas ir cilvēka pārejas process uz iepriekšējiem dzīves un aktivitātes apstākļiem, kas ievērojami atšķiras no tiem, kurus viņš iepriekš bija lasījis.

Personai var būt nepieciešama atkārtota adaptācija. Tomēr šis process bieži notiek ar nopietnām psiholoģiskām sekām (V. A. Slastenin, V. P. Kaširins, 2001).

Psiholoģiskā adaptācija - tā ir daudzlīmeņu un daudzveidīga parādība, kas ietekmē gan cilvēka individuālās īpašības (viņa psihi), gan visus viņa esības aspektus (viņa tuvākās dzīves sociālo vidi), gan dažādus darbības veidus (galvenokārt profesionālus), kuros viņš ir tieši iesaistīts.

Personības psiholoģiskā adaptācija - Šis ir divvirzienu mijiedarbības process, kura laikā notiek izmaiņas gan personībā (cilvēka psihē kopumā), gan vidē (tās normās, noteikumos, vērtībās) visās sabiedrības garīgās dzīves un tās organizācijas sfērās. Adaptācijas procesā tiek harmonizēta personības un vides mijiedarbība. Personībā un vidē (galvenokārt sociālajā) notiek izmaiņas, kuru raksturu un apmēru nosaka daudzi apstākļi. No šiem apstākļiem galvenā loma ir šādiem:

  • vides sociālie parametri;
  • sociālās vides sociāli psiholoģiskās īpašības (tās normas, noteikumi, prasības, sankcijas, indivīda cerības, vērtības kopības pakāpe un citi viņas dzīves pamati);
  • vadošo (un citu) darbību saturs, līdzekļi, nosacījumi un citas iezīmes.

Psiholoģiskā adaptācija - tas ir process, kā cilvēka garīgo darbību tuvina vides sociālajām un sociāli psiholoģiskajām prasībām, cilvēka darbības apstākļiem un saturam..

Līdz ar to, psiholoģiskā adaptācija - tas ir indivīda un apkārtējās dzīves un darbības iekšējo un ārējo apstākļu harmonizācijas process.

Personības adaptācijas procesā cilvēka garīgās aktivitātes saskaņošana ar dotajiem vides apstākļiem un viņa darbības noteiktos apstākļos.

Kur cilvēka iekšējā, psiholoģiskā komforta līmenis var būt personas psiholoģiskās adaptācijas rādītājs, ko nosaka cilvēka pozitīvo un negatīvo emociju līdzsvars un viņa vajadzību apmierināšanas pakāpe.

Personas psiholoģiskā komforta un pielāgošanās spējas stāvoklis rodas pielāgotā, pazīstamā cilvēka dzīves un darbības vidē, sekmīgi risinot adaptācijas grūtības un pretrunas.. Šī komforta stāvokļa pārkāpšana un personības destabilizācija noved pie vajadzību aktualizācijas, pamudinot indivīdu aktīvi mijiedarboties ar apkārtējo vidi un atjaunot attiecību harmonizāciju. Šī procesa panākumus papildina pozitīvs emocionālais stāvoklis. Tas norāda uz cilvēka vajadzību veidošanos pēc noteikta un atkārtota harmonijas pārkāpuma mijiedarbībā ar vidi. Tas tiek darīts, lai iegūtu pozitīvu emocionālu procesa un rezultātu pastiprinājumu, lai atjaunotu spēku iekšējo un ārējo līdzsvaru, līdzsvaru, harmonizētu mijiedarbību ar vidi..

Psiholoģiskā adaptācija var darboties kā viens no personības attīstības un pašattīstības mehānismiem. Ar cilvēka negatīvo vajadzību aktualizēšanu satura ziņā (piemēram, alkoholā, smēķēšanā, narkotikās) psiholoģiskā adaptācija ir ķermeņa un psihes, fiziskās un garīgās veselības iznīcināšanas mehānisms kopumā (V. A. Slastenin, V. P. Kaširins, 2001)..

Personības vajadzību stāvokļi ir tās pielāgošanas procesa avots. Tie rodas, kad cilvēks mijiedarbojas ar vidi un iekļauj to dažādās aktivitātēs.. Nepietiekamus fizioloģiska un psiholoģiska stāvokļa stāvokļus var uzskatīt par nepieciešamības stāvokļiem, un adaptācijas process ir ieviešanas process, kas nodrošina jaunattīstības maladaptīvās vajadzības stāvokļus..

To var izdarīt šādās jomās:

  • vides izmaiņas pārstrukturējot viņas cerības no indivīda, normas un vērtības atbilstoši personīgajām, humanizējot vidi personiskā līmenī, pakārtojot savu personību utt. kopumā, pārveidojot vidi un samazinot tās neatbilstības līmeni personībai;
  • funkcionālo sistēmu, vērtību orientācijas un cilvēku interešu pārstrukturēšana veicot cilvēka pielāgošanos videi, tās vērtībām, normām, noteikumiem utt.;
  • iepriekš minēto divu ceļu apvienošana un harmonizēšana.

Tomēr, vadot adaptācijas procesus, ir jāņem vērā fakts, ka cilvēka fizioloģisko un psiholoģisko spēju parametri, vides spējas, darbības apstākļi un darbības saturs nav neierobežotas pārmaiņu un pārstrukturēšanas ziņā..

Personības maladaptīvie, uz vajadzībām balstītie stāvokļi, kas rodas darbību veikšanas un mijiedarbības procesā, viņas garīga un fizioloģiska diskomforta stāvoklī rada. Viņi piespiež, pamudina personību būt aktīvai, rīkoties vai nu, lai mazinātu vai pilnībā novērstu šos apstākļus..

Nepietiekami pielāgojami, vajadzību stāvokļi ir dažādi. Adaptācijas procesus parasti sāk cilvēka vajadzību komplekss, ieskaitot fizioloģiskās, etniskās, aktivitātes, komunikāciju, privātumu, drošību, piederību, taisnīgumu, pašapliecināšanos utt..

Visas cilvēku vajadzības ir savstarpēji saistītas. Adaptācijas procesa panākumi dažu vajadzību apmierināšanā ietekmē citas.. Izpildīto vajadzību vietu ieņem citas vajadzības. Pēc A. Maslova teiktā, cilvēks pastāvīgi izjūt jebkādas vajadzības. Starp tām dažas vajadzības tiek izvirzītas priekšplānā, dominē un nosaka cilvēka uzvedības un darbības raksturu un virzienu, savukārt citas vajadzības nosaka vispārējo uzvedības stilu un darbību raksturu, viņu oriģinalitāti.

Šajā sakarā cilvēks darbojas divos vadošos stāvokļos un izpausmēs: I) kā trūcīga persona un 2) kā aktīvs, darbojošs, aktīvs cilvēks.

Pielāgojot personību mazā sociālā grupā (komandā), galveno lomu spēlē nepieciešamība pašapliecināties dažādās aktivitātēs. Šī vajadzība ir sistēmiska un samērā neatkarīga, tā ir viena no galvenajām un vadošajām, pastāvīgi izpaustajām cilvēka vajadzībām.

Nepieciešamība pašapliecināties ir personības atributīva vajadzība. Tam ir īpaša loma nepareizas adaptācijas radīšanā, indivīda vajadzību stāvokļu oriģinalitātē un adaptīvas uzvedības aktivizēšanā, izvēloties savus ceļus, līdzekļus, veidus.

Psiholoģiskā adaptācija ir savstarpēji saistīta ar socializāciju, kā psiholoģiska parādība. Viņi ir tuvi, savstarpēji saistīti, savstarpēji saistīti, bet nav identiski.

Personības socializācija - tas ir process, kurā persona apgūst sociālās un sociāli psiholoģiskās normas, noteikumus, vērtības,

funkcijas. Personības adaptācijas process ir viens no vadošajiem personības socializācijas mehānismiem. Tomēr ne katrs adaptācijas process noved pie indivīda socializācijas. Tātad indivīda konformalā izturēšanās, instrumentālā adaptācija parasti nedarbojas kā indivīda socializācijas procesi. Tajā pašā laikā pilnīga, personības iekšēja psiholoģiskā adaptācija var izrādīties identiska personības socializācijas procesam (V. A. Slastenin, V. P. Kaširins, 2001).

Personības nepareizas pielāgošanas process ir polāra adaptācija un tai raksturīga destruktīva parādība.

Disdaptācijas process - tas ir noteikts intrapsihisko procesu un uzvedības kurss, kas neizraisa problēmas situācijas atrisināšanu, bet gan tās saasināšanos, grūtību pastiprināšanos un nepatīkamu pieredzi, kas to izraisa.

Disdaptācija var būt patoloģiska un patoloģiska. Nepatoloģisko adaptāciju raksturo subjekta uzvedības un pieredzes novirzes, kas saistītas ar nepietiekamu socializāciju, sociāli nepieņemamu personības attieksmi, asām dzīves apstākļu izmaiņām, nozīmīgu starppersonu attiecību plīsumiem utt. Maladaptive stāvokļi un konflikti var būt personas pašnāvnieciskas uzvedības avots. Dažos gadījumos konflikts izraisa un pasliktina nepareizu pielāgošanos, pārveido to par pašnāvības fāzi, citās situācijās pats konflikts rada nepareizu pielāgošanos. Ar pietiekami augstu saasināšanās pakāpi un pretrunu nozīmīgumu personībai, nepareizas pielāgošanās stāvokļi var izraisīt viņas pašnāvniecisko izturēšanos.

Pastāv objektīvas un subjektīvas nepareizas pielāgošanas pazīmes.

Objektīvās zīmes ietver:

  • cilvēka uzvedības izmaiņas sociālajā sfērā,
  • uzvedības neatbilstība viņu sociālajām funkcijām,
  • uzvedības patoloģiska transformācija.

Subjektīvās pazīmes ietver:

  • garīgās pārmaiņas (no negatīvi krāsainas pieredzes uz klīniski izteiktiem psihopatoloģiskiem sindromiem),
  • psiholoģiskās strupceļa stāvoklis, kas rodas no personas ilgstošas ​​klātbūtnes konfliktā (ārējā vai iekšējā) un nepieciešamo adaptācijas mehānismu trūkuma, lai izkļūtu no šī stāvokļa.

Pastāv 3 personības nepareizas pielāgošanas veidi:

  • īslaicīga nepareizas korekcijas,
  • stabila situācijas nepareiza korekcija,
  • vispārēja stabila nepareizas korekcijas.

Pagaidu nepareizas korekcijas raksturīga nelīdzsvarotība starp personību un vidi, kas izraisa personības adaptīvo darbību.

Stabila situācijas nepareiza korekcija personība izceļas ar adaptācijas mehānismu trūkumu, vēlmes klātbūtni, bet nespēju pielāgoties.

Vispārēja stabila nepareizas korekcijas izpaužas pastāvīgas vilšanās stāvoklī, aktivizējot patoloģiskos mehānismus un izraisot neirožu un psihozes attīstību (6.3. attēls)..

Attēls 6.3. Kļūdas korekcijas raksturs, pazīmes un veidi.

Kļūdas korekcija nepareizas pielāgošanas rezultātā darbojas kā alternatīva pielāgošanās spējām (V. A. Slastenin, V. P. Kaširins, 2001).

Pielāgošanās

Adaptācija (lat. Adapto - es pielāgojos) ir ķermeņa pielāgošanās process mainīgajiem vides apstākļiem. Termins “adaptācija” radās 19. gadsimtā bioloģiskā kontekstā, bet laika gaitā tas ir izplatījies citās zināšanu jomās. Psiholoģijā adaptācija, pirmkārt, tiek saprasta kā ķermeņa bioloģiskā funkcija, kas sastāv no ķermeņa, orgānu un šūnu funkciju pārstrukturēšanas, lai saglabātu homeostāzi atjaunotos vides apstākļos. Šajā ziņā viņi runā par homeostatiskā līdzsvara procesiem - jēdzienu, kas izmantots geštalta psiholoģijā, un Šveices psihologa Žana Piažē intelektuālās attīstības teoriju. Tātad Piažē adaptāciju uzskatīja par vienu no vissvarīgākajiem bērna intelektuālās attīstības posmiem. Adaptācijas izpēte bioloģiskajā kontekstā ir svarīga, lai atrisinātu lietišķās problēmas, ko rada medicīnas psiholoģija, ergonomika un psihofizioloģija. Turklāt psiholoģijā adaptāciju parasti saprot kā jutekļu pielāgošanas stimuliem psiholoģisko procesu, lai aizsargātu receptorus no pārslodzes. Cits adaptācijas līmenis ir sociālais. Sociālo adaptāciju raksturo cilvēka spēja veidot savas uzvedības modeli atbilstoši apstākļiem, kas izveidojušies dotajā sociālajā vidē. Pēdējos gados ekstremālā psiholoģija ir ieguvusi īpašu statusu, kurā tiek pētīti adaptācijas procesi, kas notiek apstākļos, kas atšķiras no tiem, kādos cilvēks ir pieradis īstenot savas darbības..

Psiholoģijas meistarklase

īpašie projekti

Žurnāla interaktīvā versija
iPad, iPhone, iPod

Jūsu mīļākais žurnāls parastā
un ceļojumu formāti

Mīļākie testi no žurnāla
PSIHOLOĢIJAS vienmēr ir ar jums

Adaptācijas jēdziens no psiholoģijas viedokļa

Publicēšanas datums: 01.06.2018. 2018-06-01

Raksts apskatīts: 4110 reizes

Bibliogrāfiskais apraksts:

Aleksandrovs I. A. Adaptācijas jēdziens no psiholoģijas viedokļa / I. A. Aleksandrovs. - Teksts: tiešais // Jaunais zinātnieks. - 2018. - Nr. 22 (208). - S. 283–285. - URL: https://moluch.ru/archive/208/51057/ (piekļuves datums: 2020. gada 28. marts).

Šis raksts sniedz pārskatu par adaptācijas psiholoģiskajiem aspektiem. Tiek veikta galveno ārvalstu un pašmāju zinātnieku-psihologu darbu analīze sociāli psiholoģiskās adaptācijas jomā, apskatīts jēdziena saturs un īpašības.

Atslēgas vārdi: sociāli psiholoģiskā adaptācija, personība, adaptācijas mehānismi, sociālā grupa.

Šīs problēmas steidzamība ir sabiedrības interesēs saglabāt un uzlabot cilvēka garīgo un fizisko veselību. Šajā sakarā cilvēku adaptācijas likumu, principu un mehānismu izpēte dažādos sociālos un rūpnieciskos apstākļos dažādos līmeņos šobrīd iegūst galveno teorētisko un praktisko nozīmi..

Dažādās zinātnēs termins "adaptācija" ir ļoti izplatīts. Šis vārds nāk no latīņu valodas un nozīmē pielāgošanos. Terminu pirmo reizi ieviesa G. Auberts. Pati koncepcija, kā saka G. I. Tsaregorodtsevs savā darbā "Adaptācijas teorijas filozofiskās problēmas", veicina dažādu sistēmu zināšanu apvienošanu. Vispārīgās zinātniskās koncepcijas palīdz apvienot pētītos dažādu zinātņu objektus holistiskās teorijās [11]..

Pielāgošanās tiek apsvērta no dažādiem skatu punktiem: senajā Grieķijā tādi domātāji kā Anaksagorss, Hipokrāts un Democritus centās to izskaidrot filozofiski, uzsverot, ka izskats var būt atkarīgs no dzīves veida. Paskaidrojumu par adaptāciju evolūcijas laikā vispirms mēģināja Lamarks, kura idejas bija izklāstītas Darvina adaptācijas teorijā. Fizioloģiski ķermeņa rezerves ietilpība nodrošina spēju pielāgoties bioķīmiskajā un šūnu līmenī. Saskaņā ar klasisko G. Selye modeli psiholoģiskās adaptācijas attīstība notiek trīs posmos: trauksme, pretestība, izsīkums. Adaptācijas laikā tiek iesaistītas divas pretējas sistēmas: izmaiņu sistēma, kas ietekmē ķermeņa orgānus un sistēmas, no vienas puses, un sistēma homeostāzes uzturēšanai, no otras puses. NA Fomins savā darbā "Cilvēka fizioloģija" apgalvo, ka līdzsvara saglabāšana starp šīm divām sistēmām rada adaptāciju [9].

No A. Maslova viedokļa psiholoģiskā adaptācija ir optimāla indivīda un apkārtējās vides mijiedarbība. Šīs adaptācijas mērķis ir panākt pozitīvu garīgo veselību. Personīgo vērtību neatbilstība sociālās situācijas uztverei rada konfliktu, kuru cilvēks mēģina novērst ar garīgām un darba aktivitātēm [3]..

No R. Lasarusa viedokļa pasaules uztveres procesā cilvēks saņem informāciju, kas ir pretrunā ar viņa attieksmi. Tādējādi starp personisko attieksmi un realitātes tēlu rodas konflikts. Indivīda reakciju intensitāte, kuras mērķis ir novērst kairinošo faktoru, norāda uz personības pielāgošanās pakāpi.

IA Miloslavskaja darbā "Sociālās adaptācijas loma mūsdienu zinātniskās un tehnoloģiskās revolūcijas apstākļos" tiek uzsvērts adaptācijas objektīvais un subjektīvais raksturs. Ir arī norādīts, ka sociālās adaptācijas dēļ cilvēks apgūst nepieciešamās prasmes un dzīves līmeni, lai pielāgotos atkārtotiem dzīves apstākļiem [4]..

Psihoanalīzē Z. Freida un A. Adlera darbos adaptācija tiek prezentēta no personības aizsardzības mehānismu analīzes viedokļa. Adaptācija ietver gan situācijas, kas saistītas ar konfliktu risināšanu, gan procesus no ego sfēras, kas ir brīvi no konfliktiem. Labi pielāgots cilvēks dzīvo bez produktivitātes traucējumiem un ar līdzsvarotu garīgo stāvokli. Personība mainās adaptācijas procesā, mainās arī vide. Ego regulē pielāgošanās procesu [1].

Sociāli psiholoģiskā adaptācija balstās uz indivīda un grupas mijiedarbību, kurā personība normāli funkcionē bez nopietniem un ilglaicīgiem konfliktiem ar iekšējo un ārējo vidi, tas ir, tā pilda savu lomu, apmierina savas sociālās vajadzības, sevi apliecina un demonstrē normālus, novirzes un patoloģiskus adaptācijas veidus [pieci].

Normāla adaptācija tiek izteikta stabilā uzvedībā konfliktsituācijās, nemainot pašu personību un tās sociālās grupas normas, ar kurām persona mijiedarbojas. Ar deviantu pielāgošanos cilvēks nodrošina savu vajadzību apmierināšanu, neņemot vērā sociālās grupas vajadzības, un patoloģiska adaptācija noved pie personai negatīvām sekām sociālās grupas interesēs, kas var izraisīt neirotiskus traucējumus [5]..

Specializētajā literatūrā ir plašāka sociālās adaptācijas definīcija. Sociālā adaptācija ir sociālo, psiholoģisko, morālo, ekonomisko un demogrāfisko izmaiņu rezultāts attiecībās starp indivīdiem. Jāatzīmē, ka sociāli psiholoģiskajam adaptācijas procesam nav stingra laika grafika. Šajā gadījumā spēju pielāgoties var spriest pēc kursa ātruma [7]..

LP Khokhlova identificē apstākļus, kas nepieciešami sociālās un psiholoģiskās adaptācijas veikšanai. Apstākļi ir ārēji un iekšēji. Ārējie apstākļi ietver kopīgu darbību ar grupu un tās spēju pretoties adaptācijai ar indivīdu. Iekšējie apstākļi ietver personības struktūras augstākā līmeņa īpašības, piemēram, attieksmi, dzīves mērķus, orientierus [10]..

Adaptācija ir tieši saistīta ar personības īpašībām. Piemēram, to ietekmē ierosināmība, emocionāla-gribas paškontrole, nemiers, aktivitāte. Pēdējais tiek izcelts atsevišķi. KK Platonovs kodolīgā psiholoģisko jēdzienu sistēmas vārdnīcā apraksta darbību kā indivīda apzinātu mērķtiecīgu darbību un tās neatņemamās sociāli psiholoģiskās īpašības, kas nosaka un raksturo subjekta ietekmi uz apkārtējās realitātes objektiem, procesiem un parādībām vai nosaka šīs ietekmes pakāpi [6]..

Tādējādi aktivitātei ir divi faktori: pārmaiņas un saglabāšana. No vienas puses, persona aktīvi maina savu attiecību sistēmu, nonākot jaunā konfliktu vidē, un, no otras puses, cilvēks cenšas saglabāt savas vērtību un attiecību sistēmas galvenās pozīcijas bez izmaiņām. Šo parametru līdzsvars noved pie personības sociāli psiholoģiskās adaptācijas [8]..

Apkopojot, mēs varam teikt, ka sociāli psiholoģisko adaptāciju var definēt kā procesu, kurā persona nonāk kolektīvā, jaunā sociālā vidē tam. Balstoties uz to, kā veidojas attiecības starp indivīdu un grupu, var izdalīt šādus adaptācijas veidus: normālu, novirzošu un patoloģisku. Adaptācija tiek uzskatīta par noteiktu periodu, pēc kura tiek noteikta personības un tās vides optimālā attiecība, tas ir, panākts adaptācijas stāvoklis [2]..

Tā kā adaptācijas spējā ir atšķirīgas, par galveno prioritāti kļūst uzdevumi studēt un attīstīt sistēmu pielāgošanās spējas uzlabošanai, lai efektīvi ietekmētu cilvēkus. Arī šī parametra iekļaušana kā viens no galvenajiem jebkura līmeņa speciālistu apmācības programmu izstrādē palīdzēs uzlabot sabiedrības psiholoģiskā stāvokļa un tās spēju strādāt līmeni..

  1. Debolskija N. G. Hartmaņa pārpasaulīgais reālisms. // Jaunas idejas filozofijā, rakstu krājums. 13.SPb.: Izglītība, 1914. gads.
  2. Kovrigina I.S.Sociālā un psiholoģiskā adaptācija: veidošanās būtība, veidi un stadijas // Humanitāro un dabaszinātņu aktuālās problēmas. 2009. Nr. 9. No 201–205
  3. Maslovs A. Esības psiholoģija. M.: Atskaites grāmata, 1997.304 s.
  4. Miloslavskaja I. A. Sociālā psiholoģija un filozofija / Red. B.F.Parygina. 2. izdevums. M.: Izglītība, 1973.173 s.
  5. Nalčadžjans A. A. Personības sociāli psiholoģiskā adaptācija (formas, mehānismi un stratēģija). M.: Erevāns, 1988.253 s.
  6. Platonovs K. K. Īsa psiholoģisko jēdzienu sistēmas vārdnīca. M.: Augstskola, 1984.176 s.
  7. Sablins V. S. Cilvēka psiholoģija. M.: Mysl ', 2004,352 s.
  8. Tereščenko N. G. Personāla adaptācijas psiholoģiskais atbalsts organizācijā // Personības adaptācija mūsdienu pasaulē / red. M. V. Grigorjeva. Saratova: Zinātniskā grāmata, 2012. 204. – 215. Lpp
  9. Fomin N.A.: Cilvēka fizioloģija. M.: Izglītība, 1982.320 s.
  10. Khokhlova L. P. Kolektīvu adaptīvo spēju izpēte. Personības veidošanās psiholoģiskie pamati sociālās izglītības kontekstā // Psiholoģijas jautājumi. Maskava. 1984.S 174. – 176
  11. Tsaregorodtsev G. I. Adaptācijas teorijas filozofiskās problēmas. Maskava: Izglītība, 1975, 277 lpp..

Adaptācija psiholoģijā ir... - termina, veidu un formu definīcija

Adaptācija ir dzīvā organisma (indivīda) spēja pielāgoties mainīgajiem ārējiem apstākļiem. Šis process regulē uzvedību noteiktās situācijās. Pēc psihologu un antropologu domām, tieši šī spēja ļāva cilvēku sabiedrībai sasniegt mūsdienu attīstības līmeni..

Termina definīcija psiholoģijā

Adaptācijas jēdzienu ieviesa G. Selye. Viņi arī identificēja 3 šī procesa attīstības posmus: nemiers, pretestība un izsīkums. A. Maslovam bija atšķirīgs viedoklis par šo terminu. Pēc viņa domām, psiholoģiskā adaptācija ir personības un vides apstākļu mijiedarbība, veicinot garīgās veselības iegūšanu un attīstību. Ja tajā pašā laikā pastāv morālo vērtību neatbilstība, tad rodas personības konflikts, kuru indivīds mēģina atrisināt pēc iespējas ātrāk..

R. Lasarusa deva šādu adaptācijas definīciju: tas ir process, kurā pasaules izziņas laikā cilvēks saņem noteiktu informāciju, kas var neatbilst viņa morāles principiem un attieksmei. Tā rezultātā rodas iekšējs konflikts. Ātrums, ar kādu indivīds to var atrisināt, ir viņa adaptācijas rādītājs..

Adaptācija ir viens no psiholoģijas pamatjēdzieniem. Psihoanalīze novērtē šo spēju kā aizsardzības mehānismu darbību un mijiedarbību, kas pieejama noteiktai personībai. Viņi darbojas tādā veidā, ka konflikta risinājums tiek panākts ar minimālu kaitējumu psihei..

Maņu adaptācija, kas atrodas uz robežas starp psiholoģiju un fizioloģiju, ieņem īpašu vietu. Tas ir nosacījums, kas saistīts ar analizatoru darbu, reaģējot uz stimuliem - pastāvīgiem vai īslaicīgiem.

Adaptācijas veidi un formas

Procesi, kurus apvieno adaptācijas termins, ietver ne tikai mentālos, bet arī fizioloģiskos procesus. Lai labāk izprastu un izsekotu tos dažādos gadījumos, adaptācijas jēdziens tika sadalīts vairākās formās..

Adaptācija pavada cilvēku visas dzīves garumā, un tās izpausmes sfēras ir šādas:

  • sociālā - visdaudzveidīgākā, ieskaitot morālo, tiesisko, politisko un citas sfēras;
  • sociāli psiholoģiskā - šī joma attiecas uz indivīda psiholoģisko saišu un attiecību procesiem, kā arī uz viņas līdzdalību sociāli psiholoģisko lomu izpildē;
  • profesionāls - tas ietver arī izglītojošas aktivitātes;
  • ekoloģisks - attiecas uz personisko attiecību lauku ar ekoloģisko vidi

Šajās jomās tiek noteikti arī pielāgošanās veidi..

Bioloģiskā

Galvenā bioloģiskās adaptācijas izpausme ir evolūcija. Tas ir rādītājs, ka sugas, ja tās nespēj pielāgoties apkārtējās vides izmaiņām, ir lemtas izmiršanai. Tajā pašā laikā izdzīvo tikai stiprākie, kuri ne tikai spēj pielāgoties izmaiņām, bet arī turpina vairoties. Psiholoģijā šis adaptācijas veids ir spēja pielāgoties apkārtējā pasaulē notiekošajām izmaiņām, kas rodas evolūcijas dēļ..

Šis adaptācijas veids tiek uzskatīts par veselības un patoloģijas rādītāju. "Veselības" stāvoklī adaptācija notiek pēc iespējas efektīvāk. Ja viņas vērtējums ietilpst kategorijā "patoloģija", tad pielāgošanās kavējas, un spēja tam samazināties. Tā rezultātā cilvēks saslimst. Ja pielāgošanās spējas pilnībā nav, tad tiek diagnosticēts nepareizas korekcijas stāvoklis, kas ir garīga problēma.

Sociālais

Tas ir sarežģīts garīgās adaptācijas veids, kurā cilvēku grupa vai viena persona pielāgojas sabiedrības sociālajām īpašībām, kas ir apstākļi, kas ļauj dzīves mērķus pārvērst realitātē. Ar šo adaptācijas veidu jūs pierod pie mācību vai darba procesiem, attiecībām ar noteiktiem cilvēkiem, kā arī pie vides kultūras līmeņa, kurā jums jāatrodas, kā arī ar iespējamiem izklaides un atpūtas apstākļiem šobrīd..

Sociālā adaptācija var būt aktīva vai pasīva. Pirmajā gadījumā izmaiņas tiek apzināti veiktas viņu pašu dzīvē, kuru mērķis ir pārstrukturēt viņu dzīvi, lai ātri un maksimāli pielāgotos jauniem apstākļiem. Otrajā gadījumā aktīva adaptācija nenotiek, un cilvēks savā dzīvē neko nemaina vai gandrīz neko nemaina. Pirmais adaptācijas variants ir efektīvāks, jo tas ļauj cilvēkam kontrolēt dzīvē notiekošo un to regulēt.

Sociālās adaptācijas problēmas rodas diezgan bieži, un parasti tās izrādās saistītas ar sarežģītām situācijām, veidojot attiecības ar darba vai izglītības komandu. Var būt arī personas nevēlēšanās vai nespēja studēt un strādāt. Šajā gadījumā problēmas risināšanai ir nepieciešama individuāla pieeja atkarībā no tā, kas to provocēja un cik indivīds pats saprot tās klātbūtni.

Etniskais

Tas ir sava veida sociālā adaptācija, kas ietver etnisko grupu pielāgošanos videi, kurā tās atrodas pārvietošanās dēļ. Tas, savukārt, ir attiecību veidošana atkarībā no sabiedrības sociālajām normām un morālajām vērtībām..

Bieži vien etniskās minoritātes saskaras ar pielāgošanās problēmām vietējo iedzīvotāju rasistiskas attieksmes un sociālās diskriminācijas dēļ. Rasu konflikti sarežģī adaptācijas procesu.

Etniskā adaptācija attiecas uz īpaši sarežģītām adaptācijas jomām un ietekmē ne tikai psiholoģiskos, bet arī konkrētās valsts vai reģiona tiesiskos raksturlielumus. Kad etniskās grupas tiek pārceltas uz citu valstu teritoriju, kuru kultūra lielā mērā atšķiras no tās, kas notika kolonistu dzimtenē, rodas virkne jautājumu un iekšēju konfliktu, kad jāizlemj, vai ir nepieciešams pilnībā mainīt viņu tradīcijas, pieņemot vietējās, mainīt attiecības un pasaules uzskats. Katrā ziņā visas problēmas ir jāapsver un jānovērtē atsevišķi..

Psiholoģisks

Šis pielāgošanās veids nosaka, kāda būs konkrētā indivīda sociālā dzīve. Šajā gadījumā notiek pielāgošanās sabiedrības prasībām un to pieņemšana vai noraidīšana. Ja noteikto kārtību indivīds nepieņem, tad viņu var uzskatīt par pārkāpēju, kuram ir grūtības ar pielāgošanos.

Faktori, kas ietekmē pielāgošanos

Adaptācijas ātrumu ietekmē ne tikai indivīda personiskās īpašības, bet arī ārējie faktori. Tos iedala trīs grupās:

  • dabiski - tie ietver klimatu, floru un faunu vietā, kur cilvēks atrodas;
  • sociālais - šajā kategorijā ietilpst dzīves apstākļi, sabiedrības, kurā atrodas indivīds, progress un etnoss;
  • mākslīgie priekšmeti - tas attiecas uz tehnoloģiju un elektronikas attīstības līmeni dzīvesvietā.

Adaptācija ir sarežģīts process, kas nepieciešams cilvēku attīstībai un izdzīvošanai un sabiedrības veidošanai.

Jautājumā par "adaptācijas" jēdzienu

Konstantinovs V.V..
Psiholoģijas doktors, Penzas Valsts universitātes Vispārējās psiholoģijas katedras vadītājs, Penza, Krievija
e-pasts: [email protected]

Psiholoģijā termins “adaptācija” attiecas uz indivīda psihes pārstrukturēšanu objektīvu vides faktoru ietekmē, kā arī uz cilvēka spēju pielāgoties dažādām vides prasībām, nejūtot iekšēju diskomfortu un bez konflikta ar vidi [20]. Tas nozīmē faktiskās adaptācijas parādības procesuālo pusi, atšķirībā no dzīvnieku adaptācijas [30], grūtību pārvarēšanas [16] vai noteiktu personības iezīmju veidošanās, piemēram, profesionālās īpašības [29]..

Gruzijas psiholoģiskā skola cieši sasaistīja "adaptācijas" jēdzienu ar jēdzienu "iestatīšana" kā nepieciešamo starpniecības saikni starp ārējās vides darbībām un personas garīgo darbību kā gatavību noteiktai darbībai, kuru savukārt nosaka subjekta vajadzība un atbilstošā objektīvā situācija. Tātad, Sh.A. Nadirašvili [15] uzstādīšanu uzskatīja par indivīda adekvātas un piemērotas pielāgošanās videi mehānismu.

Socioloģiskās pieejas ietvaros adaptācija tiek uzskatīta par indivīda un sociālās vides mijiedarbības brīdi. Šī procesa subjektīvo pusi saprot kā cilvēka pamatnormu un vērtību asimilāciju. Šīs pieejas pārstāvji bieži identificē “adaptācijas” un “socializācijas” jēdzienus, tāpēc būtiska kļūst problēma par uzvedības formu, indivīda individuālo darbības metožu atbilstību pamatnoteikumiem, prasībām un normām sociālo funkciju veikšanai (sk. [13, 22] un citas). Socioloģiskā pieeja adaptāciju interpretē kā personības "ienākšanas" procesu jaunās sociālajās lomās, un šī procesa būtība slēpjas jēgpilnā, radošā indivīda adaptācijā dzīves apstākļiem..

Daži autori adaptāciju uzskata par nosacījumu, lai cilvēks varētu veikt savas galvenās funkcijas, risināt sarežģītas radošās problēmas [13, 24]. G.A. Goroshidze [4] iesaka veikt radošu darbinieku profesionālu atlasi, ņemot vērā viņu pielāgošanos sociālās vides profesionālajiem un sociāli psiholoģiskajiem parametriem..

Pieejas, kuras mēs esam iesnieguši adaptācijas problēmu izpētei psiholoģisko, socioloģisko un citu jēdzienu ietvaros, neatklāj visu pašreizējo šīs parādības jēdzienu būtību. Apsverot dažus adaptācijas problēmas jautājumus, ir redzamas principiāli atšķirīgas pieejas. Mūsu veiktā vietējo un ārvalstu adaptācijas pētījumu analīze ļauj mums izdalīt šādas pamatjomas: cilvēku adaptācijas liegšana sabiedrībā un tās atzīšana.

Pirmais virziens ir balstīts uz eksistenciālisma jēdzienu, kura pārstāvji personu atzīst par absolūti brīvu, izolētu no sabiedrības un tās likumiem.

Cita virziena pārstāvji personības adaptāciju uzskata kontekstā ar pieņēmumu, ka sociālā vide ir atsvešināta no personas, adaptāciju interpretējot kā personas aizsargājošas adaptācijas formu sociālajām prasībām, kā izeju no stresa situācijas, kā jaunu sociālo lomu apgūšanu, kā spriedzes pārvarēšanu. T. Šibutani [31] pauž viedokli, ka adaptācija ir adaptīvu reakciju kopums, kuras pamatā ir aktīva vides attīstība, tās maiņa un veiksmīgai darbībai nepieciešamo apstākļu radīšana..

Pašmāju pētnieku darbos, kas nodarbojas ar sociālo psiholoģiju, darba socioloģiju, vadības psiholoģiju, mēs varam izdalīt divus pamata variantus adaptācijas fenomena būtības izpratnei, kas balstās uz atšķirībām, kas balstītas uz attiecībām starp subjektu un adaptācijas objektu: vidi un adaptantu..

Pirmā virziena piekritēju zinātniskie uzskati balstās uz dzīvo būtņu evolūcijas attīstības teoriju un fizioloģiskās adaptācijas pamatojumu. I.P. Pavlovs atzīmēja, ka cilvēka psiholoģiskajam stāvoklim, viņa "smagajām jūtām", kas rodas dažādu adaptīvo procesu laikā, mainot ierasto dzīves veidu, pārtraucot normālas aktivitātes, ar tuvinieku zaudēšanu, nemaz nerunājot par garīgajām krīzēm un pārliecības laušanu, ir sava fizioloģiskā bāze [18. S. 243-244].

Pašmāju zinātnieki S.D. Artemovs un A.N. Rozenbergs bija vieni no pirmajiem mūsdienu tendences pārstāvjiem, kuri pētīja cilvēku adaptācijas procesu ražošanas apstākļos no filozofiskā un socioloģiskā viedokļa. S. D. Artemovs sociālo adaptāciju uzskatīja par "... aktīvas asimilācijas procesu ar vēsturiski izveidoto materiālo un garīgo apstākļu aktīvās asimilācijas nomaiņu ražošanas komandu darbībai" [2. C.4].

A.M. Rozenberga sociālo adaptāciju interpretēja nedaudz savādāk, definējot to kā "sarežģītu un iekšēji pretrunīgu personas adaptācijas procesu uzņēmuma sociālajā vidē, dažādiem ražošanas vides strukturālajiem elementiem noteiktu sociālo funkciju veikšanai noteiktā ražošanas kolektīvā" [25. 17. lpp.].

A.L. Žuralevs un B.F. Lomovs (1975) pievēršas darbaspēka adaptācijai, tas ir, pielāgošanai konkrēta uzņēmuma apstākļiem, darba organizācijas īpatnībām un disciplīnai tajā..

S.L. Arefjevs (1978), V.V. Sinjavska (1973) pauž viedokli, ka profesionālo adaptāciju nevar uzskatīt ārpus sociāli psiholoģiskās adaptācijas.

Adaptācijas procesā personība pielāgojas videi, un aktīvas mijiedarbības laikā ar apkārtējo vidi mainās tās īpašības, raksturlielumi, "... kas var izpausties kā viņa pašidentifikācijas, vērtību orientācijas, lomas uzvedības izmaiņas" [17. 27. lpp.]. Šī adaptācijas procesa izpratne, mūsuprāt, ļauj izprast psiholoģiskās un sociāli psiholoģiskās adaptācijas atšķirības. Kā cilvēka darbības sastāvdaļa, kas psiholoģijā tiek saprasta kā dinamiska sistēma "subjekta mijiedarbībai ar pasauli", kuras procesā mentālā attēla parādīšanās un iemiesojums objektā un tā mediētā subjekta attiecību īstenošana objektīvā darbībā "[23. Lpp.], Sociāli psiholoģiskā adaptācija ir jēdziens, kas nav identisks "adaptācijai". Tomēr, lai pilnībā izpētītu sociāli psiholoģisko adaptācijas procesu, ir jāņem vērā homeostāzes princips, kas ir pamatā dzīvo organismu pielāgošanai vides izmaiņām..

Piespiedu migrantu adaptācijas jauniem dzīves apstākļiem sociāli psiholoģiskā analīze ietver visaptverošu mijiedarbības izpēti starp subjektu un adaptācijas objektu, šīs parādības mehānismu. Tikai šajā gadījumā ir likumīgi runāt par iespēju paredzēt šo procesu un veidiem, kā palielināt tā panākumus..

Kopš 20. gadsimta vidus sāka veidoties adaptācijas izpratnes virziens, kura pārstāvji balstās uz metodiskiem noteikumiem par indivīda un sabiedrības vienotību, šīs mijiedarbības aktīvo raksturu. Tie ir M.I. Dejačenko un L.A. Kandybovich, A.A. Nalčadžjana, V.I. Kovaleva, N.A. Syrnikova un citi, kas veltīti teorētisko un lietišķo jautājumu attīstībai, jautājumiem, kas saistīti ar profesionālās un sociāli psiholoģiskās adaptācijas īpatnībām cilvēka darbības ražošanas un ar ražošanu nesaistītajās sfērās.

Īstenots pašmāju zinātnieku L.S. Vygotsky, A.N. Leontjevs, S.L. Rubinšteins, K. A. Abulkhanova-Slavskaya, B.F. Lomova, A.V. Petrovskis, E.V. Šorokhova un citi, šie noteikumi ļauj atklāt adaptācijas procesa būtību kā savstarpēji mijiedarbojošos pušu - personas un sociālās vides - vienotības izpausmi, kur vienotības pamats ir sociālās vides un indivīda darbība, kas vērsta uz apkārtējās pasaules zināšanām un skaidru principu un noteiktu mijiedarbības metožu attīstību, kas to ļauj. pielāgoties mainīgajiem sociālajiem apstākļiem un pēc vajadzības tos pārveidot. Šāda izpratne par cilvēka darbības galvenajām īpašībām viņa sociāli psiholoģiskās adaptācijas procesā ir vērsta uz adaptācijas priekšmetu, savukārt sociālā vide, kas kalpo kā adaptācijas objekts, tiek apskatīta galvenokārt statiski, nepierādot pašas attiecības.

Balstoties uz A.N. Leontjevs, K.A. Abulkhanova-Slavskaya, V.N. Myasishcheva, A.V. Petrovskis un citi par indivīda aktivitāti P.A. Prosetsky un V.A. Slastenīns uzskata darbību par iekšēju, kas raksturīga adaptācijas procesam, sākumu.

Ņemiet vērā īpašas pozīcijas esamību, novērtējot sociāli psiholoģiskās adaptācijas būtību, kas tiek saprasta kā savstarpējs, divvirzienu process [6. Lpp.53]. Turot šo viedokli,
M.I. Skubiijs piešķir tādu adaptācijas būtības raksturojumu, kas "sastāv no pretējo pušu dialektiskās mijiedarbības: indivīda pielāgošanās videi un viņa aktīvās pārmaiņas dotajā vidē" [28. Lpp.44]. Tāpēc aktivitātes adaptācijas veidu klasifikācijā vai kā vienu no adaptācijas kritērijiem izmanto aktivitātes manifestācijas pakāpi..

V.V. Selivanovs identificēja četras sociāli psiholoģiskās adaptācijas formas. V.V. Selivanovs pauž viedokli, ka “cilvēka izturēšanos jaunos apstākļos var raksturot ar pasīvu ārējo savas darbības koordināciju ar citiem; aktīva pozīcija, kad cilvēks cenšas izprast cilvēkus un iegūt citu uzticību, lai pēc tam, ņemot vērā viņa vēlmes, ietekmēt viņus; rūpīga attieksme pret cilvēku un apkārtnes "izpēti"; vienkārša adaptācija, izpelnoties labvēlību spēcīgajiem, lai sasniegtu viņu aizsardzību ”[27. S. 283].

Šajā sakarā sniegsim adaptācijas definīcijas, kurās “iekšējā” darbība (“darbība sev”) un “ārējā” aktivitāte (“citu darbība”) nosacīti tiek sadalītas divos secīgos viena adaptācijas procesa posmos. M.I. Scooby raksturo adaptāciju kā procesu, kura laikā cilvēks iziet kvalitatīvas attieksmes, interešu, orientācijas, attieksmes, pārliecības izmaiņas, kas izpaužas kā cilvēka uzvedības izmaiņas [28. 27. lpp.]. Tādējādi “iekšējā” darbība ir priekšnoteikums “ārējai” darbībai - priekšnosacījums, lai cilvēks veiksmīgi veiktu noteiktas sociālās funkcijas. S. D. Artemovs (1970) pievēršas faktam, ka tikai tad, kad attiecīgajā vidē tiek sasniegta noteikta brīvības pakāpe, šo vidi ir iespējams aktīvi un mērķtiecīgi ietekmēt..

Turklāt V.A. Kan-Kalika, N. D. Ņikandrova (1990), V. S. Ņemčenko (1969), E.S. Čugueva (1985) izteica viedokli, uz kura pamata tikai radoša darbība nodrošina veiksmīgu personības adaptāciju. Savukārt R. M. Granovskaya, Y. S. Krizhanskaya (1994), P.A. Prosetsky (1982) savos darbos izmanto "aktīvas radošās adaptācijas" jēdzienu.

Tādējādi, kā I.A. Miloslavovs, cilvēka adaptācija ietver "... personības aktivitātes mirkli", un to papildina "noteiktas izmaiņas tās struktūrā" [13. 116. lpp.].

Līdz šim zinātniskajā literatūrā ir atšķirīgi viedokļi par adaptācijas procesa saturu, un tos var reducēt līdz divām galvenajām pieejām: plašāka, vispārīgāka adaptācijas izpratne un šaurāka, specifiska..

Adaptācijas fenomena plašā interpretācija balstās uz izpratni par visu cilvēku adaptācijas līmeņu determinismu - biofizioloģisko, psiholoģisko un sociālo. Šajā aspektā sociālā adaptācija tiek apskatīta kā indivīda (vai sociālās grupas) un sociālās vides mijiedarbības veids. Šīs mijiedarbības laikā tiek saskaņotas tās dalībnieku prasības un cerības, kas ietver arī citus mijiedarbības līmeņus: biofizioloģisko un psiholoģisko.

Kā M.I. Dejačenko un L.A. Kandybovich (1976), šī mijiedarbība ir balstīta uz zināšanu un informācijas paplašināšanu, kas subjektam nepieciešama pareizai orientācijai, spējai kontrolēt savu uzvedību un psiholoģisko gatavību rīkoties. Tajā pašā laikā nervu sistēmas tips, unikālā dzīves pieredze, nevienlīdzīgā enerģijas iespēja, cilvēka psiholoģiskā un tiesiskā mobilizācija un zināšanu asimilācija nosaka adaptācijas procesa individuālās īpašības..

Turklāt, izmantojot "adaptācijas" jēdzienu, mēs precīzi atcerēsimies indivīda mijiedarbības ar sociālo vidi subjektīvo pusi ar visu tās elementu daudzveidību..

Saskaņā ar šo nostāju adaptācija būtu jāuzskata par "sistēmas struktūras un (vai) funkcijas mainīšanas procesu un (vai) vadības darbībām, kas balstītas uz saņemtajiem datiem (pašreizējo informāciju), lai sasniegtu optimālu stāvokli ar trūkstošu a priori informāciju un (vai) mainīgiem nosacījumiem sasniegšanai". [8. 79. lpp.].

Viedokļus par personības adaptāciju kā sistēmu, kas ietver visus cilvēka adaptācijas līmeņus: no bioloģiskā līdz sociālajam, savos pētījumos ievēro S.L. Arefjevs (psihologa adaptācija rūpniecības uzņēmumā), V.I. Kovaļevs, N.A. Syrnikova (strādnieku adaptācija), S.L. Dobrynin (jauno imigrantu adaptācija ārzemēs), V.I. Zamkins (personāla pielāgošana mainītajai darba sistēmai), S.V. Ovdey (skolotāja adaptācija).

Adaptācijas strukturālās organizācijas sarežģītība apgrūtina sistemātiskas pieejas ieviešanu īpašos sociāli psiholoģiskos pētījumos, kuru priekšmets visbiežāk ir viena no personas aktīvās adaptācijas procesa pusēm ārējās pasaules mainīgajiem apstākļiem..

Jēdziena, kuru mēs apsveram, neviennozīmīgums un sarežģītība, tā nepietiekamās zināšanas ir pamats iespējamai vienkāršotai interpretācijai. Tātad, I. Kalakovs (1984) uzskata sociālo adaptāciju par "sociālās kustības formu", starp tās komponentiem ietver produktīvos spēkus, apziņu, izziņu, vajadzību veidošanu dzīves pavairošanai un vairošanai, samazinot savu lomu līdz faktam, ka tā "... no vienas puses, tas veido paša cilvēka dabu, un, no otras puses, tas rada sociālo vidi, visu, kas apvieno sociālo realitāti jēdzienā ”[9. 57. lpp.]. Šeit mēs runājam ne tikai par sociālo adaptāciju kā īpašu cilvēka darbības veidu un viņa mijiedarbību ar sociālo vidi viņu mijiedarbības procesa sākotnējā perioda noteiktās robežās, bet drīzāk par pielāgojamību kā metodisku instrumentu jebkura veida sociālās aktivitātes analīzei..

Nevar piekrist apgalvojumam, ka jebkura veida cilvēka darbība satur adaptīvu komponentu, bet tas nenozīmē adaptīvās un sociālās aktivitātes apjoma identitāti un tātad indivīda sociālās adaptācijas un socializācijas identitāti. Vietējie zinātnieki parādīja šīs izpratnes par sociālās adaptācijas un socializācijas procesiem neatbilstību..

Zinātnisko atziņu nozarēs, kurās tiek pētīta personas un realitātes mijiedarbība, lai skaidri nošķirtu sociālās realitātes un sociālās adaptācijas jēdzienus, ir ierasts atšķirt izpratni par subjekta darbību, kas viņam raksturīga abos mijiedarbības veidos. Darbība kā neatņemama adaptācijas sastāvdaļa noteiktā vidē ir nesaraujami saistīta ar "uzvedības" jēdzienu.

Tikai darbība pretstatā uzvedībai pārveido esošos apstākļus. Gluži pretēji, adaptīvā uzvedība aprobežojas ar līdzekļu atrašanu noteiktu mērķu sasniegšanai. Tas ir, adaptīva uzvedība ir lietderīga, un aktivitāte nozīmē mērķa izvirzīšanu, ir mērķa noteikšanas aktivitāte.

Balstoties uz vispārējo cilvēka darbības tipoloģiju un izpratni par sociālās aktivitātes integrālo sistēmu kā pielāgošanās spējas un pārveidojošās darbības dialektiski pretrunīgo vienotību, ir likumīgi atsaukties uz sociālo adaptāciju uz vienu no cilvēka (sociālās) darbības formām.

Analizējot adaptācijas un socializācijas jēdzienu būtību, mēs atzīmējam, ka zinātniskajā aprindā pastāv viedokļi par šo parādību attiecībām, saistību un konceptuālo ietvaru.

Lielākā daļa autoru atzīst saistību un savstarpējo ietekmi starp adaptācijas un socializācijas procesiem. Zinātnieku uzskatus par šo procesu būtību var atšķirt vairākos virzienos..

Tātad, Yu.V. Pistole (1982), I.S. Cohn (1987), I.A. Miloslavova (1974) adaptāciju uzskata par socializācijas elementu, tā sākotnējo posmu. Ņemiet vērā, ka iepriekš minētā adaptācijas un socializācijas procesu attiecību interpretācija bieži ir balstīta uz izpratni par socializāciju kā indivīda sociālās pieredzes asimilācijas procesu un iekļaušanu sociālo attiecību sistēmā indivīda konkrētu darbības formu ieviešanas gaitā. Tātad, I.A. Miloslavova, raksturojot sociālo adaptāciju, raksta, ka tas ir "viens no socializācijas mehānismiem, kas ļauj personai (grupai) aktīvi piedalīties dažādos sociālās vides strukturālajos elementos, standartizējot atkārtojošās situācijas, kas ļauj personai (grupai) veiksmīgi darboties dinamiskā sociālajā vidē". [četrpadsmit. C.5]. Iepriekš minētais viedoklis ir likumīgs ar nosacījumu, ka nav atšķirību izpratnē par jēdzienu kā socializācijas procesa mehānismu vispārīgajiem elementiem. Piemēram: pirmais posms ir indivīda adaptācija videi (sociālā adaptācija); otrais posms ir sociālo normu un vērtību iekļaušana cilvēka iekšējā pasaulē (internalizācija).

Vēl viena autoru grupa, ieskaitot V.G. Bočarova (1993), T. Šibutani (1998) apgalvo, ka starp adaptācijas procesu un socializācijas procesu nav būtisku atšķirību, kas nozīmē, ka šo parādību pamatā ir dažādu prasmju uzkrāšanas process, ko veic indivīds, un T. Šibutani arī runā par socializāciju kā adaptācijas process jauniem apstākļiem, kas notiek visu dzīvi.

Trešā zinātnieku grupa adaptāciju interpretē kā plašāku jēdzienu nekā socializāciju. Šāda interpretācija ir raksturīga zinātniekiem, kuri adaptāciju saprot kā cilvēka dzīves būtību, savukārt adaptāciju nosaka ar mantojuma bioloģisko un sociālo programmu palīdzību. Šim viedoklim piekrīt Z. Freids, kurš uzskatīja, ka cilvēka sociālā veidošanās lielākoties tiek pabeigta līdz 5-6 gadu vecumam, pārvarot šo vecuma robežu, cilvēks pielāgojas sabiedrības apstākļiem, balstoties uz bioloģiskajiem adaptācijas mehānismiem..

Atšķirības zinātnieku uzskatos rodas aplūkojamo parādību neviennozīmīguma un sarežģītības dēļ. Iepriekš minēto jēdzienu analīze ļauj mums atzīt, ka nav pareizi salīdzināt to atsevišķās puses un šīs atsevišķās puses uzskatīt par fundamentālām.

Socializācija tiek uzskatīta par "indivīda kā sociālas būtnes veidošanās procesu, kura laikā veidojas indivīda daudzveidīgās saites ar sabiedrību, tiek asimilētas orientācijas, vērtības, normas, tiek attīstītas personiskās īpašības, visā attīstības periodā tiek iegūta cilvēces uzkrātā sociālā pieredze" [12]. Adaptācija tiek saprasta kā “... personības un vides optimālas atbilstības noteikšanas process, kas saistīts ar cilvēkam specifiskām darbībām, kas indivīdam ļauj apmierināt faktiskās vajadzības un realizēt ar viņiem saistītos nozīmīgos mērķus (saglabājot fizisko un garīgo veselību), vienlaikus nodrošinot garīgās aktivitātes atbilstību. cilvēks, viņa izturēšanās pret apkārtējās vides prasībām ”[3. C.5]. Galvenās atšķirības adaptācijā un socializācijā ir: dažādi funkcionālie pienākumi, procesu atšķirības, ņemot vērā ietekmes uz cilvēku dziļumu un ilgumu laikā. Turklāt socializācija notiek tāpēc, ka indivīds ir ieguvis visas sabiedrības sociālo pieredzi, un adaptācija - īpašas sociālās kopienas pieredzes asimilācijas dēļ..

Ņemot vērā adaptācijas procesus starp indivīdu un sabiedrību, mēs atzīmējam sociālo apstākļu būtisko lomu to ietekmē uz indivīdu, izmantojot prasības, kuras izvirza dotās vides normas, vērtības un tradīcijas. Tajā pašā laikā personība nav pasīvs kontemplētājs, bet tieši pretēji, parādot savu darbību, darbojas kā aktivitātes priekšmets.

Raksturojot adaptācijas procesu, novērtējot šo procesu kā savstarpēju procesu visos līmeņos un sistēmās, N.A. Sviridovs atzīmēja, ka sociālā adaptācija atšķirībā no bioloģiskās adaptācijas pārstāv adaptīvās un pārveidojošās aktivitātes vienotību. Turklāt izšķirošā nozīme... ir pēdējam ”[26. P.47-48].

Balstoties uz indivīda sociāli psiholoģiskās adaptācijas procesa būtību, mēs uzskatām, ka, ņemot vērā piespiedu migrantu pielāgošanos jauniem dzīves apstākļiem, ir jāsaprot šis process kā adaptācijas subjekta psiholoģisko īpašību, uzvedības un darbību pārstrukturēšana, reaģējot uz jaunās sociālās vides prasībām un pašas sociālās vides izmaiņām. apmierinot piespiedu migrantu adaptīvās vajadzības, lai nodrošinātu viņu pilnvērtīgu savstarpējo darbību un attīstību.

Personības adaptācijas procesa specifika ir tāda, ka dzīves laikā viņa saskaras ar nepieciešamību aktīvi pielāgoties dažādiem sociālās vides elementiem, proti: tās sociāli psiholoģiskajām, kultūras, profesionālajām, ikdienas un citām īpašībām. Līdz ar to ir ierasts runāt par dažādiem adaptācijas veidiem: rūpniecisko adaptāciju, starpkultūru adaptāciju, akulturāciju, profesionālo adaptāciju utt. Šī atšķirība jēdzienu interpretācijā ir saistīta ar faktu, ka faktiski visi adaptācijas veidi ir savstarpēji saistīti un to klasifikācija nav pilnībā pamatota..

Apkopojot galvenos teorētiskos nosacījumus, kas izteikti krievu pētnieku darbos par adaptācijas problēmu, varam secināt, ka:

  • adaptācija ir holistisks, sistēmisks process, kas raksturo cilvēka mijiedarbību ar dabisko un sociālo vidi. Dažādu adaptācijas veidu un līmeņu izvēle zināmā mērā ir mākslīga un kalpo šīs parādības zinātniskās analīzes un apraksta mērķiem;
  • adaptācijas procesa īpašības nosaka cilvēka psiholoģiskās īpašības, viņa personīgās attīstības līmenis, ko raksturo uzvedības un aktivitātes personīgā regulēšanas mehānismu pilnveidošana;
  • adaptācijas kritērijus var uzskatīt ne tikai par cilvēka izdzīvošanu un vietas atrašanu sociālajā struktūrā, bet arī par vispārējo psiholoģiskās veselības līmeni, spēju attīstīties atbilstoši savam dzīves potenciālam, subjektīvu pašnovērtējuma sajūtu un dzīves jēgu.